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1. Developing language and literacy in English across the secondary school curriculum

   an inclusive approach
   Autor*in: Clark, Urszula

   Erschienen: [2019]

   Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
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   • Export

   Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn

   Standort:

   Universitätsbibliothek Paderborn

   Signatur:

   EMK1579

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext http://www.springer.com/

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   ISBN:	9783319932385; 3319932381
   Weitere Identifier:	9783319932385
   DDC Klassifikation:	Sprache (400)
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)CB; (BISAC Subject Heading)EDU029020; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)LAN009050; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BIC subject category)CFC; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CFDM; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCN13000: Applied Linguistics; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCO40000: Literacy; (Springer Nature Subject Code)SCN44000: Sociolinguistics; (Springer Nature Subject Code)SCN64000: Language Policy and Planning; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Code)SCN65000: Bilingualism; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BIC subject category)CB; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
   Umfang:	xii, 265 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm