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1. Non ignarus docendi. Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung

   Beteiligt: Freund, Stefan (Herausgeber); Janssen, Leoni (Herausgeber)

   Erschienen: 2019

   Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek kostenfrei

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Freund, Stefan (Herausgeber); Janssen, Leoni (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-169108
   Schlagworte:	Lateinlehrer; Lehrerbildung; Lateinunterricht; Fachdidaktik; Unterrichtsimpuls; Praxissemester
   Weitere Schlagworte:	Array
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 254 S.. - ISBN 978-3-7815-2298-5; 978-3-7815-5738-3