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  1. Lesbarkeit(en)
    Rahmenbedingungen, Schnittstellen und Interpretationsräume mehrsinniger phantastischer Kinder- und Jugendliteratur am Beispiel von Walter Moers' Zamonien-Fiktion
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Diese Arbeit aus dem Gebiet der Kinder- und Jugendliteraturforschung untersucht die Rahmenbedingungen, Schnittstellen und Interpretationsräume mehrsinniger (also an breit gestreute Zielgruppen adressierter) Kinder- und Jugendliteratur. Exemplifiziert... mehr

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    Diese Arbeit aus dem Gebiet der Kinder- und Jugendliteraturforschung untersucht die Rahmenbedingungen, Schnittstellen und Interpretationsräume mehrsinniger (also an breit gestreute Zielgruppen adressierter) Kinder- und Jugendliteratur. Exemplifiziert werden die erarbeiteten Thesen am Beispiel der phantastischen Romane des deutschen Autors Walter Moers, die sich dadurch auszeichnen, dass sie mit speziellen narrativen und intertextuellen Verfahren nicht nur an Kinder und Jugendliche, sondern ebenso an Erwachsene adressiert sind und somit von unterschiedlichen LeserInnengruppen gewinnbringend rezipiert werden können.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783828873742
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GN 9999
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Studien zu Literatur und Film der Gegenwart ; 15
    Schlagworte: Kinder- und Jugendliteratur; Bildungsroman; Adoleszensroman; Fantasy; Der Schrecksenmeister; Wilde Reise durch die Nacht; Die 13 ½ Leben des Käpt’n Blaubär; Rumo & Die Wunder im Dunkeln
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 425 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 2018

  2. Mimesis und Poiesis
    Poetologische Studien zum Bildungsroman
    Erschienen: [2019]; © 1975
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110866773
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: Reprint 2019
    Schriftenreihe: Quellen und Forschungen zur Sprach- und Kulturgeschichte der germanischen Völker. N.F. ; 65 (189)
    Schlagworte: Bildungsroman; Deutsch; Musil, Robert: Der Mann ohne Eigenschaften; Wieland, Christoph Martin: Agathon; LITERARY CRITICISM / General; Bildungsroman; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Musil, Robert (1880-1942): Der Mann ohne Eigenschaften; Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Geschichte des Agathon
    Umfang: 1 online resource (379 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 16. Mai 2019)

  3. Zeit, Geschichte und Identität in weiblichen Bildungsromanen der Moderne: Deutschland - China
    eine komparatistische Studie zu Irmgard Keuns "Gilgi - eine von uns" und Mao Duns "Regenbogen"
    Autor*in: Zheng, Jiaxin
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    Die Thematisierung des Frau-Seins bzw. der ‚Neuen Frau‘ auf eine spezifische Art und Weise in der modernen Literatur geschieht – wenn auch auf verschiedene Art und Weise – fast zeitgleich sowohl in der europäischen als auch in der chinesischen... mehr

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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Die Thematisierung des Frau-Seins bzw. der ‚Neuen Frau‘ auf eine spezifische Art und Weise in der modernen Literatur geschieht – wenn auch auf verschiedene Art und Weise – fast zeitgleich sowohl in der europäischen als auch in der chinesischen Kultur. Gilgi – eine von uns von Irmgard Keun und Regenbogen von Mao Dun sind repräsentative weibliche Bildungsromane, in denen die Identitätskrise der modernen Frauen verhandelt wird. Zugleich deutet das unterschiedliche Zeitbewusstsein in beiden Romanen auf unterschiedliche Charakterzüge in der modernen westlichen und der modernen chinesischen Literatur hin: Wird die Fortschrittsideologie in der westlichen Literatur infrage gestellt, wird sie in der chinesischen hingegen angenommen oder gar propagiert. Während die westliche Literatur die Moderne und die Modernität kritisch reflektiert, nehmen die chinesischen Literaten am Programm der gesellschaftlichen Modernisierung durch literarische Modernisierung teil. In den beiden hier behandelten Fällen erkennt man darüber hinaus eine Ambivalenz des „weiblichen Schreibens“, die innenhalb des jeweiligen kulturellen und geschichtlichen Kontextes diskursiv zu erörtern ist.

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783956506277
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GM 4140 ; EG 13449
    Schriftenreihe: Literatura ; Band 42
    Schlagworte: Weimarer Republik; China; Bildungsroman; Moderne Frau; Frauenidentität; Modernität; chinesische Literatur; Neue Frau; Frauen Identität
    Umfang: 1 Online-Ressource (285 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2019

  4. Zeit, Geschichte und Identität in weiblichen Bildungsromanen der Moderne: Deutschland - China
    Eine komparatistische Studie zu Irmgard Keuns Gilgi - eine von uns und Mao Duns Regenbogen
    Autor*in: Zheng, Jiaxin
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    Die Thematisierung des Frau-Seins bzw. der ‚Neuen Frau‘ auf eine spezifische Art und Weise in der modernen Literatur geschieht – wenn auch auf verschiedene Art und Weise – fast zeitgleich sowohl in der europäischen als auch in der chinesischen... mehr

    Zugang:
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    Badische Landesbibliothek
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    Die Thematisierung des Frau-Seins bzw. der ‚Neuen Frau‘ auf eine spezifische Art und Weise in der modernen Literatur geschieht – wenn auch auf verschiedene Art und Weise – fast zeitgleich sowohl in der europäischen als auch in der chinesischen Kultur. Gilgi – eine von uns von Irmgard Keun und Regenbogen von Mao Dun sind repräsentative weibliche Bildungsromane, in denen die Identitätskrise der modernen Frauen verhandelt wird. Zugleich deutet das unterschiedliche Zeitbewusstsein in beiden Romanen auf unterschiedliche Charakterzüge in der modernen westlichen und der modernen chinesischen Literatur hin: Wird die Fortschrittsideologie in der westlichen Literatur infrage gestellt, wird sie in der chinesischen hingegen angenommen oder gar propagiert. Während die westliche Literatur die Moderne und die Modernität kritisch reflektiert, nehmen die chinesischen Literaten am Programm der gesellschaftlichen Modernisierung durch literarische Modernisierung teil. In den beiden hier behandelten Fällen erkennt man darüber hinaus eine Ambivalenz des „weiblichen Schreibens“, die innenhalb des jeweiligen kulturellen und geschichtlichen Kontextes diskursiv zu erörtern ist.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783956506277
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Literatura ; 42
    Schlagworte: Weimarer Republik; China; Bildungsroman; Moderne Frau; Frauenidentität; Modernität; chinesische Literatur; Neue Frau; Frauen Identität
    Umfang: 1 Online-Ressource (285 S.)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, , 2019

  5. Lesbarkeit(en)
    Rahmenbedingungen, Schnittstellen und Interpretationsräume mehrsinniger phantastischer Kinder- und Jugendliteratur am Beispiel von Walter Moers' Zamonien-Fiktion
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Diese Arbeit aus dem Gebiet der Kinder- und Jugendliteraturforschung untersucht die Rahmenbedingungen, Schnittstellen und Interpretationsräume mehrsinniger (also an breit gestreute Zielgruppen adressierter) Kinder- und Jugendliteratur. Exemplifiziert... mehr

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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book Tectum
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    UB Weimar
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    Diese Arbeit aus dem Gebiet der Kinder- und Jugendliteraturforschung untersucht die Rahmenbedingungen, Schnittstellen und Interpretationsräume mehrsinniger (also an breit gestreute Zielgruppen adressierter) Kinder- und Jugendliteratur. Exemplifiziert werden die erarbeiteten Thesen am Beispiel der phantastischen Romane des deutschen Autors Walter Moers, die sich dadurch auszeichnen, dass sie mit speziellen narrativen und intertextuellen Verfahren nicht nur an Kinder und Jugendliche, sondern ebenso an Erwachsene adressiert sind und somit von unterschiedlichen LeserInnengruppen gewinnbringend rezipiert werden können.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783828873742
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GN 9999
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Studien zu Literatur und Film der Gegenwart ; 15
    Schlagworte: Kinder- und Jugendliteratur; Bildungsroman; Adoleszensroman; Fantasy; Der Schrecksenmeister; Wilde Reise durch die Nacht; Die 13 ½ Leben des Käpt’n Blaubär; Rumo & Die Wunder im Dunkeln
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 425 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 2018

  6. Qualen der Wahl
    bürgerliches Trauerspiel und Bildungsroman
    Erschienen: 2001; 2019
    Verlag:  von Schwerin, Göttingen ; Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Freiburg

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    FRUB-opus-150870
    Übergeordneter Titel: Sonderdruck aus: Die Goethezeit : Werke - Wirkung - Wechselbeziehungen; eine Festschrift für Wilfried Malsch; Göttingen : von Schwerin, 2001; 83-99
    Schlagworte: Germanistik; Bürgerliches Trauerspiel; Bildungsroman
    Umfang: 1 Online-Ressource (17 Seiten)
  7. Das Ideal der Kalokagathie in Wielands Bildungsroman "Aristipp und einige seiner Zeitgenossen" (mit einem Seitenblick auf "Die Geschichte des Agathon")
    Erschienen: 2019

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Verkörperungen des Kollektiven; Bielefeld : transcript, 2019; (2019), Seite 33-47; 255 Seiten

    Schlagworte: Bildungsideal; Bildungsroman; Körper; Schönheit; Ästhetisches Ideal
    Weitere Schlagworte: Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Aristipp und einige seiner Zeitgenossen; Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Geschichte des Agathon
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 46-47

  8. Gottfried Keller
    ein bürgerlcher Außenseiter
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  wbg Academic, Darmstadt

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Badische Landesbibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783534744183
    RVK Klassifikation: GL 5867
    Schlagworte: Bürgertum; Deutsche Literatur; Fontane, Theodor; Bildungsroman; Realismus, Bürgerlicher; Deutschsprachige Literatur; Der grüne Heinrich; Die Leute von Seldwyla; Martin Salander; Schweizer Literatur; 19. Jh,
    Weitere Schlagworte: Keller, Gottfried
    Umfang: 1 Online-Ressource (510 Seiten)
  9. Familie erzählen
    Vererbung in Literatur und Wissenschaft, 1850–1900
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Rombach Wissenschaft, Baden-Baden

    Nur wenige Wissensgegenstände haben im 19. Jahrhundert eine ähnliche Auseinandersetzung erfahren wie die biologische Vererbung. Dabei ist Vererbung nicht nur ein zentrales Konzept innerhalb der Evolutionsbiologie, der Psychiatrie, der sozialen... mehr

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    Badische Landesbibliothek
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    Nur wenige Wissensgegenstände haben im 19. Jahrhundert eine ähnliche Auseinandersetzung erfahren wie die biologische Vererbung. Dabei ist Vererbung nicht nur ein zentrales Konzept innerhalb der Evolutionsbiologie, der Psychiatrie, der sozialen Hygiene und der historischen Hilfswissenschaft der Genealogie, sondern sie steht auch am Anfang eines modernen Begriffs der Familie und einer modernen Form des familialen Erzählens. Anhand der Analyse von Primärquellen aus den genannten Disziplinen und zahlreicher literarischer Texte – von Theodor Storm bis Thomas Mann – will diese Arbeit zeigen, dass die Geschichte der bürgerlichen Familie auf intrikate Weise mit dem naturwissenschaftlichen Wissen über Vererbung verschränkt ist und dass dieses Wissen Geburtshelfer für eine genuin bürgerliche Familiengeschichtsschreibung gewesen ist.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783968216713
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Das unsichere Wissen in der Literatur ; 6
    Schlagworte: 19. Jahrhundert; Literaturwissenschaft; Gerhart Hauptmann; Realismus; Thomas Mann; Bildungsroman; Gespenster; Buddenbroks; Das Schändliche; Carsten Curator; Familiendrama; Vererbung; Vererbungslehre; Familienroman; Theodor Storm; Familiengeschichte in der Literatur; Hendirk Ibsen; Marie von Ebner-Eschenbach; Vor Sonnenuntergang
    Umfang: 1 Online-Ressource (292 S.)
  10. Forming humanity
    redeeming the German Bildung tradition
    Erschienen: 2019
    Verlag:  The University of Chicago Press, Chicago ; London

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2021/4888
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FE/DF 4000 H541
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780226618487
    Schlagworte: Literatur; Bildungsroman; Philosophie; Deutsch; Bildung
    Umfang: 329 Seiten
  11. Das Ideal der Kalokagathie in Wielands Bildungsroman "Aristipp und einige seiner Zeitgenossen" (mit einem Seitenblick auf "Die Geschichte des Agathon")
    Erschienen: 2019

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Verkörperungen des Kollektiven; Bielefeld : transcript, 2019; (2019), Seite 33-47; 255 Seiten
    Schlagworte: Bildungsideal; Bildungsroman; Körper; Schönheit; Ästhetisches Ideal
    Weitere Schlagworte: Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Aristipp und einige seiner Zeitgenossen; Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Geschichte des Agathon
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 46-47

  12. Bildungskonzept und Bildungsroman
    Goethe, Wilhelm Meisters Lehrjahre - Th. Mann, Der Zauberberg
    Erschienen: [2019]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Geisteswissenschaftliches Colloquium (2. : 2010 : Ludwigsfelde-Genshagen); Bürger bilden; Berlin : De Gruyter, 2019; (2019), Seite 119-147; 218 Seiten

    Schlagworte: Bildungsroman; Bildungsideal; Bildung; Kultur; Ästhetik
    Weitere Schlagworte: Arendt, Hannah (1906-1975); Nietzsche, Friedrich (1844-1900); Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre; Mann, Thomas (1875-1955): Der Zauberberg
  13. Ageing, gender, and illness in anglophone literature
    narrating age in the Bildungsroman
    Autor*in: Hartung, Heike
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Routledge, London ; New York

    Universitätsbibliothek Siegen
    11DVUA1237
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781138858503; 9780367872724
    RVK Klassifikation: EC 6704 ; HG 431 ; HG 679 ; HL 1101
    Schriftenreihe: Routledge interdisciplinary perspectives on literature ; 59
    Schlagworte: Englisch; Bildungsroman; Krankheit <Motiv>; Alter <Motiv>; Geschlecht <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meister
    Umfang: x, 252 Seiten
  14. Zeit, Geschichte und Identität in weiblichen Bildungsromanen der Moderne: Deutschland - China
    eine komparatistische Studie zu Irmgard Keuns Gilgi - eine von uns und Mao Duns Regenbogen
    Autor*in: Zheng, Jiaxin
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerw53954.z63
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    45A2556
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 87030
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783956506260; 395650626X
    Weitere Identifier:
    9783956506260
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Literatura ; Band 42
    Schlagworte: Zeit <Motiv>; Frau <Motiv>; Identität <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Mao, Dun (1896-1981): Hong; Keun, Irmgard (1905-1982): Gilgi - eine von uns; Moderne Frau; Frauenidentität; Bildungsroman; Weimarer Republik; Modernität; chinesische Literatur; Neue Frau; Frauen Identität; China
    Umfang: 285 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 546 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2019

  15. Forming humanity
    redeeming the German "Bildung" tradition
    Erschienen: 2019
    Verlag:  <<The>> University of Chicago Press, Chicago ; London

    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780226618517
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Bildung <Motiv>; Bildungsroman; Philosophie; Deutsch; Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (329 Seiten)
  16. Gottfried Keller
    ein bürgerlicher Außenseiter
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  wbg Academic, Darmstadt

