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  1. Paths to career and success for women in science
    findings from international research
    Beteiligt: Thege, Britta (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thege, Britta (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783658040604; 3658040602
    Weitere Identifier:
    9783658040604
    DDC Klassifikation: Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke (000); Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Wissenschaftlerin; Karriere
    Weitere Schlagworte: Research; Women in Science; Career in Science; Equal Participation of women; Women in South Africa; Gender Inequality
    Umfang: 318 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Paths to career and success for women in science
    findings from international research
    Beteiligt: Thege, Britta (Herausgeber); Popescu-Willigmann, Silvester (Herausgeber); Pioch, Roswitha (Herausgeber); Badri-Höher, Sabah (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thege, Britta (Herausgeber); Popescu-Willigmann, Silvester (Herausgeber); Pioch, Roswitha (Herausgeber); Badri-Höher, Sabah (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658040604; 3658040602
    Weitere Identifier:
    9783658040604
    Schlagworte: Wissenschaftlerin; Karriere; Geschlechterforschung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Research; (BIC Subject Heading)JFSJ; Women in Science; Career in Science; Equal Participation of women; Women in South Africa; Gender Inequality; (VLB-WN)1710: Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein
    Umfang: 318 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben