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1. Wirkungsanalyse eines kognitiven Lernwerkzeuges

   Autor*in: Kunert, Sebastian

   Erschienen: 2006

   Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.18452/14094 urn: urn:nbn:de:kobv:11-10092993
   Schlagworte:	Kognitives Lernen; Wirkungsanalyse; Kognitives Schema; Lernen
   Weitere Schlagworte:	Simulation; Verstehendes Lernen; Lernwerkzeug; E-Learning; Multimedia; Varianzanalyse; ANOVA; Mentale Modelle; ALMA; SELMA; e-learning; simulation; multimedia; meaningful learning; mental model; anova
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Masterarbeit, Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin,