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  1. Rezension: Carlo Brune: Literarästhetische Literalität - Literaturvermittlung im Spannungsfeld von Kompetenzorientierung und Bildungsideal. Bielefeld, 2020
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Literaturvermittlung; Germanistik; Bildungsideal
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für Germanistik - Neue Folge, 31, 1, S. 170-171
  2. Rezension: Carlo Brune: Literarästhetische Literalität - Literaturvermittlung im Spannungsfeld von Kompetenzorientierung und Bildungsideal. Bielefeld, 2020
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universität Augsburg[u.a.], Augsburg [u.a.]

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Literaturvermittlung; Germanistik; Bildungsideal
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für Germanistik - Neue Folge, 31, 1, S. 170-171
  3. Humanist reason
    a history, an argument, a plan
    Autor*in: Hayot, Eric
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Columbia University Press, New York

    The rise of idiographism; or the origins of humanist metadiscourse -- The future of singularity : sentimental value after Kant -- Articles of reason : how humanists really (ought to?) think -- Humanist classrooms, humanist methods mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.526.19
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB52019134X

     

    The rise of idiographism; or the origins of humanist metadiscourse -- The future of singularity : sentimental value after Kant -- Articles of reason : how humanists really (ought to?) think -- Humanist classrooms, humanist methods

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780231197854; 9780231197847
    RVK Klassifikation: CB 5100
    Schlagworte: Geisteswissenschaften; Bildungsideal; Humanismus; Humanities; Humanities; Humanism; Reason
    Umfang: VIII, 218 Seiten