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  1. The first universities
    studium generale and the origins of university education in Europe
    Autor*in: Pedersen, Olaf
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521594316
    RVK Klassifikation: AL 14060 ; AL 50060 ; NU 2500 ; NU 2600 ; NU 3000 ; NU 3400
    Auflage/Ausgabe: Reprinted
    Schlagworte: Universities and colleges; Learning and scholarship; Education, Medieval
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: XVI, 310 S
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Academic literacy and the nature of expertise
    reading, writing, and knowing in academic philosophy
    Autor*in: Geisler, Cheryl
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Erlbaum, Hillsdale, NJ [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0805810684; 0805810676
    Weitere Identifier:
    9780805810684
    Schlagworte: English language; Learning and scholarship; Education, Higher; Knowledge, Theory of; Reading; Rhetoric
    Umfang: XVII, 354 S., graph. Darst.
  3. E-learning in tertiary education
    where do we stand?
    Erschienen: 2005
    Verlag:  OECD Publ., Paris

    Following the burst of the dot-com bubble in 2000, scepticism about e-learning replaced over-enthusiasm. Rhetoric aside, where do we stand? Why and how do different kinds of tertiary education institutions engage in e-learning? What do institutions... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Following the burst of the dot-com bubble in 2000, scepticism about e-learning replaced over-enthusiasm. Rhetoric aside, where do we stand? Why and how do different kinds of tertiary education institutions engage in e-learning? What do institutions perceive to be the pedagogic impact of e-learning in its different forms? How do institutions understand the costs of e-learning? How might e-learning impact staffing and staff development? This book addresses these and many other questions. The study is based on a qualitative survey of practices and strategies carried out by the OECD Center for Educational Research and Innovation (CERI) at 19 tertiary education institutions from 11 OECD member countries: Australia, Canada, France, Germany, Japan, Mexico, New Zealand, Spain, Switzerland, the United Kingdom and the United States as well as 2 non-member countries: Brazil and Thailand. This qualitative survey is complemented by the findings of a quantitative survey of e-learning in tertiary education carried out in 2004 by the Observatory on Borderless Higher Education (OBHE) in some Commonwealth countries.--Publisher's description pt. 1. Activities and strategies. E-learning provision and enrolments -- E-learning strategies and rationales -- pt. 2. Pedagogy, technology and organisation. Impacts on teaching and learning -- IT infrastructure : use of learning management system (LMS) and other applications -- Partnership and networking -- Staff development and organisational change -- pt. 3. Cost efficiency and funding. Funding, costing and pricing -- Current government roles : funding and beyond -- Conclusion

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264009205
    RVK Klassifikation: AL 40450 ; DP 1960
    Schlagworte: E-Learning; Internet; Bildungsverhalten; Studium; Hochschule; OECD-Staaten; Education, Higher
    Umfang: 289 S
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u.d.T.: La cyberformation dans l'enseignement supérieur. - Auch als Online-Ausg. erschienen

    pt. 1. Activities and strategies. E-learning provision and enrolments -- E-learning strategies and rationales -- pt. 2. Pedagogy, technology and organisation. Impacts on teaching and learning -- IT infrastructure : use of learning management system (LMS) and other applications -- Partnership and networking -- Staff development and organisational change -- pt. 3. Cost efficiency and funding. Funding, costing and pricing -- Current government roles : funding and beyond -- Conclusion
  4. Qualität messen - Qualität managen
    Leistungsparameter in der Hochschulentwicklung ; Dokumentation zur gleichnamigen Tagung am 26./27. Oktober 2004 in Köln ; [Herbsttagung Qualität Messen - Qualität Managen Leistungsparameter in der Hochschulentwicklung, Oktober 2004, Köln ; diese Publikation ist im Rahmen des Projektes Qualitätssicherung entstanden]
    Beteiligt: Hopbach, Achim (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  HRK, Bonn

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Hopbach, Achim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3938738030
    RVK Klassifikation: AL 11500 ; AL 18000 ; AL 19800 ; AL 24800
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Hochschulpolitik ; 2005,6
    Projekt Qualitätssicherung
    Schlagworte: Hochschule; Dienstleistungsqualität; Messung; Qualitätsmanagement; Hochschulreform; Hochschulpolitik; Deutschland; EU-Staaten; Education, Higher; Quality assurance; EU/EG sowie Mitgliedsländer; Kongreß; Deutschland; Hochschule; Qualitätsmanagement
    Umfang: 311 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl
  5. Costs and financing of higher education in Francophone Africa
    Autor*in: Brossard, Mathieu; Foko, Borel
    Erschienen: 2008
    Verlag:  World Bank, Washington, DC

