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  1. Die Qualitative Fehleranalyse als Grundlage für eine individuelle Förderung? Die OLFA am Beispiel von Schülertexten aus dem vierten Schuljahr
    Erschienen: 2020
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346272577
    Weitere Identifier:
    9783346272577
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Schüler; Fehleranalyse; Schreibung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Oldenburger Fehleranalyse;Grundlagen der Schriftsystematik;Entwicklung der Rechtschreibfähigkeit;Förderung der Groß-und Kleinschreibung;Förderung der Vokalqualität; (VLB-WN)2563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 88 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  2. Die Qualitative Fehleranalyse als Grundlage für eine individuelle Förderung? Die OLFA am Beispiel von Schülertexten aus dem vierten Schuljahr
    Erschienen: 2020
    Verlag:  GRIN Verlag, München

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346272560
    Weitere Identifier:
    9783346272560
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Schüler; Fehleranalyse; Schreibung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Oldenburger Fehleranalyse;Grundlagen der Schriftsystematik;Entwicklung der Rechtschreibfähigkeit;Förderung der Groß-und Kleinschreibung;Förderung der Vokalqualität; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 80 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten