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  1. Intercultural competence in higher education
    international approaches, assessment and application
    Beteiligt: Deardorff, Darla K. (HerausgeberIn); Arasaratnam, Lily A. (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Routledge, London

    Part 1. Introduction to intercultural competence -- Part 2. Development and assessment of intercultural competence -- Part 3. Application of intercultural competence: Introduction to case studies: 29 case studies from around the world mehr

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2948-9563
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    WIR:WK:610:D285 I6::2017
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    allg 5.45 2018 10
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Waldhausweg
    Signatur:
    0.6.1. Int [5]
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    37/337
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule für Interkulturelle Theologie Hermannsburg, Bibliothek
    Signatur:
    Ah 3
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    AF 173
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Part 1. Introduction to intercultural competence -- Part 2. Development and assessment of intercultural competence -- Part 3. Application of intercultural competence: Introduction to case studies: 29 case studies from around the world

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Deardorff, Darla K. (HerausgeberIn); Arasaratnam, Lily A. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781138693852; 9781138693845
    RVK Klassifikation: MR 7100
    Schriftenreihe: Internationalization in higher education
    Schlagworte: International education; Internationalism; Intercultural communication; Cultural competence; Hochschule; Hochschulbildung; Internationalisierung; Erziehungsziel; Interkulturelle Kompetenz; Schüleraustausch; Studentenaustausch; Auslandsstudium; Forschung; Lehre; Theorie; Praxis; Beispiel; Cultural competence; Intercultural communication; International education; Internationalism
    Umfang: XXII, 311 Seiten, Tabellen, Diagramme
  2. Im Kontext der Frankreichstrategie
    auf dem Weg zu einer Mehrsprachigkeit für das Saarland
    Autor*in: Raasch, Albert; Schmidt, Wilfried; Tischer, Peter
    Erschienen: 2017

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: "Alles Frankreich oder was?" - die saarländische Frankreichstrategie im europäischen Kontext; Bielefeld : transcript, 2017; (2017), Seite 137-147; 367 Seiten

    Schlagworte: Sprache; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Erwachsenenbildung; Erziehungsziel; Mehrsprachigkeit; Wirkung; Auswirkung; Beispiel
  3. Das Saarland als Testfeld für die deutsch-französische Hochschulkooperation
    Autor*in: Oster-Stierle, Patricia
    Erschienen: 2017

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: "Alles Frankreich oder was?" - die saarländische Frankreichstrategie im europäischen Kontext; Bielefeld : transcript, 2017; (2017), Seite 149-156; 367 Seiten

    Schlagworte: Grenzgebiet; Hochschulbildung; Internationale Kooperation; Bildung; Erziehungsziel; Politisches Ziel; Sprache; Mehrsprachigkeit
  4. Learning across cultures
    locally and globally
    Beteiligt: Mikk, Barbara Kappler (HerausgeberIn); Steglitz, Inge Ellen (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  NAFSA, Washington, DC ; Stylus Publishing, LLC., [Sterling/Herndon, VA]

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    FE 1a/25
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    39/166
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mikk, Barbara Kappler (HerausgeberIn); Steglitz, Inge Ellen (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781942719144
    RVK Klassifikation: AL 17900 ; CV 7500 ; DM 3000
    Auflage/Ausgabe: Third edition
    Schlagworte: Multicultural education; Intercultural communication; Hochschule; Hochschulbildung; Internationalisierung; Erziehungsziel; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelle Kompetenz; Kulturkontakt; Verhaltensmuster
    Umfang: ix, 241 Seiten, Diagramme, 23 cm
  5. Reform der Curricula der Studiengänge Germanistik und Deutsch als Fremdsprache an der Vietnam National University Hanoi
    Entwicklungen und Erfahrungen
    Autor*in: Nga, Le Tuyet; Lütvogt, Dörte
    Erschienen: [2017]; © 2017

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache; München : Iudicium-Verl., 1975; 41(2015), Seite 105-123

    Schlagworte: Disziplin <Wissenschaft>; Studiengang; Germanistik; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Studium; Konzeption; Änderung; Curriculum; Erziehungsziel; Organisation; Reorganisation; Fallstudie; Hochschulpolitik; Reformpolitik
  6. Die Rolle des DaF-Lehrpraktikums in der Curriculumentwicklung an der Abteilung für Deutsche Sprache und Philologie der Aristoteles-Universität Thessaloniki
    Autor*in: Karagiannidu, Euangelia; Lenger-Sidiropoulou, Renate M.
    Erschienen: [2017]; © 2017

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
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    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache; München : Iudicium-Verl., 1975; 41(2015), Seite 229-245

    Schlagworte: Hochschulbildung; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Lehrerbildung; Praktikum; Studiengang; Curriculum; Konzeption; Erziehungsziel
  7. Die Konstruktion der Anderen
    Autor*in: Rosa, Sybille de la; Scherr, Albert; Riegel, Christine; Cheema, Saba-Nur; Pohlkamp, Ines
    Erschienen: 2017

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    Z - D 1906
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Außerschulische Bildung; Berlin : Arbeitskreis Deutscher Bildungsstätten, 1970; 48(2017), 2, Seite 4-35

    Schlagworte: Politische Bildung; Erziehungsziel; Bewusstsein; Identität; Gruppenidentität; Selbstbild; Fremdbild; Identitätsentwicklung; Diskussion; Politische Kultur; Sprache
  8. Die German International School Sydney stellt sich vor
    Autor*in: Seifert, Erhard
    Erschienen: 2017

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    Z - D 2609
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Deutsche Lehrer im Ausland; Münster : Aschendorff, 1954; 64(2017), 1, Seite 31-50

    Schlagworte: Auslandsschule; Internationale Schule; Ziel; Grundsatzprogramm; Einrichtung; Organisation; Leitbild; Erziehungsziel
  9. Languages for the future
    the foreign languages the United Kingdom needs to become a truly global nation
    Autor*in: Tinsley, Teresa; Board, Kathryn
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  British Council, [London]

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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    Cb 37/202
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    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
  10. Schüleraustausch als Weg zur Entwicklung interkultureller Kompetenz
    deutsch-französische und deutsch-polnische Austauschprojekte im schulischen Bereich
    Autor*in: Gorąca-Sawczyk, Gabriela; Jourdy, Natalja
    Erschienen: 2017

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Colloquia germanica Stetinensia; Szczecin : Wydawn. Naukowe Uniw., 2004; 26(2017), Seite 271-285; Online-Ressource