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780821374689; 9780821374696
    Schriftenreihe: Africa human development series
    Schlagworte: Hochschulfinanzierung; Bildungsfinanzierung; Frankofones Afrika; Education, Higher
    Umfang: XVII, 111 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 81 - 85. - Enth. Index
  6. An-Institute und neue strategische Forschungspartnerschaften im deutschen Innovationssystem
    Autor*in: Koschatzky, Knut; Hemer, Joachim; Stahlecker, Thomas; Bührer, Susanne; Wolf, Björn
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3816775314; 9783816775317
    Weitere Identifier:
    9783816775317
    RVK Klassifikation: AL 20900 ; AK 14200 ; AL 33000
    Schriftenreihe: ISI-Schriftenreihe Innovationspotenziale
    Schlagworte: Forschungskooperation; Forschungseinrichtung; Wissenstransfer; Technologietransfer; Strategische Allianz; Innovation; Deutschland; Academic-industrial collaboration; Business and education; Education, Higher; Technological innovations
    Umfang: VI, 155 Seiten, Diagramme, Karte, a
  7. Retornos a la educación superior en el mercado laboral
    ¿vale la pena el esfuerzo?
    Autor*in: Yamada, Gustavo
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Univ. del Pacífico, Centro de Investigación [u.a.], Lima

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789972571114
    Auflage/Ausgabe: 1. ed
    Schriftenreihe: Documento de trabajo / Universidad del Pacífico, Centro de Investigación ; 78
    Schlagworte: Akademiker; Arbeitsmarkt; Peru; Labor market; Education, Higher; Professional education
    Umfang: 98 S., graph. Darst.
  8. Higher education quality assurance in Sub-Saharan Africa
    status, challenges, opportunities and promising practices
    Autor*in: Materu, Peter
    Erschienen: 2007
    Verlag:  World Bank, Washington, DC

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780821372722; 9780821372739
    Schriftenreihe: Array ; 124
    Schlagworte: Hochschule; Qualitätsmanagement; Subsahara-Afrika; Education, Higher; Total quality management in higher education; Quality assurance
    Umfang: XXI, 80 S., graph. Darst.
  9. Towards knowledge societies
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Unesco Publ., Paris

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 923204000X
    Schriftenreihe: Unesco world report ; 1
    Schlagworte: Wissensgesellschaft; Welt; Knowledge, Sociology of; Information technology; Sustainable development; Education, Higher
    Umfang: 226 S, Ill., graph. Darst., Kt
  10. Chinability
    die Veralltäglichung des Chinesischen an deutschen Hochschulen als Internationalisierungsstrategie
    Autor*in: Preuschoff, Susanne
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Der Andere Verlag, Tönning [u.a.]

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 389959519X; 9783899595192
    Weitere Identifier:
    9783899595192
    RVK Klassifikation: EG 9000
    Schlagworte: Education and globalization; Education, Higher; International education; Small business; Small business; Volksrepublik China
    Umfang: 259 S., graph. Darst, 260 mm x 180 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2006
  11. Fighting for words
    life in the postmodern university
    Autor*in: Swardson, Harold Roland
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Verl. Die Blaue Eule, Essen

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3892069387
    Schriftenreihe: Philosophie in der Blauen Eule ; Bd. 37
    Schlagworte: Postmodernism (Literature); Education, Higher
    Weitere Schlagworte: Heller, Joseph
    Umfang: 334 S, 21 cm
  12. Managing information strategies in higher education
    Erschienen: 1996
    Verlag:  OECD, Paris

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264153098
    Weitere Identifier:
    OECD publ. No. 49039
    RVK Klassifikation: DM 1000
    Schriftenreihe: OECD documents
    Schlagworte: Hochschule; Informationstechnik; Computerunterstützung; Netzwerk; OECD-Staaten; Welt; Personal Computer
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: 155 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u.d.T.: Gérer les stratégies de l'information dans l'enseignement supérieur

