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  1. Towards the Antibildungsroman: Saul Bellow and the problem of the genre
    Autor*in: Kociatkiewicz, Justyna
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    angr05204.k76
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11ELBQ1128
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631575741; 3631575742
    Weitere Identifier:
    9783631575741
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe XIV, Anglo-Saxon language and literature ; 440
    Schlagworte: Gattungstheorie; Bildungsroman
    Weitere Schlagworte: Bellow, Saul (1915-2005)
    Umfang: XIV, 156 S., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Diss.
  2. Reading Victorian schoolrooms
    childhood and education in nineteenth-century fiction
    Autor*in: Gargano, Elizabeth
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780415980340; 0415980348
    Weitere Identifier:
    9780415980340
    RVK Klassifikation: HL 1101
    Schriftenreihe: Children's literature and culture ; 44
    Schlagworte: Education in literature; English fiction; Children's stories, English; Children in literature; Erziehung; Klassenzimmer; Kinderliteratur; Verhalten; Schüler; Schüler <Motiv>; Schulgebäude; Bildungsroman; Internat; Education in literature; English fiction; Children's stories, English; Children in literature
    Umfang: XV, 195 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    The idea of a wall : toward a new architecture of school and mind -- From Felix's cottage to Miss Temple's parlor : domestic instruction and the paradox of the teacher's room -- Level playing fields and locked gardens : nature at school -- The view from the sickroom window : zymosis, brain fever, and the dangers of institutional education
  3. Esas niñas cuando crecen, ¿dónde van a parar?
    Autor*in: Moret, Zulema
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Rodopi, Amsterdam

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1435695399; 9781435695399
    RVK Klassifikation: IQ 00187
    Schriftenreihe: Teoría literaria, texto y teoría ; 35
    Teoría literaria, texto y teoría
    Schlagworte: LITERARY CRITICISM / European / Spanish & Portuguese; Bildungsromans, Spanish American; Latin American literature / Women authors; Latin American literature; Bildungsromans, Spanish American; Bildungsroman; Frauenroman
    Umfang: 1 Online-Ressource (210 p.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  4. Esas niñas cuando crecen, ¿dónde van a parar?
    Autor*in: Moret, Zulema
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Rodopi, Amsterdam ; Brill, New York

    La novela de formación o Bildungsroman ha encontrado diversas modalidades en el entramado de la narrativa latinoamericana escrita por mujeres, expresando su diferencia tanto a nivel de temáticas como de estrategias constructivas. Este libro... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    La novela de formación o Bildungsroman ha encontrado diversas modalidades en el entramado de la narrativa latinoamericana escrita por mujeres, expresando su diferencia tanto a nivel de temáticas como de estrategias constructivas. Este libro deconstruye dichas modalidades, prestando especial atención a la construcción de sus heroínas en su lucha por hallar un lugar en la sociedad a la pertenecen, considerando diversos posicionamientos en este enfrentamiento entre sujeto y entorno, como parte constitutiva y fundamental de esta forma literaria. De este modo, el planteamiento llevado a cabo a lo largo de estas páginas permitirá el análisis del constructo denominado 'mujer' y sus representaciones; la incidencia del medio sociopolítico en su proceso de crecimiento, la interacción permanente entre la memoria individual y la colectiva, las renovadas posiciones en el orden de una poética en el seno de la tan mentada postmodernidad y las variables de raza y clase social, que junto a la condición genérica crean zonas de intersección discursiva y dejan su impronta estética en el contexto latinoamericano. Para ello recorre con enfoque interdisciplinario narraciones de Laura Antillano, Lucía Guerra, Albalucía Angel, Rosario Ferré, Iris Zavala, Griselda Gambaro, Susana Silvestre, Beatriz Guido, Luz Argentina Chirimoga, Ana María del Río, Marta Traba y Elena Poniatowska, en un intento de crear una suerte de mapa del imaginario femenino latinoamericano, en su confrontación con los movimientos sociales durante los importantes acontecimientos ocurridos en las últimas décadas del siglo XX.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789042029163
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Texto y teoria : estudios culturales, ; 35
    Schlagworte: Frauenroman; Bildungsroman
    Umfang: 1 Online-Ressource (210 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 191-204) and index.
  5. Towards the Antibildungsroman
    Saul Bellow and the problem of the genre
    Autor*in: Kociatkiewicz, Justyna
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631575741
    Weitere Identifier:
    9783631575741
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 14, Angelsächsische Sprache und Literatur ; Bd. 440
    Schlagworte: Bildungsroman; Gattungstheorie
    Weitere Schlagworte: Bellow, Saul (1915-2005); (VLB-FS)Bellow, Saul; (VLB-FS)Bildungsroman; (VLB-FS)Antibildungsroman; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1564: HC/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: XIV, 156 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Diss., 2001
  6. Towards the "Antibildungsroman"
    Saul Bellow and the problem of the genre
    Autor*in: Kociatkiewciz, Justyna
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631575741; 3631575742
    RVK Klassifikation: HU 3125
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schriftenreihe: European university studies : Series 14, Anglo-saxon language and literature ; 440
    Schlagworte: Gattungstheorie; Bildungsroman
    Weitere Schlagworte: Bellow, Saul (1915-2005)
    Umfang: XIV, 156 S.
    Bemerkung(en):

