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1. Klimaschutz als Privileg? : Milieuspezifische Handlungsbefähigung von Schüler*innen in Bezug auf den Klimawandel

   Autor*in: Straßen, Amelie

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, Wuppertal

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.48506/opus-8343 urn: urn:nbn:de:bsz:wup4-opus-83436
   Schriftenreihe:	Wuppertaler Studienarbeiten zur nachhaltigen Entwicklung ; 29
   Schlagworte:	Milieu; Klimaschutz; Schüler; Klimaänderung; Jugend; Klimaänderung; Schüler; Schülerin; Wahrnehmung; Verantwortung; Sozialverhalten; Umfrage
   Weitere Schlagworte:	(stw)Klimawandel; (stw)Schüler; (stw)Wahrnehmung; (stw)Verantwortung; (stw)Soziales Verhalten; (stw)Befragung; (stw)Deutschland; Graue Literatur
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Wuppertaler Studienarbeiten zur nachhaltigen Entwicklung ; 29 Bachelorarbeit, Wuppertal, Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie,