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  1. Sprache im Exil
    Mehrsprachigkeit und Übersetzung als literarische Verfahren bei Hilde Domin, Mascha Kaléko und Werner Lansburgh
    Autor*in: Benteler, Anne
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany

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  2. Wenn Sprache Bildung verhindert: Sprachenpolitik im Bildungssystem Südafrikas
    eine Untersuchung in den Provinzen Gauteng, Limpopo und North West
    Autor*in: Kretzer, Michael
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  wbg Academic, Darmstadt

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783534506439; 353450643X
    Weitere Identifier:
    9783534506439
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Bildungspolitik; Sprachpolitik; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Allgemein; wbg Publishing Services; Sprachenpolitik; Bildung; Südafrika; Afrika; Multilingualismus; Post-Apartheid; Bildungsgeopgraphie; Spracheneinstellung; Englisch; Afrikanische Sprachen; Bantu Sprachen; Sprachenpraxis; Schulen; Code Switching; Linguistic Landsacpe; WF: Wissen Fachbuch; (VLB-WN)1662: Hardcover, Softcover / Geowissenschaften/Geografie; (BISAC Subject Heading)SCI030000
    Umfang: 479 Seiten, Illustrationen, Karten, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Im Impressum: Diese Veröffentlichung ist Teil einer Promotion zum Doktor der Naturwissenschaften (Dr. rer. nat.) durch den Fachbereich 07 - Mathematik, Informatik, Physik, Geographie der Justus-Liebig-Universität Gießen, Deutschland
  3. Mehrsprachigkeit und transkulturelle Praxis in deutschen Auslandsschulen
    Lehrplanpolitik, Einstellungen und Potenziale
    Autor*in: Carapeto-Conceição, Robson
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631821633; 3631821638
    Weitere Identifier:
    9783631821633
    Schriftenreihe: Sprachliche Konstruktion sozialer Grenzen ; Band 9
    Schlagworte: Deutsche Auslandsschule; Mehrsprachigkeit; Interkulturalität; Deutsch; Sprachgebrauch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)COM014000: COMPUTERS / Computer Science; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU012000: EDUCATION / Experimental Methods; (BISAC Subject Heading)EDU020000: EDUCATION / Multicultural Education; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU034000: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General; (BIC subject category)CFDM: Bilingualism & multilingualism; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)JFC: Cultural studies; (BIC subject category)JNL: Schools; (BIC geographical qualifier)1DVWR: Romania; (BIC geographical qualifier)1KLSB: Brazil; (BIC geographical qualifier)1KLSV: Venezuela; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Auslandsschulen; Bilinguale Schulen; Briefaustausch; Carapeto; Code Switching; Conceição; DaF; deutschen; Einstellungen; Fremdsprachenerwerb; Lehrplanpolitik; Mehrsprachigkeit; Potenziale; Praxis; Schreibkompentenz; Spracheinstellung; Sprachpolitik; Third Space; transkult; transkulturelle; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Bilinguale Schulen;Fremdsprachenerwerb;DaF;Schreibkompentenz;Code Switching;Third Space;Sprachpolitik;Briefaustausch;Spracheinstellung
    Umfang: 278 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Europa-Universität Frankfurt (Oder), 2019
  4. Wenn Sprache Bildung verhindert
    Sprachenpolitik im Bildungssystem Südafrikas. Eine Untersuchung in den Provinzen Gauteng, Limpopo und North West
    Autor*in: Kretzer, Michael
    Erschienen: 2022
    Verlag:  wbg Academic in Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG), Darmstadt

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783534506439; 353450643X
    Weitere Identifier:
    9783534506439
    DDC Klassifikation: Geografie, Reisen (910)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Südafrika; Bildungspolitik; Sprachpolitik; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: wbg Publishing Services; Sprachenpolitik; Bildung; Südafrika; Afrika; Multilingualismus; Post-Apartheid; Bildungsgeopgraphie; Spracheneinstellung; Englisch; Afrikanische Sprachen; Bantu Sprachen; Sprachenpraxis; Schulen; Code Switching; Linguistic Landsacpe; WF: Wissen Fachbuch
    Umfang: 154 Seiten, 154 Illustrationen, 11 Illustrationen, 22 cm x 17 cm