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  1. Virtuelle Realitäten. Cyber-Mobbing als Herausforderung für Medienpädagogik und Kinderschutz
    Autor*in: Rolko, Stefanie
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668769199
    Weitere Identifier:
    9783668769199
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Cyber-Mobbing; Mobbing; Schule; Medienpädagogik; Kind; Intervention
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU023000: EDUCATION / Schools / Levels / Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten); virtuelle;realitäten;cyber-mobbing;herausforderung;medienpädagogik;kinderschutz; (VLB-WN)9573: Pädagogik / Kindergarten- und Vorschulpädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 22 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  2. Digitale Medien und soziale Anerkennung. Welchen Einfluss haben digitale Medien auf das Selbstbild, Cybermobbing und die Kommunikation?
    Realität und Fiktion in "Black Mirror"
    Autor*in: Faschingbauer, Franziska
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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  3. "Hate Speech" und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter: Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies
    Autor*in: Eickelmann, Jennifer
    Erschienen: 2017
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim ; transcript Verlag, Bielefeld

    Abstract: Die Debatten um Hate Speech im Internet zeugen von der Brisanz der Frage, welche Verletzungsmacht diffamierenden Adressierungen inhärent ist: Handelt es sich um einen rein zeichenhaften Ausdruck freier Rede oder um einen 'realen' Gewaltakt?... mehr

     

    Abstract: Die Debatten um Hate Speech im Internet zeugen von der Brisanz der Frage, welche Verletzungsmacht diffamierenden Adressierungen inhärent ist: Handelt es sich um einen rein zeichenhaften Ausdruck freier Rede oder um einen 'realen' Gewaltakt? Aus einer dualismuskritischen Perspektive entwickelt die Autorin ein Konzept mediatisierter Missachtung, das sich diesem Entweder-oder verweigert. Entlang materialreicher Analysen zeigt sie die Kontingenz dieser Kommunikationen im Spannungsfeld von Realität/Virtualität auf und legt dar, welche Bedeutung der Kategorie Gender und dem Medialen bei der Konstitution und Wirkmacht mediatisierter Missachtung zukommt

     
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  4. Gender und Medien - Schwerpunkt: Medienarbeit mit Jungen
    Beiträge aus Forschung und Praxis ; prämierte Medienprojekte
    Beteiligt: Lauffer, Jürgen (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  KoPäd-Verl., München

    Die Medienausstattung und das Medienverhalten von Jungen und Mädchen ähneln sich mehr als allgemein angenommen. Ein genauerer Blick auf die Interessen und Nutzungsweisen zeigt allerdings auch Unterschiede, die es pädagogisch zu begleiten und zu... mehr

    Standort:
    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Medienausstattung und das Medienverhalten von Jungen und Mädchen ähneln sich mehr als allgemein angenommen. Ein genauerer Blick auf die Interessen und Nutzungsweisen zeigt allerdings auch Unterschiede, die es pädagogisch zu begleiten und zu bearbeiten gilt. Wie nutzen Jungen und Mädchen heute Medien. Welche Interessen und Bedürfnisse spiegeln sich in ihrer Mediennutzung wider. Beiträge aus Theorie und Praxis der Medienpädagogik bieten im ersten Teil dieses Bandes Antworten aus Genderperspektive. Speziell an Jungen gerichtete medienpädagogische Angebote sind auch heute noch rar. Daher wird diesen Projekten im sechsten Handbuch zum Dieter Baacke Preis ein besonderer Platz eingeräumt. Neben dem inhaltlichen Schwerpunkt greifen Specials weitere aktuelle Themen auf: Jugendkulturen heute, erfolgreiche Konzepte der Jugendmedienarbeit und Cyberbullying. Im zweiten Teil des Bandes berichten Preisträgerinnen und Preisträger des Dieter Baacke Preises der vergangenen zwei Jahre über die Grundlagen ihrer medienpädagogischen Arbeit. (AUT)

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lauffer, Jürgen (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867362573
    Schriftenreihe: Dieter-Baacke-Preis : Handbuch ; 6
    Schlagworte: Medienpädagogik; Medienkompetenz; Jugendlicher; Geschlechtsunterschied; Mediennutzung; Jugendkultur; Jugendarbeit; Cyber-Mobbing
    Umfang: 232 Seiten
  5. Verhaltenspflichten in Online-Welten
    die Anwendbarkeit des schulischen Disziplinarrechts auf Internetäußerungen
    Autor*in: Seitz, Florian
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IDP1020
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    19B4903
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Institut für Medienrecht und Kommunikationsrecht, Bibliothek
    Signatur:
    204/MKR/V/VI69
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Institut für Recht und Digitalisierung Trier (IRDT), Bibliothek
    Signatur:
    12G1_2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783848752683; 3848752689
    Weitere Identifier:
    9783848752683
    RVK Klassifikation: PZ 3800 ; PN 869 ; PN 991 ; PN 991 ; PN 869 ; PZ 3800
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Hamburger Schriften zum Medien-, Urheber- und Telekommunikationsrecht ; Band 15
    Schlagworte: Disziplinarmaßnahme; Schule; Prävention; Medienpädagogik; Cyber-Mobbing; Rechtsvergleich; Schulrecht
    Umfang: 223 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation erschien unter dem Titel: Verhaltenspflichten in Onlinewelten. Die Anwendbarkeit schulischen Disziplinarrechts auf Internetäußerungen von Schülern - eine Analyse mit rechtsvergleichernden Elementen. - Literaturverzeichnis: Seite 213-223

    Dissertation, Universität Hamburg, 2018
  6. Der Ton wird härter. Hass, Mobbing und Extremismus
    Maßnahmen, Projekte und Forderungen aus Sicht der Landesmedienanstalten
    Erschienen: Februar 2019
    Verlag:  VISTAS, [Leipzig]

    Freie und unabhängige Medien erfüllen eine wichtige und verantwortungsvolle Aufgabe in der demokratischen Gesellschaft. Phänomene wie Hass, Mobbing und Extremismus in den Medien haben in der letzten Zeit deutlich an Relevanz vor allem innerhalb... mehr

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    mwip080.m489
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    me9954
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Freie und unabhängige Medien erfüllen eine wichtige und verantwortungsvolle Aufgabe in der demokratischen Gesellschaft. Phänomene wie Hass, Mobbing und Extremismus in den Medien haben in der letzten Zeit deutlich an Relevanz vor allem innerhalb sozialer Netzwerke gewonnen. Die Landesmedienanstalten beobachten hierbei Grenzverschiebungen, die problematisch sind. Die Medienaufsicht bewegt sich im Bereich des Hasses und des Extremismus in einem permanenten Spannungsfeld zwischen Jugendschutz und Meinungsfreiheit. Beide Rechtsgüter haben Verfassungsrang und müssen in jedem Einzelfall sorgfältig gegeneinander abgewogen werden. Hier setzt der Jugendschutz- und Medienkompetenzbericht an: Er bietet eine Übersicht über die aktuellen Fragestellungen zum Thema Hass, Mobbing und Extremismus und stellt Maßnahmen zur Regulierung und Erkenntnisse der Landesmedienanstalten vor. Zusätzlich werden die Präventionsaspekte herausgearbeitet und die Maßnahmen und Initiativen vorgestellt, die die Landesmedienanstalten gemeinsam und in eigener Verantwortung vor Ort leisten, um eine aufgeklärte und kompetente Mediennutzung in jeder Hinsicht und für jeden Menschen zu erreichen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783891586518; 3891586515
    RVK Klassifikation: AP 14000 ; AP 15950
    Körperschaften/Kongresse:
    Arbeitsgemeinschaft der Landesmedienanstalten in der Bundesrepublik Deutschland, Gemeinsame Geschäftsstelle (Herausgebendes Organ)
    Schriftenreihe: Jugendschutz- und Medienkompetenzbericht der Landesmedienanstalten ; 19
    Schlagworte: Landesmedienanstalt; Cyber-Mobbing; Verunglimpfung; Radikalismus; Jugendmedienschutz; Beleidigung; Medienkompetenz; Social Media; Medienpädagogik; Projekt
    Umfang: 173 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  7. Aus Schaden klug werden
    für eine neue Kultur des Umgangs mit Fehlern und Scheitern
    Beteiligt: Culemann, Anke (Red.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  DAJEB, München

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    01-Zs 1412-230
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    K 80559
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Culemann, Anke (Red.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Informationsrundschreiben / Deutsche Arbeitsgemeinschaft für Jugend- und Eheberatung ; 230
    Schlagworte: Schaden; Rückenschmerz; Augenbewegungs-Desensibilisierung; Cyber-Mobbing; Psychologie; Fehler; Parkinsonismus; Diagnose; Lebenshaltung; Scheitern; Lebenswelt
    Umfang: 64 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. "Hate Speech" und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter
    Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies
    Autor*in: Eickelmann, Jennifer
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    LZ460 E34
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MPB8758
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Institut für Medienwissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    Diss MW 2017/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    OGH 53
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    mwio505.e34
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    KNZZ5163
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    OGE/EIC
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signatur:
    MS e 139
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Signatur:
    Akh Eick
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    00/OGE56
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek, Zweigbibliothek Sozialwissenschaften
    Signatur:
    FS/MS 3010 E34
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    XXXIX e 6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    KNZZ3373+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    KNZZ3373
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    118-81
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    VX/sn54707
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    KLEZ1216
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837640533; 3837640531
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Edition Medienwissenschaft
    Schlagworte: Verunglimpfung; Online-Community; Cyber-Mobbing; Beleidigung; Gewalt; Geschlechterverhältnis
    Weitere Schlagworte: Medien; Internet; Materialität; Hate Speech; Kommunikation; Geschlecht; Medientheorie; Digitale Medien; Gender Studies; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Media; Materiality; Communication; Media Theory; Digital Media; Sociology of Media; Media Studies
    Umfang: 329 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Unwesentlich überarbeitete Version der Dissertationsschrift

    Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2017
  9. "Hate Speech" und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter
    Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies
    Autor*in: Eickelmann, Jennifer
    Erschienen: September 2017; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839440537
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Edition Medienwissenschaft ; 46
    Schlagworte: Beleidigung; Gewalt; Cyber-Mobbing; Online-Community; Geschlechterverhältnis; Verunglimpfung
    Weitere Schlagworte: Medien; Internet; Materialität; Hate Speech; Kommunikation; Geschlecht; Medientheorie; Digitale Medien; Gender Studies; Mediensoziologie; Medienwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (329 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2016
  10. Gemeinsam allein
    Erschienen: c 2008-2010
    Verlag:  Block Film, [S.l.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    pfl/d8627
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    DVD 1096/1-2+Beil.
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Datenträger; Multimedial
    Schlagworte: Gewalt; Handy; Kind <10-18 Jahre>; Missbrauch; Cyber-Mobbing; Mobbing <Motiv>
    Umfang: 2 DVDs. - 2 DVD-Videos Film + Interview, Ländercode 2 PAL, farb., Bildformat (16:9), Dolby 5.1/2.0, 12 cm
    Bemerkung(en):

    Orig.: 2010

    Lehrprogramm gemäß $14 JUschG

    1. DVD Gemeinsam allein (Laufzeit 19 Min.), 2. DVD Interview-Reihe
  11. Was tun bei Cyber-Mobbing?
    Materialien für den Unterricht
    Autor*in: Rack, Stefanie; Fileccia, Marco
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Klicksafe, Ludwigshafen ; Landesanst. für Medien, Düsseldorf

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    pfl/e0052(4)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    C2013A/681
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Auflage/Ausgabe: 4., aktualisierte Aufl.
    Schriftenreihe: Knowhow für junge User : Zusatzmodul
    Klicksafe.de - mehr Sicherheit im Internet durch Medienkompetenz
    Schlagworte: Cyber-Mobbing; Sekundarstufe 1; Medienpädagogik
    Umfang: 23 S., Ill.
  12. "Hate Speech" und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter
    Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies
    Autor*in: Eickelmann, Jennifer
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839440537
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Edition Medienwissenschaft
    Schlagworte: Beleidigung; Geschlechterverhältnis; Cyber-Mobbing; Online-Community; Verunglimpfung; Gewalt
    Weitere Schlagworte: Medien; Internet; Materialität; Hate Speech; Kommunikation; Geschlecht; Medientheorie; Digitale Medien; Gender Studies; Mediensoziologie; Medienwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (329 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Unwesentlich überarbeitete Version der Dissertationsschrift

    Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2017
  13. Orte der Wirklichkeit
    über Gefahren in medialen Lebenswelten Jugendlicher ; Killerspiele, Happy Slapping, Cyberbullying, Cyberstalking, Computerspielsucht ... ; Medienkompetenz steigern
    Beteiligt: Robertz, Frank J. [Hrsg.]
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Springer, Berlin [u.a.]

    Reinhold Heckmann Ausgewiesene Fachleute beschreiben die Vielfalt der Neuen Medien, insbesondere die Entwicklung des Internets, des Handys sowie der Konsolen- und Computerspiele, referieren Ergebnisse der Medienwirkungsforschung und gehen auch auf... mehr

    Standort:
    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stadt- und Landesbibliothek im Bildungsforum Potsdam
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Reinhold Heckmann Ausgewiesene Fachleute beschreiben die Vielfalt der Neuen Medien, insbesondere die Entwicklung des Internets, des Handys sowie der Konsolen- und Computerspiele, referieren Ergebnisse der Medienwirkungsforschung und gehen auch auf politische und philosophische Zusammenhänge ein. Nach dieser Grundlegung stellen sie Probleme und Gefahren der Mediennutzung dar, etwa Cyberstalking, gewalttätige Computerspiele und Spielsucht, und zeigen Wege auf zum präventiven Umgang mit diesen Problemlagen. Im 3. Teil dann Hinweise auf die Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle und auf die Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien als Institutionen, die den Risiken der neuen Medien aktiv begegnen. Im Anhang finden sich Anregungen zur Entwicklung von Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen mit weiterführenden Links und Hinweisen auf Unterrichtsmaterialien. Ein sehr fundierter Überblick für Lehrer und Sozialpädagogen, aber auch für Schulpsychologen, Kriminologen und sonstige mit Nutzung und Gefahren der Neuen Medien befasste Fachleute. Als Ratgeber für Eltern ist "Kindheit 2.0" (BA 11/09) nach wie vor 1. Wahl. (2 S) Ausgewiesene Fachleute beschreiben die bunte Vielfalt der Neuen Medien, stellen Probleme und Gefahren der Mediennutzung dar und zeigen Wege zum präventiven Umgang mit diesen Problemlagen; mit Anregungen zur Entwicklung von Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Robertz, Frank J. [Hrsg.]
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783642025112
    Weitere Identifier:
    1046ekz ID Wochen-Nr.
    Schlagworte: Neue Medien; Gewalttätigkeit; Stalking; Pornographie; Jugend; Gewaltdarstellung
    Umfang: XV, 229 S., Ill. (überw. farb.), 25 cm
  14. Beeinflussbarkeit der Straffälligkeit von Jugendlichen und jungen Heranwachsenden durch digitale Medien mit besonderem Hinblick auf Videospiele
    Autor*in: Krinke, Lukas

    Standort:
    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Umfang: 36 Blätter
    Bemerkung(en):

    Oranienburg, Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Bachelorarbeit, 2023
  15. Verhaltenspflichten in Online-Welten
    die Anwendbarkeit des schulischen Disziplinarrechts auf Internetäußerungen
    Autor*in: Seitz, Florian
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Innovation und Wettbewerb / Max-Planck-Institut für Steuerrecht und Öffentliche Finanzen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783848752683; 3848752689
    Weitere Identifier:
    9783848752683
    RVK Klassifikation: PZ 3800 ; PN 869 ; PN 991 ; DR 6200
    DDC Klassifikation: Recht (340)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Hamburger Schriften zum Medien-, Urheber- und Telekommunikationsrecht ; Band 15
    Schlagworte: Cyber-Mobbing; Disziplinarmaßnahme; Schulrecht; Medienpädagogik; Prävention; Rechtsvergleich; Schule
    Weitere Schlagworte: Online; Internetrecht; Internetäußerungen von Schülern; Schulisches Disziplinarrecht; Grundrechte; Rechtsvergleichung USA
    Umfang: 223 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2018
  16. Digital ethics
    rhetoric and responsibility in online aggression
    Beteiligt: Reyman, Jessica (Hrsg.); Sparby, Erika M. (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Routledge, New York ; London

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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Digital Ethics delves into the shifting legal and ethical landscape in digital spaces and explores productive approaches for theorizing, understanding, and navigating through difficult ethical issues online. Contributions from leading scholars address how changing technologies and media over the last decade have both created new ethical quandaries and reinforced old ones in rhetoric and writing studies. Through discussions of rhetorical theory, case studies and examples, research methods and methodologies, and pedagogical approaches and practical applications, this collection will further digital rhetoric scholars' inquiry into digital ethics and writing instructors' approaches to teaching ethics in the current technological moment. A key contribution to the literature on ethical practices in digital spaces, this book will be of interest to researchers and teachers in the fields of digital rhetoric, composition, and writing studies

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reyman, Jessica (Hrsg.); Sparby, Erika M. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780429266140
    RVK Klassifikation: AP 13625 ; MS 7965
    Schriftenreihe: Routledge studies in rhetoric and communication
    Schlagworte: Rhetorik; Cyber-Mobbing; Hassrede; Internet; Ethik
    Weitere Schlagworte: Internet / Moral and ethical aspects; Internet / Social aspects; Online social networks / Moral and ethical aspects; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication; Internet / Moral and ethical aspects; Internet / Social aspects; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (xxvii, 254 Seiten), Illustrationen
  17. Digital ethics
    rhetoric and responsibility in online aggression
    Beteiligt: Reyman, Jessica (Hrsg.); Sparby, Derek M. (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Routledge, New York ; London

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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Innovation und Wettbewerb / Max-Planck-Institut für Steuerrecht und Öffentliche Finanzen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Digital Ethics delves into the shifting legal and ethical landscape in digital spaces and explores productive approaches for theorizing, understanding, and navigating through difficult ethical issues online. Contributions from leading scholars address how changing technologies and media over the last decade have both created new ethical quandaries and reinforced old ones in rhetoric and writing studies. Through discussions of rhetorical theory, case studies and examples, research methods and methodologies, and pedagogical approaches and practical applications, this collection will further digital rhetoric scholars' inquiry into digital ethics and writing instructors' approaches to teaching ethics in the current technological moment. A key contribution to the literature on ethical practices in digital spaces, this book will be of interest to researchers and teachers in the fields of digital rhetoric, composition, and writing studies

