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  1. Die Kunst der Schule : Über die Kultivierung der Schule durch die Künste
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783837611991
    Weitere Identifier:
    10.14361/9783839411995
    Weitere Schlagworte: Kunst; Schule; Kultur; Ästhetik; Bildung; Bildungstheorie; Kunstpädagogik; Bildungsforschung; Kunstwissenschaft; Pädagogik; Arts; Culture; Aesthetics; Education; Theory of Education; Art Education; Educational Research; Fine Arts; Pedagogy; Education
    Umfang: 1 electronic resource (174 pages)
  2. Schönheit
    Traum - Kunst - Bildung
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2007
    Verlag:  transcript Verlag

    Die Schönheit kehrt mit Macht zurück - die Ästhetisierung der Lebenswelten in der Moderne schreitet fort. Welche Bedeutung kommt den Unterscheidungen zwischen dem Schönen und dem Hässlichen, dem Angenehmen und dem Unangenehmen heute zu? Sind sie nach... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Die Schönheit kehrt mit Macht zurück - die Ästhetisierung der Lebenswelten in der Moderne schreitet fort. Welche Bedeutung kommt den Unterscheidungen zwischen dem Schönen und dem Hässlichen, dem Angenehmen und dem Unangenehmen heute zu? Sind sie nach wie vor - oder sogar mehr denn je - grundlegend für alles Wahrnehmen und Handeln?Die Beiträge dieses Bandes diskutieren die Schönheit als Glück verheißende Wunscherfüllung und als Traum von Unvergänglichkeit und Unwiderstehlichkeit - und die Künste als Orte der Erscheinung und Reflexion von Schönheit. Bildung wird dabei als rezeptive Erfahrung und Interpretation von Schönheit sowie als produktive Formung und Gestaltung des Schönen - nicht zuletzt des schönen Lebens - verstanden

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839408315
    RVK Klassifikation: BU 1250 ; CC 6900 ; DP 6600 ; LH 61200
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 1
    Schlagworte: Bildung; Pädagogik; Geschmack; Kunst; Education; Aesthetics; Arts; Bildungstheorie; Theory of Education; Pedagogy; Schönheit; Künste; Ästhetische Erziehung
    Umfang: 1 Online-Ressource
  3. Die Kunst der Schule
    über die Kultivierung der Schule durch die Künste
    Beteiligt: Liebau, Eckart (HerausgeberIn); Zirfas, Jörg (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2009]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (Array)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und stärken die Voraussetzungen zum Erwerb fachlicher und fachübergreifender Kompetenzen.In diesem Sinne stellt das Buch dar, wie Künstler wichtige Partner für Schule sein können, wie viel künstlerische Qualität die Schule braucht und wie die Bedingungen für die Künste in der Schule aussehen müssen, damit es zu einer für alle Seiten vorteilhaften Zusammenarbeit kommen kann.Die Kunst der Schule führt zur Schule der Kunst. Sie führt zum Lehrer als Künstler und zur Kunst des Unterrichts.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Cover (lizenzpflichtig)
  4. Dramen der Moderne
    Kontingenz und Tragik im Zeitalter der Freiheit
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2010
    Verlag:  transcript Verlag

    Kontingenz und Tragik sind in der Moderne eng miteinander verbunden. Alles scheint möglich, doch immer weniger ist auch wahrscheinlich. Mit der Potentialisierung des Realen und der Unbestimmbarkeit des Ungewissen rücken Endlichkeit und... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Kontingenz und Tragik sind in der Moderne eng miteinander verbunden. Alles scheint möglich, doch immer weniger ist auch wahrscheinlich. Mit der Potentialisierung des Realen und der Unbestimmbarkeit des Ungewissen rücken Endlichkeit und Vergänglichkeit, Verlust und Gewalt, Freiheit und Simulation verstärkt in den Blick. Die Suche nach neuen Bearbeitungsmustern für Unfälle, Katastrophen und Risikoszenarien wird verstärkt.Wie die Beiträge des Bandes zeigen, bietet in dieser Situation die moderne Kunst ein ernstes Spiel der Erzeugung und Stilisierung der tragischen Kontingenz und der kontingenten Tragik