    Schlagworte: Schüleraustausch; Studentenaustausch; Interkulturelle Kompetenz; Bedeutung; Rolle; Auslandsaufenthalt; Erziehungsziel
  11. International education exchanges and intercultural understanding
    promoting peace and global relations
    Beteiligt: Mathews-Aydınlı, Julie (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    36/545
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    36/545
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    57 A 4145
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  12. Interkulturelle Kompetenz in deutsch-französischen Studiengängen
    = Les compétences interculturelles dans les cursus franco-allemands
    Beteiligt: Hiller, Gundula Gwenn (HerausgeberIn); Lüsebrink, Hans-Jürgen (HerausgeberIn); Oster-Stierle, Patricia (HerausgeberIn); Vatter, Christoph (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 23: Frankreichzentrum
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    I 35 Handapp. Schreiber
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Signatur:
    WG 930.INT
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    AL 40700 49
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    IK 38.7 HIL 1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Deutsch-Europäisches Juridicum
    Signatur:
    Frankreich 1470-80
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    36/445
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    36/445
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
    Signatur:
    ALF 100 0450
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hiller, Gundula Gwenn (HerausgeberIn); Lüsebrink, Hans-Jürgen (HerausgeberIn); Oster-Stierle, Patricia (HerausgeberIn); Vatter, Christoph (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658144791; 3658144793
    RVK Klassifikation: MR 6800 ; MR 7100
    Schriftenreihe: Key competences for higher education and employability
    Schlagworte: Hochschule; Hochschulbildung; Internationale Kooperation; Bildung; Studiengang; Curriculum; Erziehungsziel; Interkulturelle Kompetenz
    Umfang: 299 Seiten, 13 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 390 g
  13. Hochschulen international vernetzen
    Internationale Lehrkooperationen in der Germanistik und in Deutsch als Fremdsprache
    Beteiligt: Albert, Ruth (HerausgeberIn, VerfasserIn von ergänzendem Text); Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (HerausgeberIn); Jentges, Sabine (HerausgeberIn); Cerri, Chiara (VerfasserIn von ergänzendem Text)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 106468
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 899/280
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    GB 3060 A333
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 2928 A333
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Spra 205 Hoc
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2017 A 9161
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    BFS 6248-548 5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GB 3060 A333
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2020-2840
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    A e/ Hoch 36
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    37/429
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    67/10561
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Albert, Ruth (HerausgeberIn, VerfasserIn von ergänzendem Text); Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (HerausgeberIn); Jentges, Sabine (HerausgeberIn); Cerri, Chiara (VerfasserIn von ergänzendem Text)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3834017523; 9783834017529
    Weitere Identifier:
    9783834017529
    RVK Klassifikation: GB 2928
    Schriftenreihe: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; Band 34
    Schlagworte: Internationale Kooperation; Bildung; Germanistik; Schüleraustausch; Studentenaustausch; Hochschullehrer; Erziehungsziel; Interkulturelle Kompetenz; Konzeption; Evaluation
    Umfang: II, 241 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 16 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  14. Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus
    Beteiligt: Yıldız, Cemal (HerausgeberIn); Topaj, Nathalie (HerausgeberIn); Thomas, Reyhan (HerausgeberIn); Gülzow, Insa (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/ER 930 Y51
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    M 20/10355
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BI 9402
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 771 : Z85
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    AFD:BA:740:Yil::2017
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Leibnizstraße 10, Raum 320
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2018 A 2055
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6199-848 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GB 3010 YIL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    ER 930 Y51 Z9
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    37/603
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Yıldız, Cemal (HerausgeberIn); Topaj, Nathalie (HerausgeberIn); Thomas, Reyhan (HerausgeberIn); Gülzow, Insa (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 3631721226; 9783631721223
    Weitere Identifier:
    9783631721223
    272122
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ER 930
    Körperschaften/Kongresse: Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im Deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus (2016, Berlin)
    Schlagworte: Schulbildung; Vorschule; Kindergarten; Mehrsprachigkeit; Erziehungsziel; Leistungsmessung; Bildungspolitik; Sprachpolitik; Theorie; Praxis; Situation; Aktualität; Entwicklung; Tendenz
    Umfang: 321 Seiten, Illustrationen (farbig), Diagramme, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Am 03. und 04. März 2016 fand in Berlin die ... Internationale Konferenz Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im Deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus ... statt. In diesem Sammelband sind einige der Beiträge zusammengestellt
  15. The understanding of English as lingua franca and its involvement in language education policies in Europe
    Autor*in: Arifi, Qatip
    Erschienen: 2017
    Verlag:  [Kolegji AAB], [Prishtinë]

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 123456789/1162
    Übergeordneter Titel: Sonderdruck aus: Thesis; No. 3 (2017), Seite 127-138
    Schlagworte: Sprachpolitik; Erziehungsziel; Förderung; Unterstützung; Mehrsprachigkeit; Relation; Internationales politisches System; Position; Verkehrssprache; Beurteilung; Abschätzung
    Umfang: 1 Online-Ressource (Seite 127-138)
  16. Globales Lernen in Süd-Nord-Begegnungsreisen
    mit Beiträgen des 2. GLiS-Fachtags vom 2. bis 3. Mai 2016 in Kassel
    Beteiligt: Richter, Sonja (HerausgeberIn); Krogull, Susanne (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Comenius-Institut, Münster

    Schulische Begegnungsreisen mit Partnern aus Ländern des Globalen Südens haben in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Doch wie können schulische Begegnungsreisen im Kontext von Süd-Nord-Schulpartnerschaften zu Orten Globalen Lernens werden?... mehr