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reyman, Jessica (Hrsg.); Sparby, Derek M. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0367217953; 9780367217952
    Schriftenreihe: Routledge studies in rhetoric and communication
    Schlagworte: Rhetorik; Ethik; Hassrede; Cyber-Mobbing; Internet
    Weitere Schlagworte: Internet / Moral and ethical aspects; Internet / Social aspects; Online social networks / Moral and ethical aspects; Internet / Moral and ethical aspects
    Umfang: xxvii, 254 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Introduction: toward an ethic of responsibility in digital aggression / Jessica Reyman and Erika M Sparby -- Part I. Ethics of interfaces and platforms -- Hateware and the outsourcing of responsibility / James J. Brown, Jr. and Gregory Hennis -- Values versus rules in social media communities: how platforms generate amorality on reddit and Facebook / Michael Trice, Liza Potts and Rebekah Small -- Finding effective moderation practices on Twitch / Tabitha M. London, Joey Crundwell, Marcy Bock Eastley, Natalie Santiago and Jennifer Jenkins -- A pedagogy of ethical interface production based on virtue ethics / John R. Gallagher -- Part II. Academic labor in digital publics -- Feminist research on the toxic web: the ethics of access, affective labor and harrassment / Leigh Gruwell -- "Maybe she can be a feminist and still claim her own opinions?": the story of an accidental counter-troll, a treatise in 9 movements / Vyshali Manivannan -- Professorial outrage: enthymemic assumptions / Jeff Rice -- Part III. Cultural narratives in hostile discourses -- Hateful games: why white supremacist recruiters target gamers / Megan Condis -- Theorycraft and online harrassment: mobilizing status quo warriors / Alisha Karabinus -- Volatile visibility: how online harrassment makes women disappear / Bridget Gelms -- Part IV. Circulation and amplification of digital aggression -- Confronting digital aggression with an ethics of circulation / Brandy Dieterle, Dustin Edwards and Paul "Dan" Martin -- The banality of digital aggression: algorithmic data surveillance in medical wearables / Krista Kennedy and Noah Wilson -- Fostering phronesis in digital rhetorics: developing a rhetorical and ethical approach to online engagements / Katherine Deluca -- Index
  18. Verhaltenspflichten in Online-Welten
    die Anwendbarkeit des schulischen Disziplinarrechts auf Internetäußerungen
    Autor*in: Seitz, Florian
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bundesarbeitsgericht, Bibliothek

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für den öffentlichen Dienst in Bayern, Fachbereich Polizei, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof - Hochschule Hof, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783845294438
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: PZ 3800 ; PN 869 ; PN 991 ; DR 6200
    DDC Klassifikation: Recht (340)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Hamburger Schriften zum Medien-, Urheber- und Telekommunikationsrecht ; Band 15
    Schlagworte: Schulrecht; Schule; Rechtsvergleich; Medienpädagogik; Cyber-Mobbing; Disziplinarmaßnahme; Prävention
    Weitere Schlagworte: Online; Internetrecht; Internetäußerungen von Schülern; Schulisches Disziplinarrecht; Grundrechte; Rechtsvergleichung USA
    Umfang: 1 Online-Ressource (223 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2018
  19. Digital-interaktive Medien und soziale Arbeit
    Diskurse, Optionen, Risiken
    Beteiligt: Bertsche, Oliver (Hrsg.); Como-Zipfel, Frank (Hrsg.)
    Erschienen: [2014]; © 2014
    Verlag:  ZKS-Verlag, Weitramsdorf-Weidach

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bertsche, Oliver (Hrsg.); Como-Zipfel, Frank (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783934247710; 3934247717
    Weitere Identifier:
    9783934247710
    RVK Klassifikation: DS 1100 ; DS 5000 ; DS 4000 ; DW 4400
    DDC Klassifikation: Religion (200); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Schriften zur psycho-sozialen Gesundheit
    Schlagworte: Interaktive Medien; Neue Medien; Medienpädagogik; Sozialarbeit; Social Media; Online-Sucht; Cyber-Mobbing
    Umfang: 280 Seiten, Diagramme, Illustrationen, 210 mm x 148 mm, 414 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  20. Medienerziehung
    Autor*in: Titel, Volker
    Erschienen: 2016
    Verlag:  AfG media, Hiltpoltstein

