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  1. "Der 35. Mai" von Erich Kästner als Heranführung an die Phantastische Literatur
    Besonders für Jungen geeignet?
    Autor*in: Wolf, Tatjana
    Erschienen: 2013
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656494973
    Weitere Identifier:
    9783656494973
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Junge; Fantastische Literatur
    Weitere Schlagworte: Kästner, Erich (1899-1974); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU026000: EDUCATION / Special Education / General; Erich Kästner;Kinderliteratur;Lesemotivation;Jungen;Phantastische Literatur;Grundschule;Umsetzung;Didaktik; (VLB-WN)9570: Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 16 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  2. A Guide to Creating Student-Staffed Writing Centers, Grades 6–12, Revised Edition
    Autor*in: Kent, Richard
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

  3. Activist Art in Social Justice Pedagogy
    Engaging Students in Glocal Issues Through the Arts, Revised Edition
    Beteiligt: Beyerbach, Barbara (Herausgeber); Davis, R. Deborah (Herausgeber); Ramalho, Tania (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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  4. Ada als Hochbegabte im Roman "Der Spieltrieb". Hochbegabung in unserer Gesellschaft und Vergleich Adas Charakters mit wissenschaftlicher Literatur
    Autor*in: Birisheva, Alexandra
    Erschienen: 2023
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346820426
    Weitere Identifier:
    9783346820426
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU026060: EDUCATION / Special Education / Gifted; Hochbegabung;Spieltrieb;Ada;Hochbegabte; p95: Pädagogik - Begabtenpädagogik; (VLB-WN)9570: Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 19 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  5. Addressing Challenges Latinos/as Encounter with the LIBRE Problem-Solving Model
    Listen-Identify-Brainstorm-Reality-test-Encourage
    Autor*in: Guerra, Norma S.
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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  6. Adolescents’ New Literacies with and through Mobile Phones
    Autor*in: Warner, Julie
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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  7. African American History
    An Introduction, Third Edition
    Autor*in: Turner-Sadler, Joanne
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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  8. And This Little Piggy Had None
    Challenging the Dominant Discourse on Farmed Animals in Children’s Picturebooks
    Autor*in: Dimick, Janae
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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  9. Asian/American Scholars of Education
    21st Century Pedagogies, Perspectives, and Experiences
    Beteiligt: Hartlep, Nicholas Daniel (Herausgeber); Kahlon, Amardeep K. (Herausgeber); Ball, Daisy (Herausgeber)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hartlep, Nicholas Daniel (Herausgeber); Kahlon, Amardeep K. (Herausgeber); Ball, Daisy (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781433156649
    Weitere Identifier:
    9781433156649
    Auflage/Ausgabe: digitale Originalausgabe
    Schriftenreihe: Education and Struggle ; 18
    Schlagworte: Asiaten; Hochschullehrer; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9570: Pädagogik; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU029050; (BISAC Subject Heading)EDU020000: EDUCATION / Multicultural Education; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)EDU034000: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; Adrian; Amardeep; American; Asian; Ball; Bode; Case; Century; Critical; Daisy; Education; Experiences; Hartlep; Kahlon; McLaren; Michael; Nicholas; Pedagogies; Perspectives; Peter; Peters; Sarah; Scholars; Stories; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BISAC Subject Heading)COM014000: COMPUTERS / Computer Science; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU012000: EDUCATION / Experimental Methods; (BISAC Subject Heading)EDU015000: EDUCATION / Higher; (BISAC Subject Heading)EDU046000: EDUCATION / Professional Development; (BISAC Subject Heading)EDU048000: EDUCATION / Inclusive Education; (BIC subject category)JNFR: Multicultural education; AsianAmerican; Dani; Edition; Green; Kevin; Second; Wells
    Umfang: Online-Ressource, XXIV, 204 Seiten
  10. Autoethnography in Undergraduate Writing Courses
    Autor*in: Hopkins, Justin B.
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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  11. Best Practices in STEM Education
    Innovative Approaches from Einstein Fellow Alumni, Second Edition
    Beteiligt: Spuck, Tim (Herausgeber); Jenkins, Leigh (Herausgeber); Rust, Terrie (Herausgeber); Dou, Remy (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Spuck, Tim (Herausgeber); Jenkins, Leigh (Herausgeber); Rust, Terrie (Herausgeber); Dou, Remy (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781433150982
    Weitere Identifier:
    9781433150982
    Auflage/Ausgabe: digitale Originalausgabe
    Schriftenreihe: Educational Psychology ; 27
    Schlagworte: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Technikunterricht; MINT-Fächer
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; economic success;teaching;learning;prosperity; (VLB-WN)9570: Pädagogik; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU040000; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (BISAC Subject Heading)EDU003000: EDUCATION / Aims & Objectives; (BISAC Subject Heading)EDU010000: EDUCATION / Elementary; (BISAC Subject Heading)EDU012000: EDUCATION / Experimental Methods; (BIC subject category)JNA: Philosophy & theory of education; (BIC subject category)JNF: Educational strategies & policy; (BIC subject category)JNKC: Curriculum planning & development; (BIC subject category)JNMT: Teacher training; Alumni; Approaches; assistance; Best; Bode; Cathrene; Connery; economic success; Edition; Education; Einstein; Fellow; Fellows; from; Goodman; Greg; Innovative; Jenkins; learning; Leigh; Practices; prosperity; Remy; Rust; Sarah; Second; Spuck; STEM; teaching; Terrie; With
    Umfang: Online-Ressource, XLVI, 584 Seiten
  12. Bilderbücher im mehrsprachigen Klassenzimmer. Lernerfolg und Migrationshintergrund
    Autor*in: Drobisch, Lisa
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783346756121
    Weitere Identifier:
    9783346756121
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Bilderbuch; Migrationshintergrund; Deutsch; Grundschule; Kindertagesstätte
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029020: EDUCATION / Teaching / Subjects / Reading & Phonics; Bilderbuch;Mehrsprachigkeit;Migration;Migrationshintergrund; (VLB-WN)9570: Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 73 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Staatsexamensarbeit, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2021
  13. Children’s Virtual Play Worlds
    Culture, Learning, and Participation
    Beteiligt: Burke, Anne (Herausgeber); Marsh, Jackie (Herausgeber)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burke, Anne (Herausgeber); Marsh, Jackie (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781453910696
    Weitere Identifier:
    9781453910696
    Auflage/Ausgabe: digitale Originalausgabe
    Schriftenreihe: New Literacies and Digital Epistemologies ; 58
    Schlagworte: Kind; Computerspiel; Identitätsentwicklung; Lernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching / General; (BISAC Subject Heading)SOC000000: SOCIAL SCIENCE / General; research;sociology;psychology;potential; (VLB-WN)9570: Pädagogik; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU026050; (BIC Subject Heading)GTC
    Umfang: Online-Ressource, VIII, 228 Seiten
  14. Choreographie & Performance
    Studien zur ästhetischen Bildung bei Bewegung und Sport
    Autor*in: Huh, Yoon-Sun; Elflein, Peter; Tomka, Mása Adrienn; Gravemann, Alessa-Kristin
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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  15. Comenius-Jahrbuch
    Band 30 | 2022
    Beteiligt: Fritsch, Andreas (Herausgeber); Lischewski, Andreas (Herausgeber); Voigt, Uwe (Herausgeber); Deutschen Comenius-Gesellschaft, Deutschen (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Academia Verlag, Baden-Baden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fritsch, Andreas (Herausgeber); Lischewski, Andreas (Herausgeber); Voigt, Uwe (Herausgeber); Deutschen Comenius-Gesellschaft, Deutschen (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783985720729
    Weitere Identifier:
    9783985720729
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Comenius-Jahrbuch ; 30
    Weitere Schlagworte: Comenius, Johann Amos (1592-1670); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000; Literatur;moderne Didaktik;Tschechische Literatur;Welterkenntnis;Plansprachen;Comenius und Sprache; (VLB-WN)9570: Pädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
    Umfang: Online-Ressource, 220 Seiten
  16. Community-Based Multiliteracies and Digital Media Projects
    Questioning Assumptions and Exploring Realities
    Beteiligt: Pleasants, Heather M. (Herausgeber); Salter, Dana E. (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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  17. Davide Morosinotto "Die Mississippi-Bande. Wie wir mit drei Dollar reich wurden". Sachanalytische, methodisch - didaktische Aufbereitung und Anregungen zur Umsetzung im Literaturunterricht der Grundschule
    Autor*in: Linstedt, Paul
    Erschienen: 2019
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346026200
    Weitere Identifier:
    9783346026200
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Literaturunterricht; Mississippium; Grundschule; US-Dollar
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029020: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Reading & Phonics; Grunschule;Grundschulpädagogik;Pädagogik;Leseerziehung;Fachdidaktik Deutsch;Deutschdidaktik;Bachelorarbeit;Sachanalyse;Buchanalyse;Kinderbuch; (VLB-WN)9570: Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 39 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  18. Der Alltagsbezug im Unterrichtseinstieg. Welchen Einfluss hat er auf die Motivation im Physikunterricht?