    Enth. 8 Beitr.
  13. Perspektiv på kunskap och utveckling
    om attityder till högskoleutbildning i några perifera regioner
    Autor*in: Blom, Thomas
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Kulturgeografiska Inst., Handelshögskolan vid Göteborgs Univ., Göteborg

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Schwedisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9186472240
    Schriftenreihe: Array ; 89
    Schlagworte: Periphere Region; Regionalentwicklung; Studium; Schweden
    Weitere Schlagworte: Knowledge, Sociology of; Array
    Umfang: VII, 262 S, Ill., graph. Darst., Kt
    Bemerkung(en):

    Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Perspectives on knowledge and development

    Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 1996
  14. Higher education and high level manpower in Indonesia
    a study on the linkage between universities and industries in Java
    Autor*in: Notodihardjo, Hardjono
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Regional Inst. of Higher Education and Development, Singapore

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9971911124
    Schriftenreihe: RIHED research series
    Schlagworte: Studium; Industrieforschung; Indonesien; Business and education; Business and education; Education, Higher; College graduates
    Umfang: 216 S, graph. Darst., Kt
  15. Varför inte högskola?
    En longitudinell studie av olika faktorers betydelse för studiebegåvade ungdomars utbildningskarriär
    Autor*in: Hammarström, Margareta
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Acta Univ. Gothoburgensis, Göteborg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Schwedisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9173462950
    Schriftenreihe: Göteborg studies in educational sciences ; 107
    Schlagworte: Schweden; Erwachsener <18-25 Jahre>; Hochschulbildung; Motivation;
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: xii, 261 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 215-226)

    Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Why not higher education?

    Zugl.: Göteborg, Univ., Diss., 1996
  16. Funding mechanisms for higher education
    financing for stability, efficiency, and responsiveness
    Autor*in: Albrecht, Douglas
    Erschienen: 1992
    Verlag:  The World Bank, Washington, DC

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0821320580
    Auflage/Ausgabe: 1. print.
    Schriftenreihe: World Bank discussion papers ; 153
    Schlagworte: Bildungsökonomik; Entwicklungsländer; Education, Higher; Higher education and state; Federal aid to higher education
    Umfang: VIII, 59 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 57 - 59
  17. Financing higher education
    current patterns
    Autor*in: Williams, Gareth L.
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Organisation for Economic Co-operation and Development, Paris [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264134220
    Weitere Identifier:
    OECD publ. No. 45335
    RVK Klassifikation: DI 2000
    Schlagworte: Bildungsökonomik; Hochschulfinanzierung; OECD-Staaten; Education, Higher; Student aid; Higher education and state; Bildungsfinanzierung; Hochschule; Finanzierung der Bildungsausgaben; Finanzielle Förderung; Internationaler Vergleich
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array; Array
    Umfang: 100 S.
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u.d.T.: Williams, Gareth: Le financement de l'enseignement supérieur: tendances actuelles
  18. Academic illusions in the field of letters and the arts
    a aurvey, a criticism, a new approach, and a comprehensive plan for reorganizing the study of letters and arts
    Autor*in: Schütze, Martin
    Erschienen: 1933
    Verlag:  Univ. of Chicago Press [u.a.], Chicago [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Literature; Literature; Knowledge, Theory of; Philosophy, German; German literature; Philology; Education, Higher
    Umfang: XIII, 327 S
  19. Análisis comparativo del financiamiento a la educación superior, universidades estatales y universidades privadas con aportes 1981 - 1989 y 1990 - 1998
    Autor*in: Castro Sepúlveda, Julio Arturo
    Erschienen: 2000
    Verlag:  CPU, Santiago de Chile

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9562290867
    Schlagworte: Hochschulfinanzierung; Chile; Universities and colleges; Education, Higher
    Umfang: 125 S, graph. Darst, 27 cm
    Bemerkung(en):

    Originally presented as the author's thesis (master's)--Universidad de Chile

    Includes bibliographical references (p. 123-125)

    Zugl.: Santiago, Univ. de Chile, Diss.
  20. Tertiary education in Colombia
    paving the way for reform
    Erschienen: 2003
    Verlag:  World Bank, Washington, DC

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0821354663
    Weitere Identifier:
    9780821354667
    Schriftenreihe: A World Bank country study
    Schlagworte: Studium; Bildungsökonomik; Hochschulpolitik; Bildungsniveau; Kolumbien; Education, Higher; Professional education; Educational change
    Umfang: XXII, 205 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  21. Tertiary education and research in the Russian Federation
    Erschienen: 1999
    Verlag:  OECD, Paris

    Die Studie beschreibt die Struktur, Stärken und Traditionen des russischen Hochschul- und Forschungssystems, analysiert den dringendsten Reformbedarf und empfiehlt Maßnahmen zur Beseitigung der gravierendsten Mängel in bezug auf die Qualität der... mehr

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Studie beschreibt die Struktur, Stärken und Traditionen des russischen Hochschul- und Forschungssystems, analysiert den dringendsten Reformbedarf und empfiehlt Maßnahmen zur Beseitigung der gravierendsten Mängel in bezug auf die Qualität der Lehre, die Diversifizierung des Bildungsangebotes im Tertiärbereich, die Performance der universitären und außeruniversitären Forschungseinrichtungen sowie die Finanzierung und das Management von Wissenschaft und Forschung. Gliederung: 1. The Review and the Context of Higher Education in the Russian Federation. - 2. Issues and Barriers at the Secondary/Tertiary Interface. - 3. Higher Vocational/Professional Education. - 4. Quality and Standards. - 5. Higher Education at a Distance. - 6. Research in Higher Education. - 7. Students and Teachers. - 8. Financing Higher Education. - 9. Summary Recommendations. - Annex 1. List of Examiners. - Annex 2. Statistical Tables. (HoF/Text übernommen)

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264170421
    RVK Klassifikation: QX 810 ; DV 2715
    Körperschaften/Kongresse:
    OECD Centre for Co-operation with Non-Members
    Schriftenreihe: Reviews of national policies for education
    Schlagworte: Studium; Forschungseinrichtung; Hochschulreform; Technologiepolitik; Berufsbildung; Russland; Education, Higher; Research; Höheres Bildungswesen; Hochschulbildung; Education, Higher - Russia (Federation); Hochschulpolitik; Berufsbildung; Finanzen des Bildungswesens; Forschung; Fernstudium
    Umfang: 182 S, graph. Darst, 8°
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 181 - 182
  22. Adomas Mickevičius
    Lietuvos mokyklose 1908 - 1943
    Autor*in: Žukas, Vladas
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Regnum Fondas, Vilnius

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Litauisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9986494486
    Schlagworte: Education, Higher; Education, Elementary; Polish literature; Education
    Weitere Schlagworte: Mickiewicz, Adam (1798-1855)
    Umfang: 60 S, Ill
  23. Rhetoric and the republic
    politics, civic discourse, and education in early America
    Autor*in: Longaker, Mark Garrett
    Erschienen: c 2007
    Verlag:  Univ. of Alabama Press, Tuscaloosa, Ala.

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0817315470; 9780817315474
    RVK Klassifikation: HR 1370
    Schriftenreihe: Rhetoric, culture, and social critique
    Schlagworte: English language; Rhetoric; Rhetoric; English language; Rhetoric; Education, Higher; Hochschulbildung; Rhetorikunterricht; Demokratische Erziehung
    Umfang: XX, 266 S, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (S. [239] - 262) and index
  24. Financiamiento universitario
    teoría y propuesta de reforma para el Perú
    Autor*in: Parodi Trece, Carlos
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Univ. del Pacífico, CIUP, Lima

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Documento de trabajo / Universidad del Pacífico, Centro de Investigación ; Nr. 24
    Schlagworte: Hochschulfinanzierung; Peru; Education, Higher; Higher education and state
    Umfang: 132 S, Tab
  25. Higher education in Latin America
    the international dimension
    Beteiligt: Wit, Hans de (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  World Bank, Washington, D.C.

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Wit, Hans de (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0821362097; 9780821362099; 0821362100
    Weitere Identifier:
    9780821362099
    10.1596/978-0-8213-6209-9
    RVK Klassifikation: AL 92500
    Schriftenreihe: Directions in development
    Schlagworte: Hochschule; Globalisierung; Lateinamerika; Education, Higher; Education and globalization; International cooperation; Education, Higher; Education and globalization; International cooperation
    Umfang: XXVII, 387 S, graph. Darst, 23cm
    Bemerkung(en):

    Enth. 11 Beitr

    Includes bibliographical references and index. - Formerly CIP