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839414361
    RVK Klassifikation: BF 8000 ; BF 8280 ; BF 8650 ; CC 6900 ; CC 8200
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 4
    Schlagworte: Bildung; Ästhetik; Pädagogik; Moderne; Kunst; Education; Aesthetics; Arts; Bildungstheorie; Theory of Education; Tragik; Pedagogy; Moderne; Kontingenz; Tragik; Kunst; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource
  5. Die Kunst der Schule
    Über die Kultivierung der Schule durch die Künste
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2009
    Verlag:  transcript Verlag

    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und stärken die Voraussetzungen zum Erwerb fachlicher und fachübergreifender Kompetenzen.In diesem Sinne stellt das Buch dar, wie Künstler wichtige Partner für Schule sein können, wie viel künstlerische Qualität die Schule braucht und wie die Bedingungen für die Künste in der Schule aussehen müssen, damit es zu einer für alle Seiten vorteilhaften Zusammenarbeit kommen kann.Die Kunst der Schule führt zur Schule der Kunst. Sie führt zum Lehrer als Künstler und zur Kunst des Unterrichts

     
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  6. Die Sinne und die Künste
    Perspektiven ästhetischer Bildung
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2008
    Verlag:  transcript Verlag

    In modernen Zeiten werden die Fähigkeiten der Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Konzentration ganz besonders herausgefordert: Die Betörung der Sinne gehört mehr denn je zum Alltag und führt zum Sinnen-Taumel. Gerade deshalb ist ästhetische Bildung auch... mehr

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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    In modernen Zeiten werden die Fähigkeiten der Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Konzentration ganz besonders herausgefordert: Die Betörung der Sinne gehört mehr denn je zum Alltag und führt zum Sinnen-Taumel. Gerade deshalb ist ästhetische Bildung auch als bewusste Sinnen-Bildung nötig. Nichts eignet sich besser dazu als die produktive und rezeptive Beschäftigung mit den schönen Künsten. Die Auseinandersetzung mit den Künsten ist zudem ein entscheidender Katalysator für die Entwicklung von Phantasie, Geschmack, Urteilskraft und Expressivität sowie für die Auseinandersetzung mit der Welt und mit sich selbst.Heute lernt man für das Leben am besten durch die Kunst

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839409107
    RVK Klassifikation: CC 6900 ; DG 9000 ; LH 61040 ; LH 61200
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 2
    Schlagworte: Bildung; Schule; Pädagogik; Kunst; Education; Aesthetics; Arts; Kunstwissenschaft; Fine Arts; Kunstpädagogik; Art Education; Bildungstheorie; Theory of Education; Pedagogy; Ästhetische Erziehung; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource
  7. Schönheit
    Traum - Kunst - Bildung
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2007
    Verlag:  transcript Verlag

    Die Schönheit kehrt mit Macht zurück - die Ästhetisierung der Lebenswelten in der Moderne schreitet fort. Welche Bedeutung kommt den Unterscheidungen zwischen dem Schönen und dem Hässlichen, dem Angenehmen und dem Unangenehmen heute zu? Sind sie nach... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Die Schönheit kehrt mit Macht zurück - die Ästhetisierung der Lebenswelten in der Moderne schreitet fort. Welche Bedeutung kommt den Unterscheidungen zwischen dem Schönen und dem Hässlichen, dem Angenehmen und dem Unangenehmen heute zu? Sind sie nach wie vor - oder sogar mehr denn je - grundlegend für alles Wahrnehmen und Handeln?Die Beiträge dieses Bandes diskutieren die Schönheit als Glück verheißende Wunscherfüllung und als Traum von Unvergänglichkeit und Unwiderstehlichkeit - und die Künste als Orte der Erscheinung und Reflexion von Schönheit. Bildung wird dabei als rezeptive Erfahrung und Interpretation von Schönheit sowie als produktive Formung und Gestaltung des Schönen - nicht zuletzt des schönen Lebens - verstanden