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783946109129
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Reihe Studienhefte für Ganztagsschulpädagogik ; FPG 2.4
    Schlagworte: Medienrecht; Cyber-Mobbing; Medienkonsum; Medienkompetenz; Wirkung; Massenmedien; Kind; Medienpädagogik
    Umfang: 88 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  21. "Hate Speech" und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter
    Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies
    Autor*in: Eickelmann, Jennifer
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Standort:
    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Bayerische Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Passau
    Fernleihe:
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837640533
    Weitere Identifier:
    9783837640533
    RVK Klassifikation: AP 15950 ; AP 15978 ; CW 4500 ; DH 1000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Edition Medienwissenschaft
    Schlagworte: Cyber-Mobbing; Beleidigung; Geschlechterverhältnis; Gewalt; Online-Community; Verunglimpfung
    Weitere Schlagworte: Medien; Internet; Materialität; Hate Speech; Kommunikation; Geschlecht; Medientheorie; Digitale Medien; Gender Studies; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Media; Materiality; Communication; Media Theory; Digital Media; Sociology of Media; Media Studies
    Umfang: 329 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Open Access bei De Gruyter

    Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2017
  22. "Hate Speech" und Verletzbarkeit im digitalen Zeitalter
    Phänomene mediatisierter Missachtung aus Perspektive der Gender Media Studies
    Autor*in: Eickelmann, Jennifer
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839440537
    Weitere Identifier:
    9783837640533
    RVK Klassifikation: CW 4500 ; AP 15978 ; AP 15950 ; DH 1000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Edition Medienwissenschaft
    Schlagworte: Geschlechterverhältnis; Verunglimpfung; Gewalt; Cyber-Mobbing; Beleidigung; Online-Community
    Weitere Schlagworte: Medien; Internet; Materialität; Hate Speech; Kommunikation; Geschlecht; Medientheorie; Digitale Medien; Gender Studies; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Media; Materiality; Communication; Media Theory; Digital Media; Sociology of Media; Media Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (329 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2017
  23. Gemeinsam allein
    Beteiligt: Kässbohrer, Philipp; Prock-Schauer, Julia; Gorholt, Simone; Belger, F.
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Block Film, [S.l.]

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kässbohrer, Philipp; Prock-Schauer, Julia; Gorholt, Simone; Belger, F.
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Datenträger; Multimedial
    Schlagworte: Cyber-Mobbing; Mobbing <Motiv>; Gewalt; Handy; Kind <10-18 Jahre>; Missbrauch; Prävention
    Umfang: 1 DVD-Video, 1 DVD-Video/ROM, 19 Min., Ländercode 2 PAL, farb., Bildformat (16:9), Dolby 5.1/2.0, 12 cm
    Bemerkung(en):

    Lehrprogramm gemäß $14 JUschG

    1. DVD Gemeinsam allein (Laufzeit 19 Min.), 2. DVD Interview-Reihe
  24. Medienkompetenz entwickeln: Cybermobbing
    Autor*in: Strauf, Heinz
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Persen, Buxtehude

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783403231851; 3403231852
    Weitere Identifier:
    9783403231851
    RVK Klassifikation: DW 4400
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
    Schlagworte: Medienpädagogik; Cyber-Mobbing
    Umfang: 74 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    "5.-10. Klasse" - Cover

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  25. Der Ton wird härter
    Hass, Mobbing und Extremismus : Maßnahmen, Projekte und Forderungen aus Sicht der Landesmedienanstalten
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  VISTAS, [Leipzig]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783891586518
    RVK Klassifikation: AP 15950
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: Februar 2019
    Schriftenreihe: Jugendschutz- und Medienkompetenzbericht der Landesmedienanstalten ; 19
    Schlagworte: Landesmedienanstalt; Verunglimpfung; Medienpädagogik; Jugendmedienschutz; Medienkompetenz; Social Media; Cyber-Mobbing; Radikalismus; Beleidigung; Projekt
    Weitere Schlagworte: Extremismus; Hass; Jugendschutz; Kommunikation; Kommunikationsforschung; Medien; Medienarbeit; Medienkompetenz; Mediennutzung; Meinungsfreiheit; Mobbing; Prävention; Social Media; online; soziale Netzwerke
    Umfang: 173 Seiten, Illustrationen, Diagramme