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  1. Capire il testo letterario
    modelli di lettura e procedure valutative
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Angeli, Milano

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8846457668
    RVK Klassifikation: IS 1210
    Schriftenreihe: Ricerche sperimentali : 1, Monografie sull'educazione ; 5
    Schlagworte: Italienisch; Literarischer Text; Jugend; Leseverhalten; ; Italienisch; Literaturunterricht; Jugend; Leseerziehung;
    Umfang: 238 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 199 - 206

  2. Capire il testo letterario
    modelli di lettura e procedure valutative
    Erschienen: 2004
    Verlag:  F. Angeli, Milano

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 8846457668
    RVK Klassifikation: IS 1210
    Schriftenreihe: Ricerche sperimentali : Monografie sull'educazione ; 5
    Umfang: 238 S.
  3. Capire il testo letterario
    modelli di lettura e procedure valutative
    Erschienen: 2004
    Verlag:  F. Angeli, Milano

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 547874
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2004 A 22660
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8846457668
    RVK Klassifikation: IS 1210
    Schriftenreihe: Array ; 5
    Schlagworte: Literaturtheorie;
    Umfang: 238 S, Ill, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Contains bibliography (pp. 199-206), bibl. references, notes and appendices (pp. 207- 238)