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  1. Automatische Sprachübersetzung
    Beteiligt: Bruderer, Herbert (Hrsg.)
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Bruderer, Herbert (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3534063120
    RVK Klassifikation: ES 700 ; ES 960 ; ST 306 ; ST 515
    Schriftenreihe: Wege der Forschung ; 272
    Schlagworte: Traduction automatique; Machine translating; Maschinelle Übersetzung
    Umfang: VI, 371 Seiten, Illustrationen
  2. Mobile und ubiquitäre Informationssysteme
    Technologien, Prozesse, Marktfähigkeit ; Proceedings zur 3. Konferenz Mobile und Ubiquitäre Informationssysteme (MMS 2008) ; 26. - 28. Februar 2008, München, Germany
    Beteiligt: Breitner, Michael H. (Herausgeber)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  GI, Bonn

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Breitner, Michael H. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783885792178; 3885792176
    Weitere Identifier:
    9783885792178
    RVK Klassifikation: QH 500 ; SS 2008 ; ST 515 ; ST 270 ; ST 270 ; SS 2008 ; QH 500 ; ST 515
    Schriftenreihe: GI-Edition : [...], Proceedings ; Vol. 123
    Schlagworte: Informationssystem; Multimedia; Mobile Telekommunikation; Mobile Computing; App <Programm>
    Weitere Schlagworte: (stw)Informationssystem; (stw)Multimedia; (stw)Mobilkommunikation; (stw)Mobile Anwendung; (VLB-FS)GI LNI Proceedings; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1632: HC/Informatik, EDV/Informatik; Graue Literatur
    Umfang: 205 S., Ill., graph. Darst., 24 cm, 322 gr.
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Literaturangaben
  3. Computer und Übersetzen
    eine Einführung
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Olms, Hildesheim [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3487076616
    RVK Klassifikation: ES 960 ; ST 515
    Schriftenreihe: Hildesheimer Beiträge zu den Erziehungs- und Sozialwissenschaften ; 21
    Schlagworte: Computers; Linguistique informatique; Traduction automatique; Vertalen; Deutsch; German language; Maschinelle Übersetzung
    Umfang: XIV, 331 S.
  4. Machine translation
    Beteiligt: Booth, Andrew D. (Hrsg.)
    Erschienen: 1967
    Verlag:  North-Holland Publ. Comp., Amsterdam

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Booth, Andrew D. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ES 960 ; QH 500 ; ST 306 ; ST 515
    Schlagworte: Traduction automatique; lexique; linguistique; syntaxe; traduction; Maschinelle Übersetzung
    Umfang: IX, 529 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 518 - 523
  5. Knowledge management as second level management
    evidence from a survey
    Autor*in: Wilkesmann, Uwe; Virgillito, Alfredo; Wilkesmann, Maximiliane
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Zentrum für Weiterbildung, Dortmund

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  6. IT-Service-Management in der Praxis mit ITIL
    der Einsatz von ITIL Edition 2011, ISO/IEC 20000:2011, COBIT 5 und PRINCE2
    Autor*in: Beims, Martin; Ziegenbein, Michael
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Hanser, München

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    SR 770 Beim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    11h bwl 377/431(4)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
    Signatur:
    54.61 Bei/Informatik
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    INF 051:YD0003
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2015/422
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A BEI 51486
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    SR 770 B422 83868
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    T 15 B 4799
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Signatur:
    WIR QP 345 B422 I8(4)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    14-18300
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2014.08843:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2014.008843:2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Signatur:
    2018:370
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    15-0241
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    TZU-C 241 124/4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    TZU-C 241 124/4+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    SR 770 B422(4)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    SR 770 B422(4)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    SR 770 B422(4)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Signatur:
    WL 26-211
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
    Signatur:
    EIW 000 0213
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    SR 770 B422(4)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    SR 770 B422(4)+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    SR 770 B422(4)+3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    WI Kmg 009/4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    IT WE 104/4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    WP Bh 004 :4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3446441379; 9783446441378
    Weitere Identifier:
    9783446441378
    RVK Klassifikation: ST 515 ; SR 870 ; QP 345 ; SR 770
    DDC Klassifikation: Datenverarbeitung; Informatik (004)
    Auflage/Ausgabe: 4., überarbeitete und erweiterte Auflage
    Schlagworte: IT infrastructure library 2011 Edition;
    Umfang: XI, 401 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literatur- und URL-Verzeichnis: Seite 390

    "Neu: jetzt mit COBIT®5 und den Grundlagen zu BPMN 2.0" - Cover

    "Extra: E-book inside" - Cover
  7. Knowledge management and acquisition for smart systems and services
    13th Pacific Rim Knowledge Acquisition Workshop, PKAW 2014, Gold Cost, Qld, Australia, December 1 - 2, 2014 ; proceedings
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Springer, Cham [u.a.]

    This book constitutes the proceedings of the 13th International Workshop on Knowledge Management and Acquisition for Intelligent Systems, PKAW 2014, held in Gold Cost, Qld, Australia, in December 2014. The 18 full papers and 4 short papers included... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Signatur:
    Online-Ressource
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Signatur:
    KaufEBook202103
    Fernleihe:
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This book constitutes the proceedings of the 13th International Workshop on Knowledge Management and Acquisition for Intelligent Systems, PKAW 2014, held in Gold Cost, Qld, Australia, in December 2014. The 18 full papers and 4 short papers included in this volume were carefully reviewed and selected from 69 initial submissions. They deal with knowledge acquisition, expert systems, intelligent agents, ontology engineering, foundations of artificial intelligence, machine learning, data mining, Web mining, information systems, Web and other applications

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319133324
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: SS 4800 ; ST 515
    Schriftenreihe: Array ; 8863
    Schlagworte: Computer science
    Umfang: Online-Ressource (XI, 278 S.)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Machine Learning and Data MiningIncremental Knowledge Acquisition -- Web-Based Techniques and Applications -- Domain Specific Knowledge Acquisition Methods and Application.
  8. Kreativität und Form
    Programm eines Glasperlenspiels zum Experimentieren mit Wissen
    Autor*in: Zimmermann, Rainer E.; Wiedemann, Simon M.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Springer Vieweg, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    MI 2013-229
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    12-15781
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    12-6056
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg, Bibliothek
    Signatur:
    PSY-KP-Zim-2012
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    Signatur:
    31.80 = 49 A 2334
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783642275203
    RVK Klassifikation: QH 430 ; ST 515
    Schlagworte: Wissen; Spieltheorie; Formale Methode; Computerspiel;
    Umfang: VI, 129 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 127-129
  9. Digital literacies for learning
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Facet Publ., London

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2006 A 2880
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2824-5261
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1856045633; 9781856045636
    RVK Klassifikation: DP 2600 ; ST 515
    Schlagworte: Information literacy; Computer literacy
    Umfang: XXVIII, 244 S
    Bemerkung(en):

    Enth. Literaturverzeichnisse u. Index
  10. The text mining handbook
    advanced approaches in analyzing unstructured data
    Autor*in: Feldman, Ronen; Sanger, James
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge [u.a.]

    Covers text mining and link detection algorithms, pre-processing techniques, knowledge representation, visualization and applications mehr

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Covers text mining and link detection algorithms, pre-processing techniques, knowledge representation, visualization and applications

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780511334498; 9781281040145; 0521836573; 9780521836579
    RVK Klassifikation: ST 302 ; ST 300 ; ES 900 ; ST 306 ; ST 515 ; ST 530 ; ST 680
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Data mining; Data mining; Digital Humanities; Text Mining
    Umfang: XII, 410 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 335-387) and index

    Cover; Half-title; Title; Copyright; Dedication; Contents; Preface; I Introduction to Text Mining; II Core Text Mining Operations; III Text Mining Preprocessing Techniques; IV Categorization; V Clustering; VI Information Extraction; VII Probabilistic Models for Information Extraction; VIII Preprocessing Applications Using Probabilistic and Hybrid Approaches; IX Presentation-Layer Considerations for Browsing and Query Refinement; X Visualization Approaches; XI Link Analysis; XII Text Mining Applications; APPENDIX A DIAL: A Dedicated Information Extraction Language for Text Mining; Bibliography

    Index
  11. ITIL 2011 - der Überblick
    alles Wichtige für Einstieg und Anwendung
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Addison-Wesley, München [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783827331281
    RVK Klassifikation: QP 345 ; SR 870 ; ST 515 ; SR 770
    Auflage/Ausgabe: Nachdr.
    Schriftenreihe: Always learning
    Schlagworte: IT infrastructure library 2011 Edition; IT infrastructure library;
    Weitere Schlagworte: APMG; EDV; IT; PRINCE2; Paperback / softback; Qualität
    Umfang: 228 S., graph. Darst.
  12. Schwärme - Kollektive ohne Zentrum
    eine Wissensgeschichte zwischen Leben und Information
    Beteiligt: Horn, Eva (HerausgeberIn); Gisi, Lucas Marco (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Schwärme haben Konjunktur. Ihr Versprechen liegt in einer Organisation, die eine radikale Alternative zu den traditionellen Formen des Politischen, des Denkens und Rechnens darstellt. Sie sind Modelle alternativer Steuerungslogiken. Als Kollektive... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Schwärme haben Konjunktur. Ihr Versprechen liegt in einer Organisation, die eine radikale Alternative zu den traditionellen Formen des Politischen, des Denkens und Rechnens darstellt. Sie sind Modelle alternativer Steuerungslogiken. Als Kollektive ohne Zentrum sind sie freier, kreativer und effizienter - aber auch bedrohlich und unkontrollierbar. Der Band liefert Elemente einer Wissensgeschichte des Schwarms - von der Ameisenforschung bis zur Computersimulation. Die Beiträge fragen nach der Epistemologie des Schwarms zwischen Leben und digitaler Technik und zeichnen die Geschichte der Übertragungen zwischen Tier-Kollektiven und Menschen-Gemeinschaften.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Horn, Eva (HerausgeberIn); Gisi, Lucas Marco (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839411339
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 2410 ; MR 3600 ; MS 1000 ; ST 515 ; CC 7700 ; AP 13500
    Schriftenreihe: Masse und Medium ; 7
    Schlagworte: Biological models.; Geschichte.; History.; Miscellaneous.; Self-organizing systems.; Swarm intelligence.; Systems engineering.; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture
    Umfang: 1 Online-Ressource (278 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Horn, Eva: Frontmatter ; Inhalt ; Schwärme – Kollektive ohne Zentrum. Einleitung
  13. The Impact of Pen and Touch Technology on Education
    Beteiligt: Hammond, Tracy (Hrsg.); Valentine, Stephanie (Hrsg.); Adler, Aaron (Hrsg.); Payton, Mark (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham

    Introduction -- Tools for Thinking -- Digital Pen Technology’s Suitability to Support Handwriting Learning -- Studying Digital Ink Technologies with Children – Methods and Insights for the Research Community -- Easy Sketch: A Sketch-Based Educational... mehr