    Autor*in: Schrank, Christoph
    Erschienen: 2019
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668922037
    Weitere Identifier:
    9783668922037
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Physikunterricht; Unterrichtsbeginn; Motivation; Alltag
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU026000: EDUCATION / Special Education / General; Studienprojekt;Physik;Lehramt;Praxisprojekt;Praxissemester;Alltag;Alltagsbezug;Einstieg;Unterricht;Unterrichtseinstieg;Schule;Motivation;Fragebogen;Auswertung;Experimentalgruppe;Kontrollgruppe; (VLB-WN)9570: Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 44 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  19. Didaktik in Stücken
    Werkstattbericht zur Fallarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
    Autor*in: Messmer, Roland
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Academia Verlag, Baden-Baden

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  20. Die Rolle der Kinderbücher in der Lesekompetenz bei Kindern
    Autor*in: Molter, Johanna
    Erschienen: 2023
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346907356
    Weitere Identifier:
    9783346907356
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kinderliteratur
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029020: EDUCATION / Teaching / Subjects / Reading & Phonics; der schwarze Hund;Raffi und sein pinkes Tutu;Analyse von Kinderbüchern;Bildungsauftrag Kinderbücher; p97: Pädagogik - Leseerziehung; (VLB-WN)9570: Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 30 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  21. Digital Youth Praxis
    Autor*in: Cucinelli, Giuliana
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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  22. Engendering Cosmopolitanism Through the Local
    Engaging Students in International Literature Through Connections to Personal Experience and Culture
    Autor*in: Chappel, Jacquelyn
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781433160141
    Weitere Identifier:
    9781433160141
    Auflage/Ausgabe: digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Weltbürgertum <Motiv>; Literatur; Interkulturelle Erziehung; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)SOC002000: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / General; (VLB-WN)9570: Pädagogik; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)COM014000: COMPUTERS / Computer Science; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU003000: EDUCATION / Aims & Objectives; (BISAC Subject Heading)EDU012000: EDUCATION / Experimental Methods; (BISAC Subject Heading)EDU020000: EDUCATION / Multicultural Education; (BISAC Subject Heading)EDU034000: EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)DSK: Literary studies: fiction, novelists & prose writers; (BIC subject category)JHMC: Social & cultural anthropology, ethnography; (BIC subject category)JNA: Philosophy & theory of education; (BIC subject category)JNKC: Curriculum planning & development; (BIC subject category)JNU: Teaching of a specific subject; Chappel; Connections; Cosmopolitanism; Culture; Engaging; Engendering; Experience; International; Jacquelyn; Literature; Local; Madden; Megan; Personal; Students; through
    Umfang: Online-Ressource, XII, 124 Seiten
  23. Enseigner la littérature en questionnant les valeurs
    Beteiligt: Rouvière, Nicolas (Herausgeber)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rouvière, Nicolas (Herausgeber)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631770528
    Weitere Identifier:
    9783631770528
    Auflage/Ausgabe: digitale Originalausgabe
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 112
    Schlagworte: Literaturunterricht; Wert; Ethik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT009000: LITERARY CRITICISM / Children's & Young Adult Literature; Education;Morale;Fictions;Lecture;Compétences;Enseignement; (VLB-WN)9570: Pädagogik; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)D: Literature & literary studies; Compétences; Education; Enseignement; Enseigner; Ewers; Fictions; Hans; Heino; Lecture; littérature; Morale; Nicolas; questionnant; Rouviere; Uhlmann; valeurs; Winkelkötter
    Umfang: Online-Ressource, 370 Seiten
  24. Enseigner les littératures dans le souci de la langue
    Beteiligt: Ronveaux, Christophe (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Bruxelles

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ronveaux, Christophe (Herausgeber)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035266344
    Weitere Identifier:
    9783035266344
    Auflage/Ausgabe: digitale Originalausgabe
    Schriftenreihe: ThéoCrit' ; 10
    Schlagworte: Französisch; Literatur; Französischunterricht; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (VLB-WN)9570: Pädagogik; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Enseigner; Ronveaux; dans; langue; littératures; souci
    Umfang: Online-Ressource, 278 Seiten
  25. Fifty Years of Interdisciplinary Teaching in Academe
    One Professor's Pedagogical Tips and Reflections
    Autor*in: Nash, Robert J.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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