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  1. Wissenschaftliche Weiterbildung für IT-Wissensarbeiter
    Bedingungen und Motive der Teilnahme und Nichtteilnahme
    Autor*in: Hooß, Kerstin
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

    Zugang:

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658047863; 3658047860
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 5200
    DDC Klassifikation: Datenverarbeitung; Informatik (004); Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2014
    Schlagworte: Informationstechnik; Wissenschaftliche Weiterbildung; Hochschule; Teilnehmer; Motivation; Economic sociology; Educational sociology; Educational psychology; Economic Sociology; Sociology of Education; Educational Psychology
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXIV, 270 Seiten), 23 Abb.
  2. Flow and the Foundations of Positive Psychology
    The Collected Works of Mihaly Csikszentmihalyi
    Autor*in: Csikszentmihalyi, Mihaly
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Springer Netherlands, Dordrecht ; Springer International Publishing AG, Cham

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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789401790888; 9401790884
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CP 1000 ; CP 3000 ; CU 7000
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2014
    Schlagworte: Positive Psychologie; Flow-Erlebnis; Lebensfreude; Motivation; Positive psychology; Quality of life; Educational psychology; Positive Psychology; Quality of Life Research; Educational Psychology
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXIV, 298 Seiten), 34 illus.
  3. Das mehrsprachige Klassenzimmer
    Über die Muttersprachen unserer Schüler
    Beteiligt: Krifka, Manfred (Herausgeber); Błaszczak, Joanna (Herausgeber); Leßmöllmann, Annette (Herausgeber); Meinunger, André (Herausgeber); Stiebels, Barbara (Herausgeber); Tracy, Rosemarie (Herausgeber); Truckenbrodt, Hubert (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg ; Springer International Publishing AG, Cham

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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Krifka, Manfred (Herausgeber); Błaszczak, Joanna (Herausgeber); Leßmöllmann, Annette (Herausgeber); Meinunger, André (Herausgeber); Stiebels, Barbara (Herausgeber); Tracy, Rosemarie (Herausgeber); Truckenbrodt, Hubert (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783642343155; 3642343155
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DO 8000 ; ER 930 ; ES 132 ; GB 3010 ; MS 9000 ; DP 1800 ; DU 5000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2014
    Schlagworte: Ausländischer Schüler; Muttersprache; Mehrsprachigkeit; Linguistics; Education; Educational psychology; Communication; Linguistics; Education; Educational Psychology; Media and Communication
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXII, 482 Seiten), 20 Abb.