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  1. Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Autor*in: Litt, Theodor
    Erschienen: 1955

    Standort:
    Bibliothek des Bundesarchivs
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    Bundesarchiv, Stasi-Unterlagen-Archiv, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Stiftung Deutsches Historisches Museum, Bibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: DD 7970
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Bundeszentrale für Heimatdienst ; 15
    Schlagworte: Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Bildung; Kulturpolitik; Mensch; Deutsch; Literatur; Humanistische Bildung; Deutscher Idealismus; Bildungsideal; Klassik; Arbeitswelt; Moderne
    Weitere Schlagworte: Litt, Theodor (1880-1962): Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Umfang: 148 S., 20 cm
  2. Orator
    Untersuchungen über das ciceronianische Bildungsideal
    Autor*in: Schulte, Hans Kurt
    Erschienen: 1935
    Verlag:  Klostermann, Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: FX 153805 ; FX 156005
    Schriftenreihe: Frankfurter Studien zur Religion und Kultur der Antike ; 11
    Schlagworte: Oratory, Ancient; Rhetorik; Bildungsideal
    Weitere Schlagworte: Cicero, Marcus Tullius; Cicero, Marcus Tullius (v106-v43): De oratore; Cicero, Marcus Tullius (v106-v43)
    Umfang: 147 S.
  3. Das rednerische Bildungsideal Ciceros
    Autor*in: Barwick, Karl
    Erschienen: 1963
    Verlag:  Akad.-Verl., Berlin

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: FX 153205
    Schriftenreihe: Sächsische Akademie der Wissenschaften <Leipzig>: Abhandlungen der Sächsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig / Philologisch-historische Klasse ; 54,3
    Schlagworte: Rhétorique; Bildungsideal
    Weitere Schlagworte: Cicéron; Cicéron <0106-0043 av. J.-C.>; Cicero, Marcus Tullius; Cicero, Marcus Tullius (v106-v43): De oratore; Cicero, Marcus Tullius (v106-v43)
    Umfang: 90 S.
  4. Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Autor*in: Litt, Theodor
    Erschienen: 1957

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: DD 7970
    Auflage/Ausgabe: 4.Aufl.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Bundeszentrale für Heimatdienst. ; H. 15.
    Schlagworte: Bildungsideal; Klassik; Literatur; Naturwissenschaft; Philosophie; Classicism; Human beings; Science; Moderne; Humanistische Bildung; Arbeitswelt; Klassik; Bildungsideal; Literatur; Deutscher Idealismus; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Litt, Theodor (1880-1962): Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Umfang: 148 S.
  5. Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Autor*in: Litt, Theodor
    Erschienen: 1957
    Verlag:  Köllen, Bonn

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: CC 8280
    Auflage/Ausgabe: 4.Aufl.
    Schriftenreihe: Bundeszentrale für Heimatdienst: Schriftenreihe. ; 15.
    Schlagworte: Deutscher Idealismus; Moderne; Arbeitswelt; Humanistische Bildung; Bildungsideal; Literatur; Klassik; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Litt, Theodor (1880-1962): Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Umfang: 148 S.
  6. Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Autor*in: Litt, Theodor
    Erschienen: 1959

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: DD 7970
    Auflage/Ausgabe: 6., verb. und erw. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Bundeszentrale für Heimatdienst ; 15
    Schlagworte: Vorming; Naturwissenschaft; Philosophie; Classicism; Human beings; Science; Literatur; Bildungsideal; Humanistische Bildung; Moderne; Deutsch; Klassik; Deutscher Idealismus; Arbeitswelt
    Weitere Schlagworte: Litt, Theodor (1880-1962): Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Umfang: 154 S.
  7. Das Bildungs- und Erziehungsideal Quintilians nach der Institutio oratoria
    Autor*in: Appel, Benedikt
    Erschienen: 1914
    Verlag:  Auer, Donauwörth

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: BU 1600 ; FX 222155
    Schlagworte: Erziehung; Education; Bildungsideal
    Weitere Schlagworte: Quintilian: Institutiones oratoriae; Quintilianus, Marcus Fabius (35-100): Institutio oratoria
    Umfang: VI,95 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1913
  8. Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Autor*in: Litt, Theodor
    Erschienen: o.J.
    Verlag:  Kamp, Bochum

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: CC 8280
    Auflage/Ausgabe: 7. Aufl.
    Schriftenreihe: Kamps pädagog. Taschenbücher. 3: Allgemeine Pädagogik.
    Schlagworte: Vorming; Literatur; Klassik; Deutsch; Moderne; Humanistische Bildung; Bildungsideal; Arbeitswelt; Deutscher Idealismus
    Weitere Schlagworte: Litt, Theodor (1880-1962): Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Umfang: 152 S.
  9. Virtue and the Veil of Illusion
    generic innovation and the pedagogical project in eighteenth-century literature
    Autor*in: Mücke, Dorothea E. von
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Stanford Univ. Press, Stanford, Calif.

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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  10. Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Autor*in: Litt, Theodor
    Erschienen: [1962]
    Verlag:  Kamp, Bochum

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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: CC 8280
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Kamps pädagogische Taschenbücher ; 3
    Schlagworte: Arbeitswelt; Bildungsideal; Deutscher Idealismus; Humanistische Bildung; Moderne; Klassik; Literatur; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Litt, Theodor (1880-1962): Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Umfang: 152 S.
    Bemerkung(en):

    Aus: Schriftenreihe der Bundeszentrale für Heimatdienst. H. 15
  11. Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Autor*in: Litt, Theodor
    Erschienen: 1959
    Verlag:  Verl.-Ges. der IG Bergbau, Bochum

    Standort:
    Stiftung Deutsches Technikmuseum Berlin, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: DD 7970
    Auflage/Ausgabe: 6., verb. und erw. Aufl.
    Schriftenreihe: Bundeszentrale für Heimatdienst <Bonn>: Schriftenreihe der Bundeszentrale für Heimatdienst ; 15
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutscher Idealismus; Humanistische Bildung; Bildungsideal; Arbeitswelt; Moderne; Klassik
    Weitere Schlagworte: Litt, Theodor (1880-1962): Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
    Umfang: 154 S.
  12. Ruskin's educational ideals
    Autor*in: Atwood, Sara
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Ashgate, Farnham, Surrey [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 812319
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/DF 3000 A887
    Fernleihe:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2011 A 19326
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 140940837X; 9781409408376; 9781409408383
    Weitere Identifier:
    9781409408376
    RVK Klassifikation: DF 3000
    Schlagworte: Erziehungsphilosophie; Bildungsideal; Bildungsreform; Lehrer; Beruf; Sozialreform; Sozialphilosophie
    Weitere Schlagworte: Ruskin, John (1819-1900): Fors clavigera; Ruskin, John (1819-1900); Ruskin, John (1819-1900); Ruskin, John (1819-1900); Array; Array; Array; Array
    Umfang: VIII, 190 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Formerly CIP Uk. - Includes bibliographical references and index

    Introduction -- The forming time -- Foundations, sacred and profane -- "The professor" -- "Souls of a good quality": foreshadowing Fors clavigera -- "Riveder le stelle": Fors clavigera and Ruskin's educational experiment -- "A world-wide monastery": the St. George's guild and Ruskin "to-day".
  13. Vorläufer der Intelligencija?!
    Bildungskonzepte und adliges Verhalten in der russischen Literatur und Kultur der Aufklärung
    Autor*in: Preuß, Hilmar
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Slavisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 124: Kf 225 pr
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2014 A 5426
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    54 A 2540
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783865965479; 3865965474
    Weitere Identifier:
    9783865965479
    RVK Klassifikation: KH 5030
    Schriftenreihe: Ost-West-Express ; 18
    Schlagworte: Kulturpolitik; Soziokultur; Literatur; Schriftsteller; Adel; Elite; Bildung; Freimaurer; Bildungsideal; Bildungspolitik
    Umfang: 427 S., Ill., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Halle-Wittenberg, Univ., Diss., 2012
  14. Schiller
    eine pädagogische Studie
    Autor*in: Bliedner, Arno
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Severus-Verl., Hamburg

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    HH (Schiller,Fri.)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Landesbibliographie Baden-Württemberg, Zentralredaktion
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    60C/2171
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783942382731
    Weitere Identifier:
    9783942382731
    Best.-Nr.
    Schlagworte: Literaturunterricht; Erziehungsphilosophie; Bildungsideal; Werkanalyse
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805)
    Umfang: 103 S., 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  15. Das "heilige Kind"
    eine Umbesetzung?
    Autor*in: Oelkers, Jürgen
    Erschienen: 2018