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839408315
    RVK Klassifikation: BU 1250 ; CC 6900 ; DP 6600 ; LH 61200
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 1
    Schlagworte: Bildung; Pädagogik; Geschmack; Kunst; Education; Aesthetics; Arts; Bildungstheorie; Theory of Education; Pedagogy; Schönheit; Künste; Ästhetische Erziehung
    Umfang: 1 Online-Ressource
  8. Die Bildung des Geschmacks
    über die Kunst der sinnlichen Unterscheidung
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837617467
    Weitere Identifier:
    9783837617467
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; Bd. 5
    Schlagworte: Geschmack <Ästhetik>; Ästhetisches Urteil; Ästhetische Erziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Keywords)Ästhetik; (Keywords)Bildung; (Keywords)Geschmack; (Keywords)Kultur; (Keywords)Kunst; Bildungstheorie; Pädagogik; Aesthetics; Education; Culture; Arts; Theory of Education; Pedagogy; (DDC 22 ger)100; (DDC 22 ger)700; (BISAC Subject Heading)PHI001000; (BIC subject category)HPN; (DDC 22 ger)370; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNA
    Umfang: 227 S., Ill., Noten, 23 cm, 318 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  9. Schönheit
    Traum - Kunst - Bildung
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839408315
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 1
    Schlagworte: Schönheit; Künste; Ästhetische Erziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Bildung; Geschmack; Kunst; Bildungstheorie; Pädagogik; Aesthetics; Education; Arts; Theory of Education; Pedagogy; (VLB-WN)9571; Ästhetik; (DDC 22 ger)370; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNA
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  10. Die Sinne und die Künste
    Perspektiven ästhetischer Bildung
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  11. Dramen der Moderne
    Kontingenz und Tragik im Zeitalter der Freiheit
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839414361
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 4
    Schlagworte: Ästhetik; Kontingenz; Tragik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Tragik; Bildung; Ästhetik; Moderne; Kunst; Bildungstheorie; Pädagogik; Education; Aesthetics; Arts; Theory of Education; Pedagogy; (VLB-WN)9571; Kontingenz; (DDC 22 ger)370; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNA
    Umfang: Online-Ressource, zahlr. Abb.
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  12. Die Bildung des Geschmacks
    Über die Kunst der sinnlichen Unterscheidung
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839417461
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 5
    Schlagworte: Geschmack <Ästhetik>; Ästhetisches Urteil; Ästhetische Erziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Bildung; Geschmack; Kultur; Kunst; Bildungstheorie; Pädagogik; Aesthetics; Education; Culture; Arts; Theory of Education; Pedagogy; (DDC 22 ger)100; (DDC 22 ger)700; (BISAC Subject Heading)PHI001000; (BIC subject category)HPN; (VLB-WN)9571; Ästhetik; (DDC 22 ger)370; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNA
    Umfang: Online-Ressource, zahlr. Abb.
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  13. <<Die>> Kunst der Schule
    Über die Kultivierung der Schule durch die Künste
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2009
    Verlag:  transcript Verlag

    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und... mehr

     

    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und stärken die Voraussetzungen zum Erwerb fachlicher und fachübergreifender Kompetenzen.In diesem Sinne stellt das Buch dar, wie Künstler wichtige Partner für Schule sein können, wie viel künstlerische Qualität die Schule braucht und wie die Bedingungen für die Künste in der Schule aussehen müssen, damit es zu einer für alle Seiten vorteilhaften Zusammenarbeit kommen kann.Die Kunst der Schule führt zur Schule der Kunst. Sie führt zum Lehrer als Künstler und zur Kunst des Unterrichts

