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  1. Einheitliche Behandlung von Fehlern bezüglich kontextfreier Syntax und statischer Semantik für generierte Übersetzer
    Autor*in: Krause, Stefan
    Erschienen: 1993

    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Dissertation
    Schlagworte: Semantik; Maschinelle Übersetzung; Linguistik; Fehleranalyse
    Umfang: 79 S.
    Bemerkung(en):

    Berlin, Techn. Univ., Diss., 1992

  2. Einheitliche Behandlung von Fehlern bezüglich kontextfreier Syntax und statischer Semantik für generierte Übersetzer
    Autor*in: Krause, Stefan
    Erschienen: 1993

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation; Datenträger; Mikrofilm, Mikrofiche etc.
    Auflage/Ausgabe: [Mikrofiche-Ausg.]
    Schlagworte: Maschinelle Übersetzung; Fehleranalyse; Semantik; Linguistik
    Umfang: 79 S.
    Bemerkung(en):

    Berlin, Techn. Univ., Diss., 1992

  3. Idiomaticity in the basic writing of American English
    formulas and idioms in the writing of multilingual and Creole-speaking community college students in Hawaii
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Lang, New York [u.a.]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0820425532
    RVK Klassifikation: HF 812
    Schriftenreihe: Studies in ethnolinguistics ; 2
    Schlagworte: Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Stilistik; Amerikanisches Englisch; Fremdsprachenlernen; Standardsprache; Kreolisch-Englisch; Student; Englischunterricht; Fehleranalyse; Englisch
    Umfang: VIII, 158 S.
  4. Missverstehen
    zu einer Urszene der Hermeneutik
    Beteiligt: Goldberg, Michael N. (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Brill Schöningh, Paderborn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Goldberg, Michael N. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783506760647; 3506760645
    Weitere Identifier:
    9783506760647
    Schriftenreihe: Hermeneutik und Interpretationstheorie ; Band 4
    Schlagworte: Missverständnis; Hermeneutik; Philosophie; Theologie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Nichtverstehen; Non-understanding; Irrtum; Fehleranalyse; Wissensevaluation; Error Analysis; Evaluation; Mistake; (VLB-WN)1542: Hardcover, Softcover / Religion, Theologie/Christentum
    Umfang: VI, 232 Seiten, Illustration, 24 cm, 410 g
  5. Vulnerable domains for cross-linguistic influence in L2 acquisition of Greek
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

  6. Fehleranalyse und Fehlerunterricht am Beispiel schriftlicher Erzähltexte von Kindern mit Migrationshintergrund
    Autor*in: Veit, Katharina
    Erschienen: 2007
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783638804097
    Weitere Identifier:
    9783638804097
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Fehleranalyse; Konsonant; Kind; Junge
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Fehleranalyse;Fehlerunterricht;Beispiel;Erzähltexte;Kindern;Migrationshintergrund;Kinder; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 35 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  7. Fehlerverhalten eines norwegischen DAF-Kurses
    Autor*in: Schulz, Jenny
    Erschienen: 2010
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783640557035
    Weitere Identifier:
    9783640557035
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Fehleranalyse; Grammatik; Aussprache; Konjugation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR022000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Scandinavian Languages (Other); HiO;DAF;Fehleranalyse;Fehlerkorrektur; (VLB-WN)9568: Slawische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 18 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  8. Fehleranalyse im Englischunterricht
    Autor*in: Schmidt, Anja
    Erschienen: 2010
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783640570027
    Weitere Identifier:
    9783640570027
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Fehleranalyse; Englischunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; Fehleranalyse;Englischunterricht; (VLB-WN)9564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 20 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  9. Vergleich der deutschen und der türkischen Sprache mit anschließender Fehleranalyse eines Schülertextes
    Erschienen: 2012
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656310365
    Weitere Identifier:
    9783656310365
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Sprache; Fehleranalyse; Vokal; Schüler
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Deutsch als Fremdsprache;DaZ;DaF;Mehrsprachigkeit;Unterricht;Deutschunterricht; (VLB-WN)9569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 29 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  10. In der Zweitsprache Deutsch Seminararbeiten schreiben.
    Anlyse zum makro- und mikrostrukturellen Textwissen türkischer Muttersprachlerinnen und Muttersprachler. Eine explorative Studie
  11. Perception of learner errors and non-standard features in the native and non-native language: evaluation vs. processing cost
    Autor*in: Ilin, Natalia
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universität, Freiburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kortmann, Bernd (Akademischer Betreuer); Konieczny, Lars (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Anglistik; Kognitionswissenschaft; Blickbewegung; Fehleranalyse; Spracherwerb; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: English linguistics; Frequency effects; Error analysis; Error perception; Error evaluation; Error gravity; Eye-tracking; Eye movement; Error processing; Second language acquisition; Applied linguistics; (local)doctoralThesis
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 2017

  12. Studien zur deutschen Sprache und zur Gestaltung von Sprachlehr- und Sprachlernprozessen im Bereich Deutsch als Fremd-, Zweitsprache
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783958093522; 3958093523
    Weitere Identifier:
    9783958093522
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 6
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Card cover; DaF/DaZ; Deutschdidaktik; Fehleranalyse; Kontaktlinguistik; Mehrsprachigkeit; Sprachdidaktik; Sprachfähigkeit; Sprachunterricht; Zweisprachigkeit; (VLB-WN)1870: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Deutsch als Zweitsprache, Fremdsprache
    Umfang: 199 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  13. Erfahrungen bei der Kontrolle und Analyse grammatischer und orthographischer Leistungen im Literatur- und Muttersprachunterricht der Klassen 5 bis 10
    Autor*in: Köpke, Monika
    Erschienen: 20.8.1988; 1988
    Verlag:  [Verlag nicht ermittelbar], [Verlagsort nicht ermittelbar] ; [Hersteller nicht ermittelbar], Thalberg

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Pädagogische Lesung
    Schlagworte: Literaturunterricht; Muttersprachlicher Unterricht; Rechtschreibung; Grammatik; Fehleranalyse; Schuljahr 5; Schuljahr 6; Schuljahr 7; Schuljahr 8; Schuljahr 9; Schuljahr 10
    Umfang: 33 Blätter
  14. Leseprozesse in Schreibprodukten: zur Leistungsfähigkeit von Übersetzungsfehler-Analysen in der L2-Leseforschung
    Autor*in: Dietz, Gunther
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Universität Augsburg[u.a.], Augsburg [u.a.]

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wolff, Armin (Herausgeber); Tanzer, Harald (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 53
    Schlagworte: Lesen; Leseforschung; Fehleranalyse; Übersetzung; Schreibung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprache, Kultur, Politik [Beiträge der 27. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache vom 3

    5. Juni 1999 an der Universität Regensburg], S. 612-652

  15. Valenzfehler in der deutsch-frz. Übersetzung beim Staatsexamen
    "l'habit ne fait pas le moine"
    Erschienen: 1996

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    HS 169/439
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    D 207/841
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Z 98/731
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ID 1560
    Schlagworte: Deutsch; Übersetzung; Fehleranalyse; Valenz <Linguistik>; Verb; Französisch
    Umfang: 226 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 1996

  16. Fehlerlinguistik und Zweitsprachenerwerb
    wie Franzosen Deutsch lernen
    Autor*in: Fervers, Helga
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Droz, Geneve

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: ES 760 ; GB 3010 ; GB 3016 ; GB 3026 ; ID 1560
    Schriftenreihe: Kölner romanistische Arbeiten ; N.F., 62
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Germanistik; Französisch; Franzosen; Linguistik; Deutschunterricht; Fehleranalyse; Deutsch
    Umfang: 254 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Köln, Univ., Diss., 1983

  17. Missverstehen
    Zu einer Urszene der Hermeneutik
    Beteiligt: Mauz, Andreas (Mitwirkender); Goldberg, Michael Nathan (Mitwirkender); Christen, Felix (Mitwirkender); Cordes, Moritz (Mitwirkender); Danneberg, Lutz (Mitwirkender); Padilla Cruz, Manuel (Mitwirkender); Loew, Léonard (Mitwirkender); Richter, Cornelia (Mitwirkender); Schmitz-Emans, Monika (Mitwirkender); Siegwart, Geo (Mitwirkender); Tapp, Christian (Mitwirkender); Goldberg, Michael Nathan (Herausgeber); Mauz, Andreas (Herausgeber); Tietz, Christiane (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Brill | Schöningh, Paderborn ; UTB GmbH, Stuttgart