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Standort:
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    Springer E-Book
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ)
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    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Signatur:
    KaufEBook202103
    Fernleihe:
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    eBook
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Introduction -- Tools for Thinking -- Digital Pen Technology’s Suitability to Support Handwriting Learning -- Studying Digital Ink Technologies with Children – Methods and Insights for the Research Community -- Easy Sketch: A Sketch-Based Educational Interface to Support Children’s Self-Regulation and School Readiness -- Machine Interpretation of Students’ Hand-Drawn Mathematical Representations -- Supporting Special Needs Students in Drawing Mathematical Representations.-Animated Mathematical Proofs in Elementary Education -- Logi Sketch: A Free- Sketch Digital Circuit Design and Simulation System -- Mechanix: A Sketch-Based Tutoring System That Automatically Corrects Hand-Sketched Statics Homework -- Sketch Worksheets: A Brief Summary -- Increasing Student Confidence in Engineering Sketching via a Software Coach -- Enhancing Instruction of Written East Asian Languages with Sketch Recognition-Based “Intelligent Language Workbook” Interfaces -- Classroom Uses for BeSocratic -- Use of Layers and User Manipulation to Improve Group Environments -- VText: A Tablet Based E-Textbook Framework -- Embodied Interaction through the Fingers: Ebooks for the Blind and Navigation in Virtual Spaces - Beyond ‘Apps’ on Tablets: Making Sense of Learning Within Technology Ecologies -- Improving Student Understanding with Video Grading -- “Kids Teaching Kids”: Student-Created Tablet- Based Mathtrain TV Tutorials for a Global Audience -- Using Technology to Pair Cognitive Demands of Tasks to its Appropriate Community in a Maths Classroom -- The Flipped Classroom: Touch Enables, Academically Proven -- A More Inclusive, Less Distracting and Engaging Learning Environment Through SmartSync -- Make it Mobile: Best Practices for Science Courses in iTunes U.- Using Shared Microsoft OneNote ‘Binders’ to Create a School Environment for Sharing, Continual Formative Assessment, and Information Organization -- Using iPad to Make E- Flashcards and Sharing The E-Cards Through Doceri -- Analyzing Trends in Pen Computing among K-2 Students through Flashcards Application -- Student Exploration: App(lying) Technology for Health Education and Promotion -- Tablet Computers in the University Classroom of 2012: Opportunities and Challenges -- Tablet PCs in a Code Review Class -- Statistics in the Classroom in Touch-Based Smart Phones -- Using InkSurvey with Pen-Enabled Mobile Devices for Real-Time Formative Assessment: Application in Diverse Educational Environments -- Using InkSurvey with Pen-Enabled Mobile Devices for Real-Time Formative Assessment II: Indications of Effectiveness in Diverse Educational Environments -- An Interactive Learner-Centred Classroom: Successful Use of Tablet Computing and Dyknow Software in Foundational Mathematics -- Using BioMedical Applications in Touch and Ink Mobile Apps to Engage and Retain Stem Students in Calculus -- The Impact of Tablets on School Leadership -- Facilitating Pedagogical Practices through a Large-Scale Tablet PC Deployment -- A Vision for Education: Transforming How Formal Systems are Taught within Mass Lectures by Using Pen Technology to Create a Personalized Learning Environment -- Pen-Based Problem-Solving Environment for Computational Science -- A Ubiquitous, Pen-Based and Touch Classroom Response System Supported by Learning Styles -- Feedback From Physiological Sensors in the Classroom. This book presents perspectives for and by teachers, school and university administrators and educational researchers regarding the great impact pen and tablet technology can have on classrooms and education. It presents three distinctly valuable threads of research: Emerging technologies and cutting-edge software invented by researchers and evaluated through real classroom deployments. First-hand perspectives of instructors and administrators who actively implement pen or tablet technologies in their classrooms. Up-and-coming systems that provide insight into the future of pen, touch, and sketch recognition technologies in the classrooms and the curriculums of tomorrow. The Impact of Pen and Touch Technology on Education is an essential read for educators who wish get to grips with ink-based computing and bring their teaching methods into the twenty-first century, as well as for researchers in the areas of education, human-computer interaction, and intelligent systems for pedagogical advancement.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hammond, Tracy (Hrsg.); Valentine, Stephanie (Hrsg.); Adler, Aaron (Hrsg.); Payton, Mark (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319155944
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ST 515 ; ST 670
    Schriftenreihe: Human–Computer Interaction Series
    Array
    Schlagworte: Computer science; Education; Computer Science; User interfaces (Computer systems).; Educational technology.; Education—Data processing.; Computer science; Education
    Umfang: Online-Ressource (XXXIV, 387 p. 141 illus., 117 illus. in color, online resource)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    ""Introduction""; ""Purpose of the Monograph""; ""Monograph Organization""; ""WIPTTE Venue 2013""; ""WIPTTE Venue 2014""; ""Keynote Speakers 2013""; ""Keynote Speakers---2014""; ""High School Contest 2014""; ""Festschrift 2014""; ""Feedback""; ""Organizing Committees""; ""Conclusion""; ""Contents""; ""Contributors""; ""About the Editors""; ""Chapter 1 Keynote Address: Tools for Thinking""; ""References""; ""Part I Emerging Technologies---Handwriting""; ""Chapter 2 Digital Pen Technology's Suitability to Support Handwriting Learning""; ""2.1 Problem Statement and Context""

    ""2.1.1 Research Context""""2.1.2 Research Questions""; ""2.2 Method Employed""; ""2.2.1 Study Setup""; ""2.2.2 Data Collection""; ""2.2.3 Data Analysis""; ""2.3 Results""; ""2.3.1 Children's Writing Experience""; ""2.3.2 Changes in Handwriting Quality""; ""2.3.3 Important Handwriting Features""; ""2.4 Future Work""; ""2.4.1 Features to Provide Feedback On""; ""2.4.2 Guidance, Feedback or Encouragement""; ""2.4.3 Feedback Type""; ""2.5 Conclusion""; ""References""; ""Chapter 3 Studying Digital Ink Technologies with Children---Methods and Insights for the Research Community""

    ""3.1 Introduction""""3.2 Previous Work""; ""3.2.1 Technology Supporting Children's Writing""; ""3.2.2 Digital Ink and Children's Writing""; ""3.2.3 Difficulties with Digital Ink Interfaces""; ""3.2.4 Evaluating Digital Ink""; ""3.3 Extras""; ""3.4 Research Study""; ""3.4.1 Participants, Apparatus, and Procedure""; ""3.4.2 Results""; ""3.5 Discussion""; ""References""; ""Chapter 4 EasySketch: A Sketch-based Educational Interface to Support Children's Self-regulation and School Readiness""; ""4.1 Problem Statement and Context""; ""4.2 Method Employed""; ""4.2.1 Sketch Recognition Techniques""

    ""4.2.1.1 Fine Motor Skill Classifier""""4.2.1.2 Shape Recognizer""; ""4.2.2 Interface of EasySketch""; ""4.2.3 Case Scenario""; ""4.3 Results and Evaluation""; ""4.4 Future Work""; ""References""; ""Part II Emerging Technologies---K-12 Learning Systems""; ""Chapter 5 Machine Interpretation of Students' Hand-Drawn Mathematical Representations""; ""5.1 Problem Statement and Context""; ""5.2 Method Employed""; ""5.3 Results and Evaluation""; ""5.3.1 Creating Representations""; ""5.3.2 Interpreting Representations""; ""5.4 Current and Future Work""; ""References""

    ""Chapter 6 Supporting Special Needs Students in Drawing Mathematical Representations""""6.1 Problem Statement and Context""; ""6.2 Method Employed""; ""6.3 Results and Evaluation""; ""6.4 Future Work""; ""References""; ""Chapter 7 Animated Mathematical Proofs in Elementary Education""; ""7.1 Problem Statement and Context""; ""7.2 Method Employed""; ""7.2.1 Classroom Setup""; ""7.2.2 Software Development""; ""7.2.3 Classroom Trials""; ""7.3 Results and Evaluation""; ""7.4 Current and Future Work""; ""References""; ""Part III Emerging Technologies---Tutoring Systems""

    ""Chapter 8 LogiSketch: A Free-Sketch Digital Circuit Design and Simulation SystemLogiSketch""