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839411995
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 3
    Schlagworte: Bildung; Ästhetik; Schule; Pädagogik; Bildungsforschung; Culture; Kultur; Education; Aesthetics; Arts; Educational Research; Kunstwissenschaft; Fine Arts; Kunstpädagogik; Art Education; Bildungstheorie; Theory of Education; Pedagogy
    Umfang: 1 Online-Ressource
  14. Schönheit
    Traum - Kunst - Bildung
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783899428315; 3899428315
    Weitere Identifier:
    9783899428315
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; Bd. 1
    Schlagworte: Schönheit; Künste; Ästhetische Erziehung
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Ästhetik; (VLB-FS)Bildung; (VLB-FS)Geschmack; (VLB-FS)Kunst; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1583: HC/Kunst/Bildende Kunst; Bildungstheorie; Pädagogik; Aesthetics; Education; Arts; Theory of Education; Pedagogy; (DDC 22 ger)370; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNA
    Umfang: 287 S., Ill., 23 cm, 413 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  15. Die Sinne und die Künste
    Perspektiven ästhetischer Bildung
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783899429107
    Weitere Identifier:
    9783899429107
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; Bd. 2
    Schlagworte: Ästhetik
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Ästhetik; (VLB-FS)Bildung; (VLB-FS)Schule; (VLB-FS)Kunst; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1571: HC/Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Bildungstheorie; Kunstpädagogik; Kunstwissenschaft; Pädagogik; Aesthetics; Education; Arts; Theory of Education; Art Education; Fine Arts; Pedagogy; (DDC 22 ger)700; (DDC 22 ger)100; (BISAC Subject Heading)ART009000; (BISAC Subject Heading)PHI001000; (BIC subject category)AB; (BIC subject category)HPN; (DDC 22 ger)370; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNA
    Umfang: 275 S., 23 cm, 318 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  16. Dramen der Moderne
    Kontingenz und Tragik im Zeitalter der Freiheit
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837614367
    Weitere Identifier:
    9783837614367
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; Bd. 4
    Schlagworte: Ästhetik; Kontingenz; Tragik
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Kontingenz; (VLB-FS)Tragik; (VLB-FS)Bildung; (VLB-FS)Ästhetik; (VLB-FS)Moderne; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1583: Hardcover, Softcover / Kunst/Bildende Kunst; Kunst; Bildungstheorie; Pädagogik; Education; Aesthetics; Arts; Theory of Education; Pedagogy; (DDC 22 ger)370; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BIC subject category)JNA
    Umfang: 231 S., Ill., 23 cm, 334 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  17. Dramen der Moderne
    Kontingenz und Tragik im Zeitalter der Freiheit
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Kontingenz und Tragik sind in der Moderne eng miteinander verbunden. Alles scheint möglich, doch immer weniger ist auch wahrscheinlich. Mit der Potentialisierung des Realen und der Unbestimmbarkeit des Ungewissen rücken Endlichkeit und... mehr

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    Kontingenz und Tragik sind in der Moderne eng miteinander verbunden. Alles scheint möglich, doch immer weniger ist auch wahrscheinlich. Mit der Potentialisierung des Realen und der Unbestimmbarkeit des Ungewissen rücken Endlichkeit und Vergänglichkeit, Verlust und Gewalt, Freiheit und Simulation verstärkt in den Blick. Die Suche nach neuen Bearbeitungsmustern für Unfälle, Katastrophen und Risikoszenarien wird verstärkt.Wie die Beiträge des Bandes zeigen, bietet in dieser Situation die moderne Kunst ein ernstes Spiel der Erzeugung und Stilisierung der tragischen Kontingenz und der kontingenten Tragik.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839414361
    Weitere Identifier:
    9783839414361
    RVK Klassifikation: CC 8200 ; CC 6900
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 4
    Schlagworte: Aesthetics; pedagogy; aesthetics; Bildung; Ästhetik; Bildungstheorie; Pädagogik; Education; Moderne; Kunst; Tragik; Pedagogy; Arts; Theory of Education; Pädagogik; Moderne; Bildung; Education; Ästhetik; Tragik; Kunst; Aesthetics; Bildungstheorie; Kontingenz; Tragik; Bildung; Ästhetik; Moderne; Kunst; Bildungstheorie; Pädagogik; Education; Aesthetics; Arts; Theory of Education; Pedagogy;
    Umfang: Online Ressource (231 S.)
  18. Die Bildung des Geschmacks
    über die Kunst der sinnlichen Unterscheidung
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Der Geschmack - als Sinnengeschmack und als Kunstgeschmack - ist das Vermögen der Differenzierung, das Wahrnehmen und Reflektieren einer Unterscheidung. Im Geschmack verständigt man sich über Natürliches und Kulturelles sowie über Sinnliches und... mehr