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PP240.03 K62
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    ISB6053
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2019/409
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    CPEM 102
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerw53304.k62
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2019/2804
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    44A9419
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/NT7/7334
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    016 5624#2
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    016 5624
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    CPEL1204
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    Universitätsbibliothek Siegen
    11CPEL1149
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    119-3110
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Trier
    R.KEL.2/nc61903
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    Wissenschaftliche Bibliothek der Stadt Trier
    830 19 A 196
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783534270729; 353427072X
    Weitere Identifier:
    9783534270729
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schlagworte: Keller, Gottfried;
    Weitere Schlagworte: Keller, Gottfried (1819-1890); Bildungsroman; Der grüne Heinrich; Deutschsprachige Literatur; Die Leute von Seldwyla; Fontane, Theodor; Martin Salander; Realismus, Bürgerlicher; Schweizer Literatur; Bürgertum; 19. Jh,; WF: Wissen Fachbuch
    Umfang: 510 Seiten, 21.7 cm x 14.5 cm
  17. Familie erzählen
    Vererbung in Literatur und Wissenschaft, 1850-1900
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Rombach Verlag, Freiburg i. Br.

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PO645 B889
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    tmso200.b889
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 86232
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783793099376; 3793099377
    Weitere Identifier:
    9783793099376
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Rombach Wissenschaften. Das unsichere Wissen der Literatur ; Band 6
    Schlagworte: Vererbung <Motiv>; Deutsch; Familie <Motiv>; Literatur
    Weitere Schlagworte: 19. Jahrhundert; Bildungsroman; Buddenbroks; Carsten Curator; Das Schändliche; Familiendrama; Familiengeschichte in der Literatur; Familienroman; Gerhart Hauptmann; Gespenster; Hendirk Ibsen; Literaturwissenschaft; Marie von Ebner-Eschenbach; Realismus; Theodor Storm; Thomas Mann; Vererbung; Vererbungslehre; Vor Sonnenuntergang
    Umfang: 292 Seiten, 22.4 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Neuchatel, 2017

  18. The Topeka school
    Autor*in: Lerner, Ben
    Erschienen: 2020; © 2019
    Verlag:  Granta Books, London

    "Adam Gordon is a senior at Topeka High School, class of '97. His mother, Jane, is a famous feminist author; his father, Jonathan, is an expert at getting 'lost boys' to open up. They both work at a psychiatric clinic that has attracted staff and... mehr

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    "Adam Gordon is a senior at Topeka High School, class of '97. His mother, Jane, is a famous feminist author; his father, Jonathan, is an expert at getting 'lost boys' to open up. They both work at a psychiatric clinic that has attracted staff and patients from around the world. Adam is a renowned debater, expected to win a national championship before he heads to college. When a group of seniors bring loner Darren Eberheart into the social scene, Adam is unaware that Darren is one of his father's patients. When a disastrous event occurs, Adam feels partly responsible."--Provided by publisher

     

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  19. Forming humanity
    redeeming the German "Bildung" tradition
    Erschienen: 2019
    Verlag:  The University of Chicago Press, Chicago ; London

    This text offers a theological re-narration and interrogation of the late 18th-/early 19th-century German Bildung tradition, arguing that it yields vital resources for contemporary debates over humanism. Uncovering the roots of this tradition in... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    This text offers a theological re-narration and interrogation of the late 18th-/early 19th-century German Bildung tradition, arguing that it yields vital resources for contemporary debates over humanism. Uncovering the roots of this tradition in Rhineland mysticism, Pietism, and earlier Christian humanisms, it articulates how Bildung ceased to mean passive formation or reformation at the hands of divine formative agency, and came to refer instead to active and autonomous human self-realization.