    Das omnipräsente Scheitern des Verstehens ist ein entscheidender Motor hermeneutischer Theoriebemühungen. Nebst dem Nichtverstehen ist es vor allem das Missverstehen, das einen produktiven Ansatzpunkt zur Klärung elementarer hermeneutischer... mehr

    Zugang:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Das omnipräsente Scheitern des Verstehens ist ein entscheidender Motor hermeneutischer Theoriebemühungen. Nebst dem Nichtverstehen ist es vor allem das Missverstehen, das einen produktiven Ansatzpunkt zur Klärung elementarer hermeneutischer Sachverhalte darstellt.Die Bedeutung von Missverstehensdiagnosen ergibt sich insbesondere aus ihrer intimen Verbindung mit dem Anspruch eines Richtig- bzw. Besserverstehens: Wer ein Misslingen konstatiert, muss über eine gewisse Vorstellung verfügen, was das Gelingen ausmacht. Das Missverstehen ist aber auch aufschlussreich, weil es einlädt, auf Varianten im Umgang mit Verstehensproblemen zu achten. Missverständnisse gelten in der Regel als Übel, weshalb sie zu vermeiden bzw. richtigzustellen seien. Aber nicht jedes Missverständnis wird korrigiert oder muss es werden.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mauz, Andreas (Mitwirkender); Goldberg, Michael Nathan (Mitwirkender); Christen, Felix (Mitwirkender); Cordes, Moritz (Mitwirkender); Danneberg, Lutz (Mitwirkender); Padilla Cruz, Manuel (Mitwirkender); Loew, Léonard (Mitwirkender); Richter, Cornelia (Mitwirkender); Schmitz-Emans, Monika (Mitwirkender); Siegwart, Geo (Mitwirkender); Tapp, Christian (Mitwirkender); Goldberg, Michael Nathan (Herausgeber); Mauz, Andreas (Herausgeber); Tietz, Christiane (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783657760640
    RVK Klassifikation: BG 2000 ; BG 2050
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100); Religion (200); Christentum, Christliche Theologie (230)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Hermeneutik und Interpretationstheorie ; 4
    Schlagworte: Missverständnis; Hermeneutik; Philosophie; Theologie; Nichtverstehen; Non-understanding; Irrtum; Fehleranalyse; Wissensevaluation; Error Analysis; Evaluation; Mistake
    Umfang: 1 Online-Ressource (240 p.)
  18. Perception of learner errors and non-standard features in the native and non-native language: evaluation vs. processing cost
    Autor*in: Ilin, Natalia
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universität, Freiburg

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kortmann, Bernd (Akademischer Betreuer); Konieczny, Lars (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schlagworte: Anglistik; Kognitionswissenschaft; Blickbewegung; Fehleranalyse; Spracherwerb; Fremdsprachenlernen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 2017

  19. Jak nie tłumaczyć tekstów technicznych
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Wydawn. Naukowo-Techn., Warszawa

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Polnisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 8320406749
    Auflage/Ausgabe: Wyd. 3., popr. i rozsz.
    Schlagworte: Polish language; Technology; Technik; Übersetzung; Fehleranalyse; Fachliteratur
    Umfang: 227 S.
  20. Fehlerlinguistik und Zweitsprachenerwerb
    wie Franzosen Deutsch lernen
    Autor*in: Fervers, Helga
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Droz, Genève

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: ID 1502
    Schriftenreihe: Kölner romanistische Arbeiten / Neue Folge ; 62.
    Schlagworte: Deutsch; Sprache; Contrastive linguistics; German language; Language and languages; Second language acquisition; Französisch; Linguistik; Deutschunterricht; Fehleranalyse; Franzosen; Fremdsprachenlernen; Germanistik; Deutsch
    Umfang: 254 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Köln, Univ., Diss.