    Überarb. zugl.: Diss., 2001
  7. Apprenticeship of the novel
    the "Bildungsroman" and the invention of history, ca. 1770 - 1820
    Autor*in: Boes, Tobias
    Erschienen: 2008

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Comparative literature studies; University Park, PA : Pennsylvania State Univ. Press, 1963-; Band 45, Heft 3 (2008), Seite 269-288

    Schlagworte: Bildungsroman
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre
  8. Towards the Antibildungsroman: Saul Bellow and the problem of the Genre
    Autor*in: Kociatkiewicz, Justyna
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    88.476.61
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    F 2008/0455
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631575741
    Weitere Identifier:
    9783631575741
    RVK Klassifikation: HU 3125
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 14, Angelsächsische Sprache und Literatur ; 440
    Schlagworte: Bildungsroman; Gattungstheorie
    Weitere Schlagworte: Bellow, Saul (1915-2005)
    Umfang: XIV, 156 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 149 - 156

    Dissertation, , 2001
  9. Esas niñas cuando crecen, ¿dónde van a parar?
    Autor*in: Moret, Zulema
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Rodopi, Amsterdam [u.a.] ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781435695399; 1435695399
    Schriftenreihe: Texto y teoria : estudios culturales ; 35
    Schlagworte: Frauenroman; Bildungsroman
    Umfang: 1 Online-Ressource (210 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  10. Roman des Lebens
    die Aktualität der Bildung und ihre Geschichte im Bildungsroman
    Autor*in: Voßkamp, Wilhelm
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Berlin Univ. Press, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Studienbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783940432421
    Weitere Identifier:
    9783940432421
    RVK Klassifikation: GE 5922
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Deutsch; Bildungsroman; Bildung; Begriff
    Umfang: 210 S., Ill.
  11. In due season
    essays on novels of development by Caribbean women writers
    Autor*in: Wilson, Lucy
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Univ. Press of America, Lanham [u.a. ]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: HQ 7067
    Schlagworte: Women authors, Caribbean / Criticism and interpretation; Caribbean literature / Women authors / History and criticism; Caribbean literature; Women authors, Caribbean; Bildungsroman; Frauenroman; Roman
    Weitere Schlagworte: Rhys, Jean / Criticism and interpretation; Rhys, Jean; Rhys, Jean (1890-1979)
    Umfang: XXII, 76 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references

    Part one: Stages of female development. Dialogic interplay in coming-of-age novels by West Indian women writers ; The novel of relational autonomy : West Indian women writers and the evolution of genre ; Aging and ageism in Paule Marshall's Praisesong for the widow and Beryl Gilroy's Frangipani house ; Reading Kincaid's The autobiography of my mother -- Part two: Jean Rhys and the sins of the father. "Women must have spunks" : Jean Rhys's West Indian outcasts ; European or Caribbean : Jean Rhys and the language of exile ; Helen of the culture wars : Jean Rhys and the critics
  12. Towards the "Antibildungsroman"
    Saul Bellow and the problem of the genre
    Autor*in: Kociatkiewciz, Justyna
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631575741; 3631575742
    RVK Klassifikation: HU 3125
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schriftenreihe: European university studies : Series 14, Anglo-saxon language and literature ; 440
    Schlagworte: Gattungstheorie; Bildungsroman
    Weitere Schlagworte: Bellow, Saul (1915-2005)
    Umfang: XIV, 156 S.
    Bemerkung(en):

    Überarb. zugl.: Diss., 2001
  13. Reading Victorian schoolrooms
    childhood and education in nineteenth-century fiction
    Autor*in: Gargano, Elizabeth
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 669756
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    01.T.9207
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2007/10852
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2007 A 19981
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bg 8161
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    08-20855
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 HL 1101 G231
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    HL 1101 G231
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780415980340; 0415980348
    Weitere Identifier:
    9780415980340
    RVK Klassifikation: HL 1101
    Schriftenreihe: Children's literature and culture ; 44
    Schlagworte: Education in literature; English fiction; Children's stories, English; Children in literature; Erziehung; Klassenzimmer; Kinderliteratur; Verhalten; Schüler; Schüler <Motiv>; Schulgebäude; Bildungsroman; Internat; Education in literature; English fiction; Children's stories, English; Children in literature
    Umfang: XV, 195 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    The idea of a wall : toward a new architecture of school and mind -- From Felix's cottage to Miss Temple's parlor : domestic instruction and the paradox of the teacher's room -- Level playing fields and locked gardens : nature at school -- The view from the sickroom window : zymosis, brain fever, and the dangers of institutional education
  14. Towards the Antibildungsroman: Saul Bellow and the problem of the Genre
    Autor*in: Kociatkiewicz, Justyna
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    88.476.61
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB195206525
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631575741
    Weitere Identifier:
    9783631575741
    RVK Klassifikation: HU 3125
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 14, Angelsächsische Sprache und Literatur ; 440
    Schlagworte: Bildungsroman; Gattungstheorie
    Weitere Schlagworte: Bellow, Saul (1915-2005)
    Umfang: XIV, 156 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 149 - 156

    Dissertation, , 2001