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1. Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung

   theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven
   Beteiligt: Führer, Carolin (Herausgeber); Führer, Felician-Michael (Herausgeber)

   Erschienen: 2019

   Verlag:  Waxmann, Münster

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Führer, Carolin (Herausgeber); Führer, Felician-Michael (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830940470; 3830940475
   Weitere Identifier:	9783830940470
   Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
   Schriftenreihe:	Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 1
   Schlagworte:	Deutschlehrer; Lehrerbildung; Kognitive Dissonanz
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Deutsch; Professionalisierungsprozess; Literaturwissenschaft; Textverstehen; Planungskompetenz; Schreibunterricht; Praxissemester; Unterrichtswahrnehmung; Lehrerprofessionalisierung; Inverted Classroom; Texterschliesung; Forschendes Lernen; Sprachdidaktik; Germanistik; Erwachsenenbildung; (ciando_category)Didaktik; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
   Umfang:	239 Seiten, 24 cm, 469 g

2. Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik (Klasse 7-10)

   Schriftlichkeit im sprachsensiblen Fachunterricht
   Autor*in: Franken, Anna Ulrike; Pertzel, Eva

   Erschienen: [2019]

   Verlag:  Waxmann, Münster

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   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830938958; 3830938950
   Weitere Identifier:	9783830938958
   Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
   Schriftenreihe:	Beiträge zur Schulentwicklung. Praxis
   Schlagworte:	Deutsch; Textproduktion; Fachunterricht; Schuljahr 7-10; Deutsch; Textproduktion; Fachunterricht; Schuljahr 5-6
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Sprachkompetenz; Didaktik; Unterricht; Sprachentwicklung; Schulpädagogik; Mathematikdidaktik; Geschichtsdidaktik; Biologiedidaktik; Schulpädagogik; (ciando_category)Didaktik; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
   Umfang:	159 Seiten, Illustrationen, 30 cm

3. Fachdidaktik:en

   Zum Selbstverständnis einer akademischen Disziplin: Ziele, Forschungsfelder und Methoden
   Beteiligt: Odendahl, Johannes (Herausgeber); Bader, Caroline (Herausgeber)

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Waxmann, Münster

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Odendahl, Johannes (Herausgeber); Bader, Caroline (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830948131; 3830948131
   Weitere Identifier:	9783830948131
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Fachdidaktische Forschungen ; 17
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Allgemeine Fachdidaktik; fachdidaktische Forschungsformate; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Religionsdidaktik; kritisches Denken; mathematische Begriffe; Forschendes Lernen; Musikdidaktik, Mathematikdidaktik; Mehrsprachigkeit; Museen; Geschichtsdidaktik; Literaturdidaktik; Politische Literaturdidaktik; Literarische Politikdidaktik; inklusive Didaktik; Deutschdidaktik; Schulpädagogik; (ciando_category)Didaktik; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Musikdidaktik; Mathematikdidaktik; M; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
   Umfang:	188 Seiten, 24 cm x 17 cm

4. Fachdidaktik:en

   Zum Selbstverständnis einer akademischen Disziplin: Ziele, Forschungsfelder und Methoden
   Beteiligt: Odendahl, Johannes (Herausgeber); Bader, Caroline (Herausgeber)

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Odendahl, Johannes (Herausgeber); Bader, Caroline (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783830998136
   Weitere Identifier:	9783830998136 urn: urn:nbn:de:101:1-2024030304492431414580
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Fachdidaktik; Bildungsforschung; Unterrichtsforschung; Bildungstheorie; Deutschunterricht; Lehrerbildung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Allgemeine Fachdidaktik; fachdidaktische Forschungsformate; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Religionsdidaktik; kritisches Denken; mathematische Begriffe; Forschendes Lernen; Musikdidaktik; Mathematikdidaktik; Mehrsprachigkeit; M; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9574: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Musikdidaktik, Mathematikdidaktik; Museen; Geschichtsdidaktik; Literaturdidaktik; Politische Literaturdidaktik; Literarische Politikdidaktik; inklusive Didaktik; Deutschdidaktik; Schulpädagogik; (ciando_category)Didaktik
   Umfang:	Online-Ressource, 188 Seiten