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Sakralität und Pädagogik; Bern : Haupt Verlag, 2018; (2018), Seite 71-101; 193 Seiten

    Schlagworte: Neugier; Neuzeit; Heiligkeit; Kind; Kind <Motiv>; Christentum; Bildungsideal; Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Blumenberg, Hans (1920-1996); Jesus Christus
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 99-101
  16. Das Ideal der Kalokagathie in Wielands Bildungsroman "Aristipp und einige seiner Zeitgenossen" (mit einem Seitenblick auf "Die Geschichte des Agathon")
    Autor*in: Kłańska, Maria
    Erschienen: 2019

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Verkörperungen des Kollektiven; Bielefeld : transcript, 2019; (2019), Seite 33-47; 255 Seiten

    Schlagworte: Bildungsideal; Bildungsroman; Körper; Schönheit; Ästhetisches Ideal
    Weitere Schlagworte: Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Aristipp und einige seiner Zeitgenossen; Wieland, Christoph Martin (1733-1813): Geschichte des Agathon
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 46-47
  17. Puzzling beauty
    zur ästhetischen Konstruktion von Paideia in Lukians "Bilder"-Dialogen
    Autor*in: Möllendorff, Peter von
    Erschienen: 2004

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Ze 776-1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Millennium; Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2004; 1(2004), Seite [1]-24

    Schlagworte: Paideia; Bildungsideal; Ästhetik
  18. Verkörperungen des Kollektiven
    Wechselwirkungen von Literatur und Bildungsdiskursen seit dem 18. Jahrhundert
    Beteiligt: Dąbrowska, Anna (HerausgeberIn); Doutch, Daniela (HerausgeberIn); Martel, Julia (HerausgeberIn); Weinstock, Alexander (HerausgeberIn)
    Erschienen: Januar 2019
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Seit dem 18. Jahrhundert reflektiert die Literatur individuelle und kollektive Bildungs- und Erziehungsmodelle über Diskurse des Körpers. Mit der Umstellung von Providenz auf Kontingenz rückte die Frage der Bildung angesichts der... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Seit dem 18. Jahrhundert reflektiert die Literatur individuelle und kollektive Bildungs- und Erziehungsmodelle über Diskurse des Körpers. Mit der Umstellung von Providenz auf Kontingenz rückte die Frage der Bildung angesichts der Gestaltungsmöglichkeiten einer offenen Zukunft ins Zentrum ästhetischer Überlegungen.Ausgehend von dieser Beobachtung untersucht der Band die Wechselwirkungen von Bildungs- und Körperdiskursen sowie der Literatur bis in die Gegenwart. Die Beiträger_innen beleuchten unter verschiedenen Blickwinkeln das Verhältnis von Bildung und Körper, wobei vor allem auch der Frage nach Authentizität und Künstlichkeit der jeweiligen Verkörperungsmodelle nachgegangen wird. This volume examines the aesthetic reflection and institutional situatedness of individual and collective models of education.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  19. Die Macht der Bildung
    das deutsche Bürgertum und der George-Kreis 1890-1933
    Autor*in: Groppe, Carola
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Helmut-Schmidt-Universität, Bibliothek, Hamburg

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    Württembergische Landesbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: NW 7600 ; DD 4600 ; DD 4700 ; GM 1757 ; NP 3425
    Schriftenreihe: Bochumer Schriften zur Bildungsforschung ; 3
    Schlagworte: Bildungsbürgertum; Kulturelle Identität; Bürgertum; Bildungsideal; Hochschulpolitik; Kulturpolitik; Reformpädagogik; Jugendbewegung; Bildungstheorie; George-Kreis
    Weitere Schlagworte: Wolfskehl, Karl (1869-1948); Morwitz, Ernst (1887-1971); Weber, Max (1864-1920); Gadamer, Hans-Georg (1900-2002); Kommerell, Max (1902-1944); Hildebrandt, Kurt (1881-1966); Simmel, Georg (1858-1918); Singer, Kurt (1886-1962); Benjamin, Walter (1892-1940); Lepsius, Sabine (1864-1942); Lepsius, Reinhold (1857-1922); Kronberger, Maximilian (1886-1904); Wolters, Friedrich (1876-1930); Breysig, Kurt (1866-1940); Joël, Karl (1864-1934); Becker, Carl Heinrich (1876-1933); Salin, Edgar (1892-1974); Dilthey, Wilhelm (1833-1911); Landmann, Julius (1877-1931); Vallentin, Berthold (1877-1933); Uxkull-Gyllenband, Woldemar (1898-1939); Uxkull-Gyllenband, Bernhard Victor (1899-1918); Wilamowitz-Moellendorff, Ulrich von (1848-1931); Braun, Otto (1897-1918); Benz, Richard (1884-1966); Flitner, Wilhelm (1889-1990); Jaspers, Karl (1883-1969); Klemperer, Victor (1881-1960); Rickert, Heinrich (1863-1936); George, Stefan (1868-1933); Gundolf, Friedrich (1880-1931)
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 1996
  20. Mütterliche Briefe und „Väterlicher Rath“: Mädchenbildung im Zeitalter der Aufklärung bei Campe und La Roche
    Autor*in: Di Pianduni, Claudia
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universitätsbibliothek Koblenz, Koblenz

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Hinweise zum Inhalt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Bildungsbürgertum; Lesegesellschaft; Salon; Frauenbild; Sozialer Wandel; Moralische Wochenschrift; Schriftstellerin; Pädagoge; Ratgeber; Mädchenbildung; Bildungsideal; Gelehrsamkeit; Haushaltsführung; Tugend; Sittliche Erziehung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Koblenz, Univ., Diss., 2014
  21. Bildung als Kunst
    Fichte, Schiller, Humboldt, Nietzsche
    Erschienen: 2010; ©2010
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Der Band Bildung als Kunst beleuchtet die Bildungskonzepte Fichtes, Schillers, Humboldts und Nietzsches. Zum einen arbeiten die Autoren an ihnen das theoretische Profil der ästhetischen Bildung im 18. und 19. Jahrhundert heraus. Zum anderen widmen... mehr

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    eBook de Gruyter
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book De Gruyter
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    Der Band Bildung als Kunst beleuchtet die Bildungskonzepte Fichtes, Schillers, Humboldts und Nietzsches. Zum einen arbeiten die Autoren an ihnen das theoretische Profil der ästhetischen Bildung im 18. und 19. Jahrhundert heraus. Zum anderen widmen sich die Beiträge dem Ziel der Selbstaufklärung der Vernunft in der interdisziplinär aufgesetzten Bildungstheorie am Schnittpunkt von Pädagogik, Philosophie und Kunst. Zudem eröffnet die Beschäftigung mit dem Konzept der ästhetischen Bildung neue Perspektiven auf die Bildungsdebatte der Gegenwart. This collection illuminates the concept of "Bildung" in the works of Fichte, Schiller, Humboldt, and Nietzsche. Besides seeking to work out the theoretical contour of aesthetic education in the 18th and 19th centuries, the contributions attempt to make reason known to itself in the interdisciplinary study of "Bildung", a concept important in fields as diverse as pedagogy, philosophy, and art. Moreover, a detailed examination of the concept of aesthetic education opens new perspectives on education debates in the present.

     
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    Hinweise zum Inhalt
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110228397; 9781282706682; 9786612706684
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; DF 3000 ; CG 1260 ; CC 8000
    Schlagworte: Aesthetics; Education; Aesthetics; Erziehungsphilosophie; Bildungsideal; Bildungstheorie; Ästhetische Erziehung; Bildung; Begriff; Aesthetics; Education; Education
    Umfang: Online-Ressource (VIII, 232 S.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Frontmatter ; Inhaltsverzeichnis; Einleitung; Kultur als Spiel, Geselligkeit und Lebenskunst. Schillers ""Ästhetische Briefe"" und das humanistische Bildungsprogramm der Aufklärung ; Biographische Wurzeln und systematische Reflexionen. Grundlegung einer Philosophie ganzheitlicher Bildung und Erziehung in Fichtes Wanderjahren ; Weltbürgertum und Nationalidee in Fichtes Bildungskonzept ; Wege des Bildungsbegriffs von Fichte zu Hegel ; Schillers sentimentalische Erziehung und die popularphilosophische Aufklärungsästhetik

    Schillers schöne Seelen. Zur Auflösung eines Bildungsideals am Ende des 18. Jahrhunderts anhand von Schillers ""Über Anmut und Würde"" Sind wir noch immer Barbaren? Ästhetische Bildungskonzepte bei Schiller, Fichte und Nietzsche ; Von der „Idee einer Universität" zur „Zukunft unserer Bildungsanstalten" - Bildungsbegriff und Universitätsgedanke in der deutschen Philosophie von Schiller bis Nietzsche ; „Mannigfaltigkeit und Tätigkeit". Wilhelm von Humboldts kritische Kulturphilosophie ; Selbststeigerung. Nietzsches Idee der Bildung

    Knowing how. Ein Plädoyer für Bildung jenseits von Modul und Elfenbeinturm Backmatter
  22. Sprache und Literatur als Bildungskomponenten
    Diskurs, Historie und Empirie.
    Autor*in: Karg, Ina
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

    Der kommunikative und publikumswirksame Erfolg grosser internationaler Vergleichsstudien zur Bildung hat dazu gefuehrt, dass zunehmend Bildungsdebatten weltweit darauf Bezug nehmen. Hiermit befasst sich die Publikation. Sie versteht Bildung als... mehr

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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
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    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Der kommunikative und publikumswirksame Erfolg grosser internationaler Vergleichsstudien zur Bildung hat dazu gefuehrt, dass zunehmend Bildungsdebatten weltweit darauf Bezug nehmen. Hiermit befasst sich die Publikation. Sie versteht Bildung als Kulturmuster und arbeitet mit einem diskurstheoretischen Ansatz. Dadurch gelingt es, die Voraussetzungen, aber auch die Widersprueche im Gegenstandsfeld aufzuspueren und zu beschreiben. Die Arbeit geht der Bedeutung von Sprache und Literatur nach, die in Vergangenheit und Gegenwart in Bildungsaussagen eine vorrangige, aber in verschiedenen Laendern gerade nicht dieselbe Bedeutung haben, und entwirft Alternativen zu vermeintlich selbstverstaendlichen, bislang angebotenen Programmen und Aufgaben.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653039429
    RVK Klassifikation: ES 755 ; GB 2912 ; GB 2910
    Schriftenreihe: Germanistik - Didaktik - Unterricht ; v.11
    Schlagworte: Schreib- und Lesefähigkeit; Sprachkompetenz; Leseförderung; Literatur; Deutschunterricht; Bildungsideal; Bildungsinhalt; Mädchenbildung; Language and languages; Literature; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (296 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record
  23. Jacob Burckhardt: Wie das "hellenistische Altertum" zum Anlass und Mittel der Bildung wird
    Autor*in: Hentig, Hartmut von
    Erschienen: 2003

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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Neue Sammlung; Seelze-Velber : Friedrich, 1961; 43(2003), Seite 527-

    Schlagworte: Bildungsideal; Griechenland <Altertum, Motiv>
  24. Educating the communists of the future
    notes on the educational life of the Spanish children evacuated to the USSR during the Spanish Civil War
    Autor*in: Sierra Blas, Verónica
    Erschienen: 2015

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Paedagogica historica; Abingdon : Routledge Taylor & Francis Group, 1961; 51(2015), 4, Seite [496]-519

    Schlagworte: Spanisches Kind; Evakuierung; Ausland; Kinderheim; Erziehung; Bildungsideal; Kommunismus; Schriftlichkeit
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  25. The problem of the past in the modern university
    Catholics and classicists, 1860 - 1900
    Autor*in: Mahoney, Kathleen A.; Winterer, Caroline
    Erschienen: 2002

    Standort:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: History of education quarterly; New York, NY : Cambridge University Press, 1961; 42(2002), 4, Seite 517-543

    Schlagworte: Universität; Hochschulreform; Hochschulbildung; Bildungsinhalt; Lehrangebot; Mittelalter <Motiv>; Fortschrittsglaube; Traditionalismus; Bildungsideal; Altertumswissenschaft; Humanistische Bildung; Kritik