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  1. The fictional dimension of the school shooting discourse
    approaching the inexplicable
    Autor*in: Braselmann, Silke
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Ever since the 1990s, school shootings have shocked the public in their brutality, their suddenness, and their inexplicability. While film and literature have played a role in the heated debates about so-called copycat crimes, the growing body of... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Ever since the 1990s, school shootings have shocked the public in their brutality, their suddenness, and their inexplicability. While film and literature have played a role in the heated debates about so-called copycat crimes, the growing body of fictionalizations of school shootings has been neglected thus far. However, in a discourse in which the boundaries between fiction and reality are increasingly blurred, this book shows how fiction shapes and structures, challenges and disrupts cultural processes of meaning-making. Hence, for a better understanding of the school shooting phenomenon, the relevance of fiction on all levels of discourse construction requires thorough analysis. This book therefore develops a new approach to the role of fiction for contemporary forms of excessive violence. By combining narrative theory with insights from sociology and other disciplines, it provides the means for apprehending and describing the relevance of fiction for contemporary discourses. Furthermore, it provides exemplary analyses of more specific functions of literary and filmic fictionalizations of school shootings between 2000 and 2016

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110649017; 9783110647624
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Buchreihe der Anglia / Anglia Book Series ; Volume 65
    Schlagworte: Fiction; Narrative Theory; School Shootings; Violence; Schusswaffe <Motiv>; Amok <Motiv>; Roman; Literatur; Schule; Fiktion; Film; Schule <Motiv>; Amok
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 354 Seiten)
  2. Michael Kohlhaas. Ein Amokläufer?
    Autor*in: Ilk, Bahar
    Erschienen: 2017
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668572911
    Weitere Identifier:
    9783668572911
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Amok
    Weitere Schlagworte: Kleist, Heinrich von (1777-1811): Michael Kohlhaas; Kleist, Heinrich von (1777-1811); Beckmann, Rudolf (1888-1964); (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; michael;kohlhaas;amokläufer; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 24 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  3. Realität und literarische Fiktion. Parallelen zwischen dem School Shooting an der Columbine High School und dem Roman "Ich knall euch ab!" von Morton Rhue
    Autor*in: Insacco, Sarah
    Erschienen: 2017
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668510494
    Weitere Identifier:
    9783668510494
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Amok
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Adoleszenz;School Shooting;Morton Rhue;Columbine;Amoklauf;Paul Ricoeur;Mimẽsis; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 36 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  4. Amok und Schulmassaker
    Kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen
    Beteiligt: Junkerjürgen, Ralf (Hrsg.); Treskow, Isabella von (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Transcript-Verl., Bielefeld

    In computer games, film, literature, and the press, medial images of the phenomena of amok runs and school shootings play a central role. These statistically quite rare outbursts of violence thus gain an enormous visibility, which shapes their... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In computer games, film, literature, and the press, medial images of the phenomena of amok runs and school shootings play a central role. These statistically quite rare outbursts of violence thus gain an enormous visibility, which shapes their collective image. At the same time, psychological perspectives deal with the cause and prevention of this specific form of violence. This volume's interdisciplinary approach to the complex phenomenons of amok runs and school shootings shows the extent to which they constitute a very unsettling momentum, which deeply disturbs a society based on rationalism and economy. Ralf Junkerjürgen (Prof. Dr.) lehrt romanische Kulturwissenschaft an der Universität Regensburg. Isabella von Treskow (Prof. Dr.) lehrt romanische Literaturwissenschaft an der Universität Regensburg.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Junkerjürgen, Ralf (Hrsg.); Treskow, Isabella von (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839427880
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 4450 ; PH 8720
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; 47
    De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften
    Schlagworte: School violence; School shootings; Mass murder; Erziehung, Schul- und Bildungswesen.; School violence.; Schule; Film; Amok; Medienforschung; Ursache; Literatur; Jugendlicher Täter; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture
    Umfang: Online-Ressource (255 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Cover Amok und Schulmassaker; Inhalt; Einleitung; Medizinische, Kriminologische und Sicherheitspolitische Perspektiven; Amok. Geschichte und Ergebnisse aus psychiatrischer Perspektive; Anmerkungen zum Schulmassaker aus kriminologischer Sicht; Amokalarm an der Schule - die große Herausforderung für die Polizei. Konsequenzen aus und Maßnahmen zur Vorbereitung auf Amoktaten im Bereich des Bayerischen Staatsministeriums des Innern, für Bau und Verkehr; Führen und Leiten als Auftrag. Polizeiliches Einsatzhandeln zur Vermeidung und Abwehr von Aggression und Gewalt.

    First-Person-Shooter. Täterprofilierung in Amok-Darstellungen von E. Carrère, M. Rhue, N. Niemann und C. Meyer (2000-2010)Autorinnen und Autoren.

    Literatur- und Medienwissenschaftliche AnalysenDer Fall „Breivik" in den Massenmedien. Gesellschaftliche Verarbeitungspraktiken von Phänomenen entgrenzter Gewalt; Der „Amok-Opa". Populärkulturelle Deutungsmuster in der Darstellung von Gewalttaten; Form und Ethik in spielfilmischen Inszenierungen von School Shootings. Reflexionen zu Elephant (2003), Polytechnique (2009) und We Need to Talk About Kevin (2011); Amok spielen. Super Columbine Massacre RPG!; We Need to Talk About School Shootings. Funktionen von School Shooting-Literatur am Beispiel von L. Shrivers We Need to Talk About Kevin.
  5. Computerspiele im Diskurs
    Aggression, Amokläufe und Sucht
    Autor*in: Breiner, Tobias C.; Kolibius, Luca D.
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer, Berlin ; Ciando, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783662578605; 3662578603; 9783662578599
    RVK Klassifikation: AP 15963 ; CV 3600
    Schlagworte: Computerspiel; Aggressivität; Gewaltdarstellung; Stoffungebundene Sucht; Amok; Persönlichkeitsentwicklung
    Umfang: 1 Online-Ressource (173 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  6. Amok und Schulmassaker
    kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Zugang:

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839427880
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; 47
    Schlagworte: Film; Amok; Amok <Motiv>; Ursache; Schule; Literatur; Schule <Motiv>; Jugendlicher Täter
    Umfang: 255 S., Ill.
  7. Gewalt, Amok und Medien
    erkennen - vorbeugen - handeln
    Beteiligt: Paulus, Christoph (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Paulus, Christoph (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170342590; 9783170342606; 9783170342613
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CX 4500 ; DO 8000 ; DU 2500 ; CV 4700
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Brennpunkt Schule
    Schlagworte: Prävention; Mobbing; Gewalt; Medienpädagogik; Amok; Schule
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback; Lehramtsstudierende, Lehrer, Schulleitungen, Psychologen, Sozialarbeiter.; )Paper over boards; EDU055000; Gewaltprävention; Mobbing; Prävention; Schulalltag; 1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (225 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  8. Amok und Schulmassaker
    kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839427880; 9783837627886
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 14000 ; AP 50300 ; CP 3500 ; CX 4500 ; DU 2500 ; MS 2400 ; MS 4450 ; PH 8400
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800); Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360)
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 47
    Schlagworte: Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Amok <Motiv>; Literatur; Schule; Gewaltdelikt; Berichterstattung; Ursache; Film; Jugendlicher Täter; Schule <Motiv>; Amok; Kriminalität
    Umfang: 1 Online-Ressource (255 Seiten)
  9. The fictional dimension of the school shooting discourse
    approaching the inexplicable
    Autor*in: Braselmann, Silke
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Ever since the 1990s, school shootings have shocked the public in their brutality, their suddenness, and their inexplicability. While film and literature have played a role in the heated debates about so-called copycat crimes, the growing body of... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ever since the 1990s, school shootings have shocked the public in their brutality, their suddenness, and their inexplicability. While film and literature have played a role in the heated debates about so-called copycat crimes, the growing body of fictionalizations of school shootings has been neglected thus far. However, in a discourse in which the boundaries between fiction and reality are increasingly blurred, this book shows how fiction shapes and structures, challenges and disrupts cultural processes of meaning-making. Hence, for a better understanding of the school shooting phenomenon, the relevance of fiction on all levels of discourse construction requires thorough analysis. This book therefore develops a new approach to the role of fiction for contemporary forms of excessive violence. By combining narrative theory with insights from sociology and other disciplines, it provides the means for apprehending and describing the relevance of fiction for contemporary discourses. Furthermore, it provides exemplary analyses of more specific functions of literary and filmic fictionalizations of school shootings between 2000 and 2016

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110649017; 9783110647624
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HG 110 ; HG 434
    Schriftenreihe: Buchreihe der Anglia / Anglia Book Series ; Volume 65
    Schlagworte: Fiction; Narrative Theory; School Shootings; Violence; Schule <Motiv>; Roman; Amok; Fiktion; Film; Schusswaffe <Motiv>; Amok <Motiv>; Schule; Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 354 Seiten)
  10. Gewalt, Amok und Medien
    erkennen - vorbeugen - handeln
    Beteiligt: Paulus, Christoph (Hrsg.)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltex (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Paulus, Christoph (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170342590; 9783170342606; 9783170342613
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CX 4500 ; DO 8000 ; DU 2500 ; CV 4700
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Brennpunkt Schule
    Schlagworte: Prävention; Mobbing; Gewalt; Medienpädagogik; Amok; Schule
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback; Lehramtsstudierende, Lehrer, Schulleitungen, Psychologen, Sozialarbeiter.; )Paper over boards; EDU055000; Gewaltprävention; Mobbing; Prävention; Schulalltag; 1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (225 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  11. Unreine Bilder
    Autor*in: Grzeszyk, André
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839419809
    RVK Klassifikation: AP 26540 ; DO 8000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schlagworte: Selbstdarstellung; Amok <Motiv>; Schule; Film; Jugendlicher Täter; Medientheorie; Amok; Rezeption
    Umfang: 1 Online-Ressource (438 S.)
    Bemerkung(en):

    Biographical note: André Grzeszyk, Film- und Medienwissenschaftler, hat an der Universität Erlangen-Nürnberg promoviert

    Long description: Wie lässt sich das Bild eines Massakers an das befriedete Bild einer Kleinstadtschule anschließen? Jenseits soziologischer und psychologischer Argumentationen stellt der School Shooter in medienwissenschaftlicher Perspektive ein Montageproblem dar. André Grzeszyk entwickelt das Phänomen Amok als Frage zeitgenössischer Sichtbarkeitsverhältnisse und Bildökonomien. In historischer Perspektive zeigt er auf, wie sich ein Schüler in einen School Shooter verwandelt und welche entscheidende Rolle mediale Formen der (Selbst-)Inszenierung in diesem Prozess spielen. Das Buch bietet profunde Einblicke in ein hochkomplexes Phänomen an der Grenze zwischen Fiktion und Realität.; Review quote: »Ein sehr lesenswertes Buch.« Lothar Mikos, tv diskurs, 17/4 (2013) »Das Buch bietet profunde Einblicke in ein hochkomplexes Phänomen an der Grenze zwischen Fiktion und Realität.« Forum Kriminalprävention, 1 (2013) Besprochen in: GMK-Newsletter, 11/12 (2012) www.ism-info.de, 12 (2012) Kriminologisches Journal, 45/4 (2013), Karl Weilbach
  12. Computerspiele im Diskurs: Aggression, Amokläufe und Sucht
    Autor*in: Breiner, Tobias C.; Kolibius, Luca D.
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer, Berlin

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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  13. Amok und Schulmassaker
    Kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    In Computerspiel, Film, Literatur, Presse und digitalen Medien spielen Repräsentationen der Phänomene Amok und Schulmassaker eine zentrale Rolle. Sie verleihen den quantitativ eher seltenen Gewaltexzessen eine enorme Sichtbarkeit und prägen ihr... mehr

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    In Computerspiel, Film, Literatur, Presse und digitalen Medien spielen Repräsentationen der Phänomene Amok und Schulmassaker eine zentrale Rolle. Sie verleihen den quantitativ eher seltenen Gewaltexzessen eine enorme Sichtbarkeit und prägen ihr kollektives Bild.Dieser Band nähert sich den komplexen Phänomenen plötzlicher und massiver Individualgewalt interdisziplinär an und zeigt auf, inwiefern es sich dabei um ein stark verunsicherndes Moment handelt, das eine auf Rationalismus und Ökonomie basierende Gesellschaft zutiefst verstört.Die Beiträge des Bandes widmen sich den medialen Repräsentationen von Amok und Schulmassakern und ihren Wirkungen. Hinzu treten kriminologische, psychiatrische bzw. psychologische Beiträge zu den Ursachen und Präventionsmöglichkeiten von Amok-Gewalttaten In computer games, film, literature, and the press, medial images of the phenomena of amok runs and school shootings play a central role. These statistically quite rare outbursts of violence thus gain an enormous visibility, which shapes their collective image. At the same time, psychological perspectives deal with the cause and prevention of this specific form of violence. This volume's interdisciplinary approach to the complex phenomenons of amok runs and school shootings shows the extent to which they constitute a very unsettling momentum, which deeply disturbs a society based on rationalism and economy

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839427880
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 14000 ; AP 50300 ; CP 3500 ; CX 4500 ; DU 2500 ; MS 2400 ; MS 4450 ; PH 8400
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; 47
    Schlagworte: Allgemeine Literaturwissenschaft; Cultural Studies; Gewalt; Kultur; Kulturwissenschaft; Medien; Medienwissenschaft; Medienästhetik; Schulmassaker; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture; Mass murder; School shootings; School violence; Amok <Motiv>; Literatur; Schule; Gewaltdelikt; Berichterstattung; Ursache; Film; Jugendlicher Täter; Schule <Motiv>; Amok; Kriminalität
    Umfang: 1 Online-Ressource (258 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Nov 2021)
  14. Amok und Schulmassaker
    Kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen
    Erschienen: [2015]; ©2015
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    In Computerspiel, Film, Literatur, Presse und digitalen Medien spielen Repräsentationen der Phänomene Amok und Schulmassaker eine zentrale Rolle. Sie verleihen den quantitativ eher seltenen Gewaltexzessen eine enorme Sichtbarkeit und prägen ihr... mehr

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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    In Computerspiel, Film, Literatur, Presse und digitalen Medien spielen Repräsentationen der Phänomene Amok und Schulmassaker eine zentrale Rolle. Sie verleihen den quantitativ eher seltenen Gewaltexzessen eine enorme Sichtbarkeit und prägen ihr kollektives Bild.Dieser Band nähert sich den komplexen Phänomenen plötzlicher und massiver Individualgewalt interdisziplinär an und zeigt auf, inwiefern es sich dabei um ein stark verunsicherndes Moment handelt, das eine auf Rationalismus und Ökonomie basierende Gesellschaft zutiefst verstört.Die Beiträge des Bandes widmen sich den medialen Repräsentationen von Amok und Schulmassakern und ihren Wirkungen. Hinzu treten kriminologische, psychiatrische bzw. psychologische Beiträge zu den Ursachen und Präventionsmöglichkeiten von Amok-Gewalttaten In computer games, film, literature, and the press, medial images of the phenomena of amok runs and school shootings play a central role. These statistically quite rare outbursts of violence thus gain an enormous visibility, which shapes their collective image. At the same time, psychological perspectives deal with the cause and prevention of this specific form of violence. This volume's interdisciplinary approach to the complex phenomenons of amok runs and school shootings shows the extent to which they constitute a very unsettling momentum, which deeply disturbs a society based on rationalism and economy

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839427880
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 14000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; 47
    Weitere Schlagworte: Allgemeine Literaturwissenschaft; Cultural Studies; Culture; General Literature Studies; Gewalt; Kultur; Kulturwissenschaft; Media Aesthetics; Media Studies; Media; Medien; Medienwissenschaft; Medienästhetik; School Shootings; Schulmassaker; Violence; Schule; Film; Amok; Medienforschung; Ursache; Literatur; Jugendlicher Täter; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture
    Umfang: 1 online resource
  15. The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse
    Approaching the Inexplicable
    Autor*in: Braselmann, Silke
    Erschienen: 2019
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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  16. La folie chez Stefan Zweig
    Cas d’Amok ou le fou de Malaisie
    Autor*in: Amamou, Ibtissam
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Éditions universitaires européennes, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783330871496; 3330871490
    Weitere Identifier:
    9783330871496
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; colonisation; course; femme; folie; Malaisie; mort; Obsession; passion; Amok; Monomanie; (VLB-WN)1562: Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressourcen, 136 Seiten
    Bemerkung(en):

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  17. Empathiekonstruktionen in Erzähltexten
    Autor*in: Santos, Lena
    Erschienen: 2023
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346898135
    Weitere Identifier:
    9783346898135
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Amok; Inklusion <Soziologie>; Jugend
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT000000: LITERARY CRITICISM / General; empathiekonstruktionen;erzähltexten; l02: Literaturwissenschaft - Allgemeines; (VLB-WN)9562: Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 19 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  18. Empathiekonstruktionen in Erzähltexten
    Autor*in: Santos, Lena
    Erschienen: 2023
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346898142
    Weitere Identifier:
    9783346898142
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Amok; Jugend
    Weitere Schlagworte: Dylan, Bob (1941-); (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LIT000000: LITERARY CRITICISM / General; empathiekonstruktionen;erzähltexten; l02: Literaturwissenschaft - Allgemeines; (VLB-WN)1562: Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 24 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  19. Ästhetik und Gewalt auf der Theaterbühne - Juli Zeh's Theaterstück „Good morning, boys and girls“
    Computerspiele als Amoktraining?
    Autor*in: Scherpe, Cornelia
    Erschienen: 2013
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656352464
    Weitere Identifier:
    9783656352464
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Computerspiel; Gewalt; Amok
    Weitere Schlagworte: Zeh, Juli (1974-); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC022000: SOCIAL SCIENCE / Popular Culture; Computerspiele;Amoklauf;Juli Zeh;Good morning boys and girls;Theater;Xenophobie;Medienangst;Missbildungsthese;Violenzthese; (VLB-WN)9729: Soziologie / Sonstiges
    Umfang: Online-Ressource, 8 Seiten
    Bemerkung(en):