    IntroductionTools for Thinking -- Digital Pen Technology’s Suitability to Support Handwriting Learning -- Studying Digital Ink Technologies with Children - Methods and Insights for the Research Community -- Easy Sketch: A Sketch-Based Educational Interface to Support Children’s Self-Regulation and School Readiness -- Machine Interpretation of Students’ Hand-Drawn Mathematical Representations -- Supporting Special Needs Students in Drawing Mathematical Representations.-Animated Mathematical Proofs in Elementary Education -- Logi Sketch: A Free- Sketch Digital Circuit Design and Simulation System -- Mechanix: A Sketch-Based Tutoring System That Automatically Corrects Hand-Sketched Statics Homework -- Sketch Worksheets: A Brief Summary -- Increasing Student Confidence in Engineering Sketching via a Software Coach -- Enhancing Instruction of Written East Asian Languages with Sketch Recognition-Based “Intelligent Language Workbook” Interfaces -- Classroom Uses for BeSocratic -- Use of Layers and User Manipulation to Improve Group Environments -- VText: A Tablet Based E-Textbook Framework -- Embodied Interaction through the Fingers: Ebooks for the Blind and Navigation in Virtual Spaces - Beyond ‘Apps’ on Tablets: Making Sense of Learning Within Technology Ecologies -- Improving Student Understanding with Video Grading -- “Kids Teaching Kids”: Student-Created Tablet- Based Mathtrain TV Tutorials for a Global Audience -- Using Technology to Pair Cognitive Demands of Tasks to its Appropriate Community in a Maths Classroom -- The Flipped Classroom: Touch Enables, Academically Proven -- A More Inclusive, Less Distracting and Engaging Learning Environment Through SmartSync -- Make it Mobile: Best Practices for Science Courses in iTunes U.- Using Shared Microsoft OneNote ‘Binders’ to Create a School Environment for Sharing, Continual Formative Assessment, and Information Organization -- Using iPad to Make E- Flashcards and Sharing The E-Cards Through Doceri -- Analyzing Trends in Pen Computing among K-2 Students through Flashcards Application -- Student Exploration: App(lying) Technology for Health Education and Promotion -- Tablet Computers in the University Classroom of 2012: Opportunities and Challenges -- Tablet PCs in a Code Review Class -- Statistics in the Classroom in Touch-Based Smart Phones -- Using InkSurvey with Pen-Enabled Mobile Devices for Real-Time Formative Assessment: Application in Diverse Educational Environments -- Using InkSurvey with Pen-Enabled Mobile Devices for Real-Time Formative Assessment II: Indications of Effectiveness in Diverse Educational Environments -- An Interactive Learner-Centred Classroom: Successful Use of Tablet Computing and Dyknow Software in Foundational Mathematics -- Using BioMedical Applications in Touch and Ink Mobile Apps to Engage and Retain Stem Students in Calculus -- The Impact of Tablets on School Leadership -- Facilitating Pedagogical Practices through a Large-Scale Tablet PC Deployment -- A Vision for Education: Transforming How Formal Systems are Taught within Mass Lectures by Using Pen Technology to Create a Personalized Learning Environment -- Pen-Based Problem-Solving Environment for Computational Science -- A Ubiquitous, Pen-Based and Touch Classroom Response System Supported by Learning Styles -- Feedback From Physiological Sensors in the Classroom.
  14. Machine Translation and the Lexicon
    Third International EAMT Workshop, Heidelberg, Germany, April 26-28, 1993. Proceedings
    Autor*in: Steffens, Petra
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    Springer
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    keine Fernleihe
    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Springer
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Mathematisches Forschungsinstitut Oberwolfach gGmbH, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signatur:
    E-Book Springer
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook Springer Lecture Notes Archiv
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Springer
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    eBook
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signatur:
    E-Book/Nationallizenz
    Fernleihe:
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    Springer eBooks Lectures Notes
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783540491743
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: SS 4800 ; ST 515 ; ES 960 ; ST 306 ; SS 1993
    Schriftenreihe: Lecture Notes in Computer Science ; 898
    Array
    Schlagworte: Artificial intelligence; Computer science; Computer Science
    Umfang: Online-Ressource
  15. Speech-to-speech translation
    a massively parallel memory-based approach
    Autor*in: Kitano, Hiroaki
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Kluwer Academic Publishers, Boston

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 259270
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fakultätsbibliothek Biologie 1 (Zoologie)
    Signatur:
    Frei 33: IN 137
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1995/4410
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    K094648
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2749-4026
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RO 2270(260)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    94 A 8283
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    Signatur:
    T 60.0 / Kitano
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Signatur:
    INF 698
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    94 A 1690
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    94 A 4632
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Campusbibliothek für Informatik und Mathematik, Fachrichtung Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie, Bibliothek Computerlinguistik, Phonetik und Sprachtechnologie
    Signatur:
    SLT SAPP 1601
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    44/19295
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    GD 980.262
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum für Informatik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0792394259
    RVK Klassifikation: ST 515 ; ES 725 ; ES 720
    Schriftenreihe: Array ; 260
    Schlagworte: Machine translating; Machine translating; Translation
    Umfang: XVII, 193 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [177] - 190
  16. Machine translation and the lexicon
    third international EAMT workshop, Heidelberg, Germany, April 26 - 28, 1993 ; proceedings
    Beteiligt: Steffens, Petra (Herausgeber)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Springer, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Steffens, Petra (Herausgeber)
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3540590404; 0387590404
    RVK Klassifikation: SS 4800 ; ST 515 ; ES 960
    Schriftenreihe: Lecture notes in computer science ; 898 : Lecture notes in artificial intelligence
    Schlagworte: Maschinelle Übersetzung; Maschinelle Übersetzung; Wörterbuch
    Umfang: X, 251 S. : Ill.
  17. Knowledge Management and Acquisition for Smart Systems and Services
    13th Pacific Rim Knowledge Acquisition Workshop, PKAW 2014, Gold Cost, Qld, Australia, December 1-2, 2014. Proceedings
    Autor*in: Kim, Yang Sok
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Springer, Cham [u.a.]

    This book constitutes the proceedings of the 13th International Workshop on Knowledge Management and Acquisition for Intelligent Systems, PKAW 2014, held in Gold Cost, Qld, Australia, in December 2014. The 18 full papers and 4 short papers included... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Online-Ressource
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ)
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zweigbibliothek
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    KaufEBook202103
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    eBook Springer
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
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    eBook
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Springer
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    This book constitutes the proceedings of the 13th International Workshop on Knowledge Management and Acquisition for Intelligent Systems, PKAW 2014, held in Gold Cost, Qld, Australia, in December 2014. The 18 full papers and 4 short papers included in this volume were carefully reviewed and selected from 69 initial submissions. They deal with knowledge acquisition, expert systems, intelligent agents, ontology engineering, foundations of artificial intelligence, machine learning, data mining, Web mining, information systems, Web and other applications

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kang, Byeong Ho (Hrsg.); Richards, Deborah (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319133324
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: SS 4800 ; ST 515
    Schriftenreihe: Lecture Notes in Computer Science ; 8863
    Array
    Schlagworte: Computer Science; Computer science; Computer science
    Umfang: Online-Ressource (XII, 279 p. 95 illus, online resource)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Machine Learning and Data MiningIncremental Knowledge Acquisition -- Web-Based Techniques and Applications -- Domain Specific Knowledge Acquisition Methods and Application.
  18. Knowledge transfer in IS offshoring
    Autor*in: Strasser, Artur
    Erschienen: 2020

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Standort:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    UB Weimar
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Strahringer, Susanne (AkademischeR BetreuerIn); Schoop, Eric (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ST 515 ; QP 345
    Schriftenreihe: Doctoral dissertation
    Schlagworte: Offshoring; Knowledge Transfer; Delphi
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 120 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dresden, 2020
  19. Knowledge management and acquisition for smart systems and services
    11th international workshop, PKAW 2010, Daegu, Korea, August 20 - September 3, 2010 ; proceedings
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Springer, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783642150371
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: SS 4800 ; ST 515
    Schriftenreihe: Array ; 6232
    Schlagworte: Computer science; Computer Communication Networks; Database management; Data mining; Information storage and retrieval systems; Information systems; Artificial intelligence
    Umfang: Online-Ressource (XI, 324 S.)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web
  20. Wikipedia: Palimpseste der Gegenwart
    Text- und Wissensverfahren im kollaborativen Hypertext
    Autor*in: Mederake, Nathalie
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M

