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  1. Reading and mental health
    Beteiligt: Billington, Josie (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Billington, Josie (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030217624
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CU 8590 ; EC 2020
    Schlagworte: Health Psychology; Psychotherapy and Counseling; Psychological Methods/Evaluation; Applied Psychology; Literary Theory; Psychology, clinical; Applied psychology; Psychological tests and testing; Psychology, Applied; Literature-Philosophy; Psychische Gesundheit; Lesen; Bibliotherapie
    Umfang: 1 Online-Ressource (xix, 455 Seiten), Illustrationen
  2. The Palgrave Encyclopedia of the Possible
    Erschienen: [2019]-
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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  3. Reading and mental health
    Beteiligt: Billington, Josie (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Billington, Josie (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030217624
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CU 8590 ; EC 2020
    Schlagworte: Health Psychology; Psychotherapy and Counseling; Psychological Methods/Evaluation; Applied Psychology; Literary Theory; Psychology, clinical; Applied psychology; Psychological tests and testing; Psychology, Applied; Literature-Philosophy; Psychische Gesundheit; Lesen; Bibliotherapie
    Umfang: 1 Online-Ressource (xix, 455 Seiten), Illustrationen
  4. Reading and mental health
    Beteiligt: Billington, Josie (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  palgrave macmillan, Cham, Switzerland

    Bayerische Staatsbibliothek
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  5. Reading and mental health
    Beteiligt: Billington, Josie (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham ; Springer Nature Switzerland AG

    This book brings together into one edited volume the most compelling rationales for literary reading and health, the best current practices in this area and state of the art research methodologies. It consolidates the findings and insights of this... mehr

     

    This book brings together into one edited volume the most compelling rationales for literary reading and health, the best current practices in this area and state of the art research methodologies. It consolidates the findings and insights of this burgeoning field of enquiry across diverse disciplines and groups: psychologists, neurologists, and social scientists; literary scholars, writers and philosophers; medical researchers and practitioners; reading charities and arts organisations. Following introductory chapters on the literary-historical background to reading and health, the book is divided into four key sections. The first part focuses on Practices, showcasing reading interventions and cultures in clinical and community mental health care and in secure settings. This is followed by Research Methodologies, featuring innovative qualitative and quantitative approaches, and by a section covering Theory, with chapters from eminent thinkers in psychiatry, psychology and psychoanalysis. The final part is concerned with Implementation, incorporating perspectives from health professionals, commissioners and reading practitioners. This innovate work explains why reading matters in health and wellbeing, and offers a foundational text to future scholars in the field and to health professionals and policy-makers in relation to the embedding of reading practices in professional health care. Josie Billington is Reader in English Literature and Deputy Director of the Centre for Research into Reading, Literature and Society at the University of Liverpool, UK. She has published widely on Victorian fiction and poetry and on interdisciplinary studies of the value of literary reading for health, including Is Literature Healthy? (2016)

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Billington, Josie (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030217624
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CU 8590 ; EC 2020
    Auflage/Ausgabe: Corrected publication
    Schlagworte: Psychology, clinical; Applied psychology; Psychological tests and testing; Psychology, Applied; Literature-Philosophy; Health Psychology; Psychotherapy and Counseling; Psychological Methods/Evaluation; Applied Psychology; Literary Theory
    Umfang: 1 Online-Ressource (xix, 455 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben

    Chapter One. Introduction; Josie Billington -- PART ONE; READING AND HEALTH: MEDICINE TO LITERATURE, LITERATURE TO THERAPY -- Chapter Two. Comfort in a Whirlwind; Christopher Dowrick -- Chapter Three. The Sonnet Cure: Renaissance Poetics to Romantic Prosaics; Grace Farrington and Philip Davis -- Chapter Four. The Victorian Novel: Laying the Foundations for ‘Bibliotherapy’; Grace Farrington, Philip Davis and Josie Billington -- PART TWO; PRACTICES -- Chapter Five. Reading for Depression/Mental Health; Clare Ellis, Eleanor McCann, Anne Line Dalsgård -- Chapter Six. Reading for Dementia; Katie Clarke, Charlotte Weber, Susan McLaine -- Chapter Seven. Reading in Prisons; Alexis McNay, Charlie Darby-Villis, Ann Walmsley -- Chapter Eight. Reading in Clinical Contexts; Grace Farrington, Kate McDonnell and Helen Cook -- PART THREE; RESEARCH METHODOLOGIES -- Chapter Nine. Qualitative Methodologies I; Jude Robinson and Josie Billington, Ellie Gray and Gundi Kiemle, Melissa Chapple -- Chapter Ten. Qualitative Methods II; Josie Billington and Philip Davis, Mette Steenberg, Grace Farrington and Fiona Magee, Thor Magnus Tangeraas, Kelda Green -- Chapter Eleven. Linguistic Approaches; Sofia Lampropulou and Kremena Koleva, Josie Billington, Philip Davis, Gavin Brookes and Kevin Harvey -- Chapter Twelve. Quantitative Methodologies; Rhiannon Corcoran, Josie Billington and Megan Watkins, Mette Steenberg, Charlotte Christianson, Nikolai Ladegaard, Don Kuiken -- Chapter Thirteen. Reading: Brain, Mind and Body; Philip Davis, Rhiannon Corcoran, Rick Rylance and Adam Zeman, David Kidd, Christophe de Bezenac -- PART FOUR; TOWARDS A THEORETICAL UNDERSTANDING OF READING AND HEALTH -- Chapter Fourteen. Reading and Psychiatric Practices; David Fearnley and Grace Farrington -- Chapter Fifteen. Reading and Psychology I, ‘Reading Minds: Fiction and its Relation to the Mental Worlds of Self and Others’; Rhiannon Corcoran and Keith Oatley -- Chapter Sixteen Reading and Psychology II, ‘Metaphoricity, Inexpressible Realizations, and Expressive Enactment’; Don Kuiken -- Chapter Seventeen. Reading and Psychoanalysis; Adam Phillips, Philip Davis -- PART FIVE; READING AND HEALTH: IMPLEMENTATION - BARRIERS AND ENABLERS -- Chapter Eighteen. Reading and Mental Health; Ellie Gray, Grace Farrington, Mette Steenberg -- Chapter Nineteen. Reading and Dementia; Martin Orrell and Tom Dening, Nusrat Husain, Sally, Rimkeit, Gill Claridge, Dalice Sim -- Chapter Twenty. Reading in Prisons; Fiona Magee -- Chapter Twenty One. Reading in a Clinical Context Reading and Chronic Pain; Kate McDonnell

  6. Motivationale Handlungskonflikte zwischen Sport, Schule und Freizeit
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Hogrefe, Göttingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Sportpsychologie, 30, 1, S. 14-22
    Schlagworte: Motivation; Lernmotivation; Sport
    Weitere Schlagworte: Applied Psychology; Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation; Social Psychology
    Umfang: Online-Ressource
  7. The Palgrave Encyclopedia of the Possible
    Erschienen: [2019]-
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)