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1. Quantum Physics at School—What do Teachers need? Results of a Delphi Study

   Autor*in: Weber, Kim-Alessandro; Friege, Gunnar; Scholz, Rüdiger

   Erschienen: 2020

   Verlag:  Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Hannover ; Technische Informationsbibliothek (TIB)

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.15488/13892 urn: urn:nbn:de:101:1-2023062202200008960756
   Übergeordneter Titel:	In: Weber, K.-A.; Friege, G.; Scholz, R.: Quantenphysik in der Schule – Was benötigen Lehrkräfte? Ergebnisse einer Delphi-Studie. In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften : ZfDN 26 (2020), Nr. 1, S. 173-190. DOI: https://doi.org/10.1007/s40573-020-00119-6
   Schlagworte:	Borland Delphi 8.0; Borland Delphi 7.0; Borland Delphi 6.0; Borland Delphi 5.0; Borland Delphi 3.0; Borland Delphi 2.0; Delphi-Technik; Quantenphysik; Mehrsprachigkeit
   Weitere Schlagworte:	Quantum Physics; Teacher Training; Educational Reconstruction; Delphi Method; Quantenphysik; Lehrerfortbildung; Didaktische Rekonstruktion; Delphi-Methode
   Umfang:	Online-Ressource