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    Der Geschmack - als Sinnengeschmack und als Kunstgeschmack - ist das Vermögen der Differenzierung, das Wahrnehmen und Reflektieren einer Unterscheidung. Im Geschmack verständigt man sich über Natürliches und Kulturelles sowie über Sinnliches und Ästhetisches. Dieser Band macht deutlich, dass die Bildung des Geschmacks zentral über die Auseinandersetzung mit den Künsten aller Art, den praktischen und den schönen Künsten, verläuft.Nicht umsonst wird der Mensch »homo sapiens«, das schmeckende Lebewesen, genannt: So lohnt es sich vielleicht nicht, über den Geschmack zu streiten, doch für einen eigenen einzutreten, erscheint allemal sinnvoll.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839417461
    Weitere Identifier:
    9783839417461
    RVK Klassifikation: EC 5410
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 5
    Schlagworte: culture; Aesthetics; pedagogy; aesthetics; Bildung; Bildungstheorie; Pädagogik; Geschmack; Kultur; Kunst; Education; Pedagogy; Culture; Arts; Theory of Education; Kunst; Geschmack; Bildung; Pädagogik; Kultur; Education; Aesthetics; Bildungstheorie; Ästhetik; Bildung; Geschmack; Kultur; Kunst; Bildungstheorie; Pädagogik; Aesthetics; Education; Culture; Arts; Theory of Education; Pedagogy;
    Umfang: Online Ressource (227 S.)
  19. Die Kunst der Schule
    über die Kultivierung der Schule durch die Künste
    Beteiligt: Liebau, Eckart (HerausgeberIn); Zirfas, Jörg (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2009]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book UTB OA
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    TB Open Access
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    eBook frei zugänglich
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    E-Book UTB Scholars
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    eBook UTB open access
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook Preselectoa
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
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    eBook utb OA
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    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    ebook UTB OA
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book UTB OA
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    e-Book utb
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
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    eBook OA Scholars
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    Staatliche Akademie der Bildenden Künste Stuttgart, Bibliothek
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
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    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und stärken die Voraussetzungen zum Erwerb fachlicher und fachübergreifender Kompetenzen.In diesem Sinne stellt das Buch dar, wie Künstler wichtige Partner für Schule sein können, wie viel künstlerische Qualität die Schule braucht und wie die Bedingungen für die Künste in der Schule aussehen müssen, damit es zu einer für alle Seiten vorteilhaften Zusammenarbeit kommen kann.Die Kunst der Schule führt zur Schule der Kunst. Sie führt zum Lehrer als Künstler und zur Kunst des Unterrichts.

     
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  20. Die Kunst der Schule
    Über die Kultivierung der Schule durch die Künste
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2009
    Verlag:  transcript Verlag

    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und... mehr

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    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und stärken die Voraussetzungen zum Erwerb fachlicher und fachübergreifender Kompetenzen.In diesem Sinne stellt das Buch dar, wie Künstler wichtige Partner für Schule sein können, wie viel künstlerische Qualität die Schule braucht und wie die Bedingungen für die Künste in der Schule aussehen müssen, damit es zu einer für alle Seiten vorteilhaften Zusammenarbeit kommen kann.Die Kunst der Schule führt zur Schule der Kunst. Sie führt zum Lehrer als Künstler und zur Kunst des Unterrichts

     
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  21. Die Sinne und die Künste
    Perspektiven ästhetischer Bildung
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2008
    Verlag:  transcript Verlag