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  20. Gewalt. Geschlecht Nebensache?
    Autor*in: Ungan, Leander
    Erschienen: 2019
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668920842
    Weitere Identifier:
    9783668920842
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Gewalt; Geschlecht; Amok; Nebensächlichkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC026010: SOCIAL SCIENCE / Sociology / Marriage & Family; gewalt;geschlecht;nebensache; (VLB-WN)9726: Soziologie / Frauenforschung, Geschlechterforschung
    Umfang: Online-Ressource, 20 Seiten
    Bemerkung(en):

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  21. Die Sprache in Feridun Zaimoglus 'German Amok'
    Autor*in: Zeitler, Tobias
    Erschienen: 2009
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783640343553
    Weitere Identifier:
    9783640343553
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Amok; Kollokation; Sprache
    Weitere Schlagworte: Zaimoglu, Feridun (1964-); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Sprache;Feridun;Zaimoglus;German;Amok; (VLB-WN)9569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 12 Seiten
    Bemerkung(en):

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  22. Probleme der Überschreitung
    Eine empirische Untersuchung zu Rollenspielern und ihrer Wahrnehmung von Realität und Fiktion
    Autor*in: Maron, Alf
    Erschienen: 2012
    Verlag:  AV Akademikerverlag, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783639391787
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: neue Ausg.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Psychologie; Wandlung; Amok; Turner; Kindheit; Rollenspieler; Computerspiel; Selbstfindung; (VLB-WN)1710: HC/Sozialwissenschaften allgemein; Spiel; Transformation; Spiele; Cosplay; Rollenspiel; Role Game Player; LARP; Huizinga
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  23. Unreine Bilder
    Zur medialen (Selbst-)Inszenierung von School Shootern
    Autor*in: Grzeszyk, André
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  24. Amok und Schulmassaker
    Kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen
    Beteiligt: Junkerjürgen, Ralf (Herausgeber); Treskow, Isabella von (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  25. Computerspiele im Diskurs: Aggression, Amokläufe und Sucht
    Autor*in: Breiner, Tobias C.; Kolibius, Luca D.
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783662578605
    Weitere Identifier:
    9783662578605
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2019
    Schlagworte: Computerspiel; Gewaltdarstellung; Aggressivität; Amok; Stoffungebundene Sucht; Persönlichkeitsentwicklung; Computerspiel; Aggression; Sucht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BISAC Subject Heading)JNC; Aggression; Amokläufe; Computerspiele; Game-Design; Game-Entwicklung; Game-Physiologie; Game-Psychologie; Games, Spiele; Gamification, lernen; Gehirnregionen; Gewalt; Psychologische Erkenntnisse zur Game-Entwicklung; Pädagogisch relevante Medien; Serious Games; (BISAC Subject Heading)COM012040; (BISAC Subject Heading)MAT011000; (BISAC Subject Heading)BUS070060; (BISAC Subject Heading)PSY021000; (BIC subject category)UMK; (BIC subject category)PBUD; (BIC subject category)KNT; (BIC subject category)JMJ; (Springer Nature Subject Code)SCY18003: Pedagogic Psychology; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41168: Behavioral Science and Psychology; (Springer Nature Marketing Classification)A; (Springer Nature Subject Code)SCI29040: Game Development; (Springer Nature Subject Code)SCM13011: Game Theory, Economics, Social and Behav. Sciences; (Springer Nature Subject Code)SC513020: Media Management; (Springer Nature Subject Code)SCO39000: Educational Psychology; (Springer Nature Subject Code)SCY20030: Industrial and Organizational Psychology
    Umfang: Online-Ressource
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    Lizenzpflichtig