  21. Englisch üben fürs Lehramt
    Fehler erkennen, korrigieren, vermeiden
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schöningh, Paderborn ; UTB GmbH, Stuttgart

    Beim Gebrauch einer Fremdsprache sind Fehler unvermeidbar, das Identifizieren von eigenen Fehlern und von Fehlern anderer kann aber eine Herausforderung sein. Anhand von Texten mit typischen Fehlern deutschsprachiger Lernender können Studierende,... mehr

    Zugang:
    Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe

     

    Beim Gebrauch einer Fremdsprache sind Fehler unvermeidbar, das Identifizieren von eigenen Fehlern und von Fehlern anderer kann aber eine Herausforderung sein. Anhand von Texten mit typischen Fehlern deutschsprachiger Lernender können Studierende, Referendare und Lehrkräfte üben, eigene Probleme und die Fehler ihrer Schülerinnen und Schüler zu erkennen und zu verbessern. Dazu gibt es abwechslungsreiche Lern- und Übungsphasen. Außerdem wird auf den Korrektheitsbegriff im Englischen eingegangen, und es werden Nachschlagewerke, Websites und Korpora empfohlen. Zielnorm ist das Standard BrE mit Berücksichtigung des Standard AmE.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838543857
    RVK Klassifikation: HD 158 ; HD 208 ; HD 220
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: UTB ; 4385
    Schlagworte: Englisch; Anglistik; Fremdsprachenunterricht; Fehleranalyse; Englischunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (234 Seiten)
  22. Übersetzungsprobleme in der Wirtschaftskommunikation:
    Beteiligt: Pohosyan, Aram
    Erschienen: 2005

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Pohosyan, Aram
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 700 ; ET 550 ; KG 1255 ; KG 1301 ; KL 1105 ; KL 1075
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Wirtschaft (330); Andere Sprachen (490)
    Schlagworte: Wirtschaftssprache; Übersetzung; Fachsprache; Kontrastive Linguistik; Fehleranalyse; Interferenz; Terminologie; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Ukrainisch
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2003

  23. Übersetzungsprobleme in der Wirtschaftskommunikation:
    Autor*in: Pohosyan, Aram
    Erschienen: 2003

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    HS 7/1183
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ES 700 ; ET 550 ; KG 1255 ; KG 1301 ; KL 1105 ; KL 1075
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Wirtschaft (330); Andere Sprachen (490)
    Schlagworte: Wirtschaftssprache; Übersetzung; Fachsprache; Kontrastive Linguistik; Fehleranalyse; Interferenz; Terminologie; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Ukrainisch
    Umfang: 291 Bl., graph.Darst.
    Bemerkung(en):

    Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2003

  24. Erfolgreich übersetzen
    entdecken und beheben von Störquellen
    Autor*in: Hansen, Gyde
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft
    UEDO 700/2
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 ES 700 H249
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CZ 0288
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823362562; 3823362569
    Weitere Identifier:
    9783823362562
    RVK Klassifikation: ES 700 ; ES 705
    DDC Klassifikation: Andere germanische Sprachen (439); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Translationswissenschaft ; 3
    Schlagworte: Dänisch; Sachtext; Übersetzung; Deutsch; Fehleranalyse
    Umfang: 310 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 253 - 266

  25. Was kann LOGOS?
    linguistische Bewertung eines kommerziellen MÜ-Systems unter Berücksichtigung weiterer markt- und forschungsorientierter Systeme ; untersuchte Sprachrichtung: Deutsch - Englisch
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Fachrichtung 8.6, Angewandte Sprachwiss. sowie Übers. und Dolmetschen, Univ. des Saarlandes, Saarbrücken

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: ES 705 ; ES 960
    Schriftenreihe: Saarbrücker Studien zu Sprachdatenverarbeitung und Übersetzen ; 4
    Schlagworte: Maschinelle Übersetzung; LOGOS <Programm>; Englisch; Fehleranalyse; Deutsch
    Umfang: III, 174 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Saarbrücken, Univ., Diplomarbeit