Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 4 von 4.

  1. Rahmenbedingungen der Weiterentwicklung des Dualen Systems beruflicher Bildung
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.B.1250
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    PAE 701.5:YD0004
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MK 35 3-167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    C 259192
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DL 2000 ; DL 4110
    Schriftenreihe: Arbeitspapier / Hans-Böckler-Stiftung ; 167
    Schlagworte: Berufsbildung; Betriebliche Ausbildung; Berufsbildungspolitik; Deutschland; Career education; Employees; Occupational training; Vocational education
    Umfang: 90 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 81 - 88
  2. Rahmenbedingungen der Weiterentwicklung des dualen Systems beruflicher Bildung
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.B.1250
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    PAE 701.5:YD0004
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MK 35 3-167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    C 259192
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    11167
    RVK Klassifikation: DL 2000 ; DL 4110
    Schriftenreihe: Arbeitspapier / Hans-Böckler-Stiftung ; 167
    Schlagworte: Berufsbildung; Betriebliche Ausbildung; Berufsbildungspolitik; Deutschland; Career education; Employees; Occupational training; Vocational education
    Umfang: 90 S., graph. Darst., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 81 - 88
  3. Rahmenbedingungen der Weiterentwicklung des Dualen Systems beruflicher Bildung
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

    Die Expertise fragt danach, welche bildungspolitischen Konsequenzen sich aus Europäisierungsprozessen, aus neuen Produktionskonzepten und aus Zugangsbarrieren zur Ausbildung für das Duale System beruflicher Bildung und seine Weiterentwicklung... mehr

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 514 (167)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die Expertise fragt danach, welche bildungspolitischen Konsequenzen sich aus Europäisierungsprozessen, aus neuen Produktionskonzepten und aus Zugangsbarrieren zur Ausbildung für das Duale System beruflicher Bildung und seine Weiterentwicklung ergeben. Sie setzt sich kritisch mit aktuellen Diagnosen auseinander, die Modularisierung in Form von "Ausbildungsbausteinen" (Euler/Severing) oder Akademisierung in Form der Stärkung des schulisch-akademischen Bildungstyps (Baetghe/ Solga/Wieck) für Königswege aus der Krise dualer Ausbildung halten.Dem beruflich-betrieblichen Bildungstyp wird ein hohes Zukunfts-Potential attestiert. Gleichzeitig wird das Duale System in seiner bisherigen Verfasstheit als vom allgemeinen Bildungssystem getrenntes, nah bei Betrieb und Arbeitsmarkt angesiedeltes Sonder-System als wenig zukunftsfähig angesehen. Gerade die Unverzichtbarkeit des Lernorts Betrieb, so die Expertise, erfordere eine bildungspolitisch verantwortete Verteilung dieses "knappen Gutes". Ein Ansatz, der sich auf die Weiterentwicklung des Dualen Systems beschränke, ohne weitere Formen beruflicher Bildung und das Bildungssystem als Ganzes in den Blick zu nehmen, sei verfehlt.Erstellt wurde die Expertise von der Sozialforschungsstelle, TU Dortmund in Zusammenarbeit mit dem DJI - Deutsches Jugendinstitut München.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/116623
    RVK Klassifikation: DL 2000 ; DL 4110
    Auflage/Ausgabe: [Electronic ed.]
    Schriftenreihe: Arbeitspapier / Hans-Böckler-Stiftung ; 167
    Schlagworte: Berufsbildung; Betriebliche Ausbildung; Berufsbildungspolitik; Deutschland; Career education; Employees; Occupational training; Vocational education
    Umfang: Online-Ressource (90 S.), graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 81 - 88

    Electronic ed.: Düsseldorf, 2009

    Speicherung: 01.04.2009
  4. Teaching English language learners in career and technical education programs
    Autor*in: Hernández-Gantes, Victor M.; Blank, William E.
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Routledge, New York, NY [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    D-Bil-Hern
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2009 B 50
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ANG:CB:700:Her::2009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    2015 E 325
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 HD 172 H557
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0415957583; 0415957575; 9780415957588; 9780415957571
    Weitere Identifier:
    2008001568
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; HD 172
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Teaching English language learners across the curriculum
    Schlagworte: English language; Career education; Technical education; English language; Career education; Technical education
    Umfang: XIV, 238 S., Ill., graph. Darst., 26 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [220]-230) and index. - Formerly CIP