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  1. 'Refugees Welcome' in der Erwachsenenbildung
    Erschienen: 2019
    Verlag:  wbv Media, Bielefeld

    DIE-Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Remmele, Bernd [Hrsg.]
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783763959785; 3763959785
    Körperschaften/Kongresse:
    Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
    Weitere Schlagworte: Programmplanung; Erwachsenenbildungseinrichtung; Grundbildung; Zielgruppe; Flüchtling; Sprachunterricht; Bildungsangebot; Bildungsplanung; Deutsch als Fremdsprache; Schriftlichkeit; Fremdsprachenerwerb; Aufsatzsammlung
    Umfang: 196 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 176-190

  2. Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Pädagogischer Beruf; Professionalisierung; Geschlechterrolle; Geschlechterforschung
    Weitere Schlagworte: Array; (BISAC Subject Heading)SOC032000; (BISAC Subject Heading)JFSJ; Geschlechterforschung; Geschlechtersensibilität; geschlechtersensible Pädagogik; Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, 194 S. - (Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung; 15). - ISBN 978-3-8474-2277-8 ; 978-3-8474-1310-3

  3. Die Entwicklung heteronormativitätskritischer Professionalität in Reflexions-Workshops. Zur Verbindung von pädagogischem Erfahrungswissen und wissenschaftlichem Erkenntniswissen im Kontext von Praxisforschung
    Autor*in: Busche, Mart
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wissen; Kurs; Reflexion <Philosophie>; Erfahrungswissen
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Baar, Robert [Hrsg.]; Hartmann, Jutta [Hrsg.]; Kampshoff, Marita [Hrsg.]: Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, S. 83-101. - (Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung; 15). - ISBN 978-3-8474-2277-8 ; 978-3-8474-1310-3

  4. Geschlechterreflektierte sexuelle Bildung? Heteronormativität und Verletzbarkeit als Herausforderungen sexualpädagogischer Professionalisierung
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Professionalisierung; Sexualität; Geschlecht; Sexualerziehung
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Baar, Robert [Hrsg.]; Hartmann, Jutta [Hrsg.]; Kampshoff, Marita [Hrsg.]: Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, S. 167-181. - (Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung; 15). - ISBN 978-3-8474-2277-8 ; 978-3-8474-1310-3

  5. Generierung feiner Unterschiede? Horizontale Distinktion und Hierarchisierung im gymnasialen Feld
    Autor*in: Gibson, Anja
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Gymnasium; Schüler; Habitus; Exklusivismus; Bildungsstatus; Schuljahr 8-13; Geschmack <Ästhetik>; Bildungsgang; Soziale Ungleichheit; Schüler; Literatur; Habitus; Gymnasium
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Exklusive Bildung und neue Ungleichheit. Ergebnisse der DFG-Forschergruppe "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem". Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2019, S. 144-161. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 65). - ISBN 978-3-7799-3531-5