     

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  20. Zeit, Geschichte und Identität in weiblichen Bildungsromanen der Moderne: Deutschland - China
    eine komparatistische Studie zu Irmgard Keuns "Gilgi - eine von uns" und Mao Duns "Regenbogen"
    Autor*in: Zheng, Jiaxin
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Recht, Hochschulbibliothek, Campus Schöneberg
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783956506277
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 5187 ; EG 13449 ; GM 4140
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Literatura ; Band 42
    Schlagworte: Identität <Motiv>; Weiblichkeit <Motiv>; Zeit <Motiv>; Frau <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Keun, Irmgard (1905-1982): Gilgi - eine von uns; Mao, Dun (1896-1981): Hong; Moderne Frau; Frauenidentität; Bildungsroman; Weimarer Republik; Modernität; chinesische Literatur; Neue Frau; Frauen Identität; China
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen (285 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2019

  21. Bildungskonzept und Bildungsroman
    Goethe, Wilhelm Meisters Lehrjahre - Th. Mann, Der Zauberberg
    Erschienen: [2019]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Geisteswissenschaftliches Colloquium (2. : 2010 : Ludwigsfelde-Genshagen); Bürger bilden; Berlin : De Gruyter, 2019; (2019), Seite 119-147; 218 Seiten

    Schlagworte: Bildungsroman; Bildungsideal; Bildung; Kultur; Ästhetik
    Weitere Schlagworte: Arendt, Hannah (1906-1975); Nietzsche, Friedrich (1844-1900); Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre; Mann, Thomas (1875-1955): Der Zauberberg
  22. Mimesis und Poiesis
    Poetologische Studien zum Bildungsroman
    Erschienen: [2019]; © 1975
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110866773
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 4630 ; EC 6700 ; GE 5922
    Auflage/Ausgabe: Reprint 2019
    Schriftenreihe: Quellen und Forschungen zur Sprach- und Kulturgeschichte der germanischen Völker. N.F. ; 65 (189)
    Schlagworte: Bildungsroman; Deutsch; Musil, Robert: Der Mann ohne Eigenschaften; Wieland, Christoph Martin: Agathon; LITERARY CRITICISM / General; Bildungsroman; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Musil, Robert (1880-1942): Der Mann ohne Eigenschaften; Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Geschichte des Agathon
    Umfang: 1 online resource (379 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 16. Mai 2019)

  23. Zeit, Geschichte und Identität in weiblichen Bildungsromanen der Moderne: Deutschland - China
    eine komparatistische Studie zu Irmgard Keuns "Gilgi - eine von uns" und Mao Duns "Regenbogen"
    Autor*in: Zheng, Jiaxin
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783956506277
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 5187 ; EG 13449 ; GM 4140
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Literatura ; Band 42
    Schlagworte: Frau <Motiv>; Zeit <Motiv>; Identität <Motiv>; Weiblichkeit <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Keun, Irmgard (1905-1982): Gilgi - eine von uns; Mao, Dun (1896-1981): Hong; Moderne Frau; Frauenidentität; Bildungsroman; Weimarer Republik; Modernität; chinesische Literatur; Neue Frau; Frauen Identität; China
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen (285 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2019

  24. Forming humanity
    redeeming the German "Bildung" tradition
    Erschienen: 2019
    Verlag:  The University of Chicago Press, Chicago ; London

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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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  25. The Topeka school
    Autor*in: Lerner, Ben
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Farrar, Straus and Giroux, New York

    "Adam Gordon is a senior at Topeka High School, class of '97. His mother, Jane, is a famous feminist author; his father, Jonathan, is an expert at getting 'lost boys' to open up. They both work at a psychiatric clinic that has attracted staff and... mehr

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Adam Gordon is a senior at Topeka High School, class of '97. His mother, Jane, is a famous feminist author; his father, Jonathan, is an expert at getting 'lost boys' to open up. They both work at a psychiatric clinic that has attracted staff and patients from around the world. Adam is a renowned debater, expected to win a national championship before he heads to college. When a group of seniors bring loner Darren Eberheart into the social scene, Adam is unaware that Darren is one of his father's patients. When a disastrous event occurs, Adam feels partly responsible."--Provided by publisher

     

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