    Der technische und lexikografische Aufbau von Wikipedia, der zentralen Online-Enzyklopädie unserer Zeit, ermöglicht einen komplexen Interaktionsraum. Doch welche Prozesse und Routinen kommen dort zum Einsatz? Die Autorin analysiert und beschreibt... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der technische und lexikografische Aufbau von Wikipedia, der zentralen Online-Enzyklopädie unserer Zeit, ermöglicht einen komplexen Interaktionsraum. Doch welche Prozesse und Routinen kommen dort zum Einsatz? Die Autorin analysiert und beschreibt medienlinguistische sowie lexikografische und wissenssystematische Erscheinungen. Die Form digitaler Überschreibung präsentiert sich dabei als neues Phänomen der Wissensbearbeitung und -kommunikation. Systematische Beobachtungen und deren Überprüfung an ausgewählten Artikeln schaffen zudem erstmals die Möglichkeit eines umfassenden Instrumentariums für die Textlinguistik. Die Studie liefert überdies wichtige theoretische und methodische Anregungen für weitere Forschungen zu digitalmedialen Kommunikationsgegenständen Inhalt: Textdynamiken – Dynamisch-kollaborative Textualität – Form und Funktion von Wikis – Frames als Repräsentationsformat – Dynamisches Analyseraster – Makroregeln digitalmedialer Überschreibung

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653066418
    Weitere Identifier:
    9783653066418
    RVK Klassifikation: EK 3680 ; ES 680 ; AP 18420 ; ST 515
    Schriftenreihe: Germanistische Arbeiten zu Sprache und Kulturgeschichte ; 54
    Schlagworte: Wikipedia; Hypertext; Textproduktion; Kooperation; Wissensproduktion; Textlinguistik; ; Wikipedia; Hypertext; Textlinguistik;
    Umfang: 1 Online-Ressource (343 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Georg-August-Universität Göttingen, 2015
  21. Digital literacies for learning
    Beteiligt: Martin, Allan (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Facet, London

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Martin, Allan (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1856045633; 9781856045636
    RVK Klassifikation: DP 2600 ; ST 515
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Information literacy; Computer literacy
    Umfang: XXVIII, 242 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  22. Mono-perspective views of multi-perspectivity
    information systems modeling and "the blind men and the elephant"
    Autor*in: Feistner, Edith; Holl, Alfred
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Växjö Univ. Press, Växjö

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 917636500X
    RVK Klassifikation: ST 270 ; EC 7260 ; ST 515
    Schriftenreihe: Acta Wexionensia : Information systems ; 87
    Schlagworte: System design; Logic, Symbolic and mathematical; Elephants
    Umfang: 88 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 83 - 86
  23. <<A>> layered declarative approach to ontology translation with knowledge preservation
    Autor*in: Corcho, Oscar
    Erschienen: 2005
    Verlag:  IOS Press, Amsterdam [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1586034774; 9781586034771
    RVK Klassifikation: ST 515
    Schriftenreihe: Frontiers in artificial intelligence and applications ; 116
    Schlagworte: Knowledge representation (Information theory); Conceptual structures (Information theory); Ontology; Programming languages (Electronic computers); Database design; Expert systems (Computer science)
    Umfang: XVIII, 149 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 139 - 145
  24. Machine translation and the lexicon
    third international EAMT Workshop, Heidelberg, Germany, April 26 - 28, 1993 ; proceedings
    Beteiligt: Steffens, Petra (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Springer, Berlin [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Steffens, Petra (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3540590404; 0387590404
    RVK Klassifikation: SS 1993 ; SS 4800 ; ST 515 ; ES 960 ; ST 306
    Schriftenreihe: Lecture notes in computer science ; 898 : Lecture notes in artificial intelligence
    Schlagworte: Machine translating; Lexicology
    Umfang: X, 251 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  25. Computer und Übersetzen
    eine Einführung
    Beteiligt: Blatt, Achim (Hrsg.)
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Olms, Hildesheim [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Blatt, Achim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3487076616
    RVK Klassifikation: ES 960 ; ST 515
    Schriftenreihe: Hildesheimer Beiträge zu den Erziehungs- und Sozialwissenschaften ; 21
    Schlagworte: Maschinelle Übersetzung; Einführung;
    Umfang: XIV, 331 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 317 - 331