    In modernen Zeiten werden die Fähigkeiten der Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Konzentration ganz besonders herausgefordert: Die Betörung der Sinne gehört mehr denn je zum Alltag und führt zum Sinnen-Taumel. Gerade deshalb ist ästhetische Bildung auch... mehr

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    In modernen Zeiten werden die Fähigkeiten der Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Konzentration ganz besonders herausgefordert: Die Betörung der Sinne gehört mehr denn je zum Alltag und führt zum Sinnen-Taumel. Gerade deshalb ist ästhetische Bildung auch als bewusste Sinnen-Bildung nötig. Nichts eignet sich besser dazu als die produktive und rezeptive Beschäftigung mit den schönen Künsten. Die Auseinandersetzung mit den Künsten ist zudem ein entscheidender Katalysator für die Entwicklung von Phantasie, Geschmack, Urteilskraft und Expressivität sowie für die Auseinandersetzung mit der Welt und mit sich selbst.Heute lernt man für das Leben am besten durch die Kunst

     
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    Quelle: Verbundkataloge
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    Medientyp: Ebook
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    ISBN: 9783839409107
    RVK Klassifikation: CC 6900 ; DG 9000 ; LH 61040 ; LH 61200
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 2
    Schlagworte: Bildung; Schule; Pädagogik; Kunst; Education; Aesthetics; Arts; Kunstwissenschaft; Fine Arts; Kunstpädagogik; Art Education; Bildungstheorie; Theory of Education; Pedagogy; Ästhetische Erziehung; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource
  22. Dramen der Moderne
    Kontingenz und Tragik im Zeitalter der Freiheit
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Kontingenz und Tragik sind in der Moderne eng miteinander verbunden. Alles scheint möglich, doch immer weniger ist auch wahrscheinlich. Mit der Potentialisierung des Realen und der Unbestimmbarkeit des Ungewissen rücken Endlichkeit und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Kontingenz und Tragik sind in der Moderne eng miteinander verbunden. Alles scheint möglich, doch immer weniger ist auch wahrscheinlich. Mit der Potentialisierung des Realen und der Unbestimmbarkeit des Ungewissen rücken Endlichkeit und Vergänglichkeit, Verlust und Gewalt, Freiheit und Simulation verstärkt in den Blick. Die Suche nach neuen Bearbeitungsmustern für Unfälle, Katastrophen und Risikoszenarien wird verstärkt.Wie die Beiträge des Bandes zeigen, bietet in dieser Situation die moderne Kunst ein ernstes Spiel der Erzeugung und Stilisierung der tragischen Kontingenz und der kontingenten Tragik.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839414361
    Weitere Identifier:
    9783839414361
    RVK Klassifikation: CC 8200 ; CC 6900
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 4
    Schlagworte: Aesthetics; pedagogy; aesthetics; Bildung; Ästhetik; Bildungstheorie; Pädagogik; Education; Moderne; Kunst; Tragik; Pedagogy; Arts; Theory of Education; Pädagogik; Moderne; Bildung; Education; Ästhetik; Tragik; Kunst; Aesthetics; Bildungstheorie; Kontingenz; Tragik; Bildung; Ästhetik; Moderne; Kunst; Bildungstheorie; Pädagogik; Education; Aesthetics; Arts; Theory of Education; Pedagogy;
    Umfang: Online Ressource (231 S.)
  23. Die Bildung des Geschmacks
    über die Kunst der sinnlichen Unterscheidung
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Der Geschmack - als Sinnengeschmack und als Kunstgeschmack - ist das Vermögen der Differenzierung, das Wahrnehmen und Reflektieren einer Unterscheidung. Im Geschmack verständigt man sich über Natürliches und Kulturelles sowie über Sinnliches und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Der Geschmack - als Sinnengeschmack und als Kunstgeschmack - ist das Vermögen der Differenzierung, das Wahrnehmen und Reflektieren einer Unterscheidung. Im Geschmack verständigt man sich über Natürliches und Kulturelles sowie über Sinnliches und Ästhetisches. Dieser Band macht deutlich, dass die Bildung des Geschmacks zentral über die Auseinandersetzung mit den Künsten aller Art, den praktischen und den schönen Künsten, verläuft.Nicht umsonst wird der Mensch »homo sapiens«, das schmeckende Lebewesen, genannt: So lohnt es sich vielleicht nicht, über den Geschmack zu streiten, doch für einen eigenen einzutreten, erscheint allemal sinnvoll.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839417461
    Weitere Identifier:
    9783839417461
    RVK Klassifikation: EC 5410
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 5
    Schlagworte: culture; Aesthetics; pedagogy; aesthetics; Bildung; Bildungstheorie; Pädagogik; Geschmack; Kultur; Kunst; Education; Pedagogy; Culture; Arts; Theory of Education; Kunst; Geschmack; Bildung; Pädagogik; Kultur; Education; Aesthetics; Bildungstheorie; Ästhetik; Bildung; Geschmack; Kultur; Kunst; Bildungstheorie; Pädagogik; Aesthetics; Education; Culture; Arts; Theory of Education; Pedagogy;
    Umfang: Online Ressource (227 S.)
  24. Dramen der Moderne
    Kontingenz und Tragik im Zeitalter der Freiheit
    Autor*in: Liebau, Eckart; Zirfas, Jörg
    Erschienen: 2010
    Verlag:  transcript Verlag