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    Cb 38/74
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Schulische Begegnungsreisen mit Partnern aus Ländern des Globalen Südens haben in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Doch wie können schulische Begegnungsreisen im Kontext von Süd-Nord-Schulpartnerschaften zu Orten Globalen Lernens werden? Welche Potentiale, welche Schwierigkeiten bietet dieses besondere Lernsetting des schulischen Süd-Nord-Austauschs? Die Tagung war als Theorie-Praxis-Tagung konzipiert und brachte anwendungsbezogene Perspektiven auf Globales Lernen in diesem besonderen Setting zusammen. Die über einen „Call for Papers“ und einen „Call for Practice“ ausgewählten Tagungsbeiträge beinhalteten wissenschaftliche Evidenz und gaben praktische Anregung zu zentralen Fragen rund um die Gestaltung und Umsetzung von schulischen Begegnungsreisen in globalen Schulpartnerschaften. Umgang mit Machtdifferenzen, der kolonialen Vergangenheit der beteiligten Partnerländer und den herausfordernden Strukturen im schulischen Umfeld prägten die Diskussionen auf der Tagung. Der vorliegende Band versteht sich als eine erweiterte Dokumentation der Tagung und greift in seinen Beiträgen ausgewählte Aspekte dieser Diskussion heraus.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Richter, Sonja (HerausgeberIn); Krogull, Susanne (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    Körperschaften/Kongresse: GLiS-Fachtag, 2. (2016, Kassel)
    Schriftenreihe: Globales Lernen in der Schule ; 2
    Schlagworte: Nord-Süd-Beziehungen; Schulpartnerschaft; Schüleraustausch; Studentenaustausch; Kulturkontakt; Organisation; Reorganisation; Erziehungsziel; Theorie; Praxis; Konzeption; Reform; Vorschlag
    Umfang: 1 Online-Ressource (39 Seiten), Illustrationen
  17. Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus
    Beteiligt: Yıldız, Cemal (HerausgeberIn); Topaj, Nathalie (HerausgeberIn); Thomas, Reyhan (HerausgeberIn); Gülzow, Insa (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Yıldız, Cemal (HerausgeberIn); Topaj, Nathalie (HerausgeberIn); Thomas, Reyhan (HerausgeberIn); Gülzow, Insa (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 3631721226; 9783631721223
    Weitere Identifier:
    9783631721223
    272122
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ER 930
    Körperschaften/Kongresse: Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im Deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus (2016, Berlin)
    Schlagworte: Schulbildung; Vorschule; Kindergarten; Mehrsprachigkeit; Erziehungsziel; Leistungsmessung; Bildungspolitik; Sprachpolitik; Theorie; Praxis; Situation; Aktualität; Entwicklung; Tendenz
    Umfang: 321 Seiten, Illustrationen (farbig), Diagramme, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Am 03. und 04. März 2016 fand in Berlin die ... Internationale Konferenz Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im Deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus ... statt. In diesem Sammelband sind einige der Beiträge zusammengestellt
  18. Hochschulen international vernetzen
    Internationale Lehrkooperationen in der Germanistik und in Deutsch als Fremdsprache
    Beteiligt: Albert, Ruth (HerausgeberIn, VerfasserIn von ergänzendem Text); Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (HerausgeberIn); Jentges, Sabine (HerausgeberIn); Cerri, Chiara (VerfasserIn von ergänzendem Text)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Albert, Ruth (HerausgeberIn, VerfasserIn von ergänzendem Text); Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (HerausgeberIn); Jentges, Sabine (HerausgeberIn); Cerri, Chiara (VerfasserIn von ergänzendem Text)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3834017523; 9783834017529
    Weitere Identifier:
    9783834017529
    RVK Klassifikation: GB 2928
    Schriftenreihe: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; Band 34
    Schlagworte: Internationale Kooperation; Bildung; Germanistik; Schüleraustausch; Studentenaustausch; Hochschullehrer; Erziehungsziel; Interkulturelle Kompetenz; Konzeption; Evaluation
    Umfang: II, 241 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 16 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  19. Developing intercultural competence on the basis of study abroad experience at the university level
    a socio-economic design-based case study
    Autor*in: Li, Yi
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, Detmold

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 18 B 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    N cq/ Li 37
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    38/43
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3940625817; 9783940625816
    Weitere Identifier:
    9783940625816
    Schriftenreihe: Wirtschaftspädagogisches Forum ; Band 60
    Schlagworte: Schüleraustausch; Studentenaustausch; Auslandsstudium; Auslandsaufenthalt; Hochschulbildung; Erziehungsziel; Interkulturelle Kompetenz; Aktionsplan; Konzeption; Theorie; Praxis; Fallstudie; Methode
    Umfang: XVII, 283 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2017