    Kontingenz und Tragik sind in der Moderne eng miteinander verbunden. Alles scheint möglich, doch immer weniger ist auch wahrscheinlich. Mit der Potentialisierung des Realen und der Unbestimmbarkeit des Ungewissen rücken Endlichkeit und... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Kontingenz und Tragik sind in der Moderne eng miteinander verbunden. Alles scheint möglich, doch immer weniger ist auch wahrscheinlich. Mit der Potentialisierung des Realen und der Unbestimmbarkeit des Ungewissen rücken Endlichkeit und Vergänglichkeit, Verlust und Gewalt, Freiheit und Simulation verstärkt in den Blick. Die Suche nach neuen Bearbeitungsmustern für Unfälle, Katastrophen und Risikoszenarien wird verstärkt.Wie die Beiträge des Bandes zeigen, bietet in dieser Situation die moderne Kunst ein ernstes Spiel der Erzeugung und Stilisierung der tragischen Kontingenz und der kontingenten Tragik

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839414361
    RVK Klassifikation: BF 8000 ; BF 8280 ; BF 8650 ; CC 6900 ; CC 8200
    Schriftenreihe: Ästhetik und Bildung ; 4
    Schlagworte: Bildung; Ästhetik; Pädagogik; Moderne; Kunst; Education; Aesthetics; Arts; Bildungstheorie; Theory of Education; Tragik; Pedagogy; Moderne; Kontingenz; Tragik; Kunst; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource
  25. Die Kunst der Schule
    Über die Kultivierung der Schule durch die Künste
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und stärken die Voraussetzungen zum Erwerb fachlicher und fachübergreifender Kompetenzen. In diesem Sinne stellt das Buch dar, wie Künstler wichtige Partner für Schule sein können, wie viel künstlerische Qualität die Schule braucht und wie die Bedingungen für die Künste in der Schule aussehen müssen, damit es zu einer für alle Seiten vorteilhaften Zusammenarbeit kommen kann. Die Kunst der Schule führt zur Schule der Kunst. Sie führt zum Lehrer als Künstler und zur Kunst des Unterrichts.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liebau, Eckart (Herausgeber); Zirfas, Jörg (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839411995; 9783837611991
    RVK Klassifikation: DG 9000 ; ZX 7209
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Kunsterziehung; Education
    Weitere Schlagworte: Kunst; Schule; Kultur; Ästhetik; Bildung; Bildungstheorie; Kunstpädagogik; Bildungsforschung; Kunstwissenschaft; Pädagogik; Arts; Culture; Aesthetics; Education; Theory of Education; Art Education; Educational Research; Fine Arts; Pedagogy
    Umfang: 1 Online-Ressource (174 p.)