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  1. Functionalism and Grammar
    Autor*in: Givón, T.
    Erschienen: 1995
    Verlag:  John Benjamins Pub. Co., Amsterdam/Philadelphia

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9027273995; 9789027221476; 9789027273994
    RVK Klassifikation: ET 100 ; ET 180 ; ET 690
    Schlagworte: Canon (Literature); Cultural relativism; Fokkema, Douwe Wessel, 1931-; Hermeneutics; Literature / History and criticism / Theory, etc; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Syntax; BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY / Literary; Discourse analysis; Functionalism (Linguistics); Grammar, Comparative and general; Psycholinguistics; Typology (Linguistics); Grammatik; Linguistik; Literatur; Functionalism (Linguistics); Grammar, Comparative and general; Typology (Linguistics); Discourse analysis; Psycholinguistics; Funktionale Grammatik; Funktionalismus <Linguistik>; Grammatik
    Umfang: 1 Online-Ressource (504 pages)
    Bemerkung(en):

    2.5.4.1. Modality

    FUNCTIONALISM AND GRAMMAR; Dedication; Title page; Copyright page; Table of contents; Preface; 1. Prospectus, Somewhat Jaundiced; 1.1. Historical notes; 1.1.1. Antecedence and antecedents; 1.1.2. The legacy of structuralism; 1.1.3. Direct descent; 1.2. From faith to theory; 1.3. Naive iconism and the reality of formal structure; 1.4. The mess inbetween discreteness and graduality; 1.5. Clear distinctions and partial overlaps; 1.6. Taking cognition and neurology seriously; 1.7. Typological diversity and language universals; 1.8. Methodology; 1.8.1. Intuition and its limits

    1.8.2. Induction and quantification1.8.3. Deductive reasoning; 1.8.4. Community; Notes; 2. Markedness as Meta-Iconicity:Distributional and Cognitive Correlatesof Syntactic Structure; 2.1. Introduction; 2.1.1. Markedness and explanation; 2.1.2. Brief historical note; 2.1.3. The context-dependence of markedness; 2.1.4. Criteria for markedness; 2.2. Markedness of discourse types; 2.2.1. Oral-informal vs. written-formal discourse; 2.2.1.1. Structural complexity; 2.2.1.2. Frequency distribution; 2.2.1.3. Cognitive complexity; 2.2.2. Human-affairs vs. abstract-academic discourse

    2.2.3. Conversation vs. narrative/procedural discourse2.3. Markedness of clause types; 2.3.1. Preamble; 2.3.2. Main vs. subordinate clauses; 2.3.2.1. Complexity and finiteness; 2.3.2.1.1. Finiteness in subordinate clauses; 2.3.2.1.2. Finiteness in conjoined main clauses; 2.3.2.2. Frequency distribution; 2.3.2.3. Cognitive complexity; 2.3.2.4. Other substantive considerations; 2.3.3. The markedness of speech-act types; 2.3.3.1. Structural complexity; 2.3.3.2. Frequency distribution; 2.3.3.3. Cognitive complexity; 2.3.3.4. Other substantive considerations

    2.3.4. Markedness of affirmative and negative clauses2.3.4.1. Structural complexity; 2.3.4.2. Frequency distribution; 2.3.4.3. Cognitive complexity; 2.3.5. Markedness of active and passive voice; 2.3.5.1. Structural complexity; 2.3.5.2. Text frequency; 2.3.5.3. Cognitive complexity; 2.3.5.4. Other substantive considerations; 2.4. Markedness of nominal modalities; 2.4.1. Preamble; 2.4.2. Case-role and markedness; 2.4.2.1. The topic hierarchies; 2.4.2.2. Structural complexity; 2.4.2.3. Frequency distribution; 2.4.2.4. Cognitive complexity; 2.4.3. Referentiality and individuation

    2.4.4. Definiteness2.4.4.1. Structural complexity; 2.4.4.2. Frequency distribution; 2.4.4.3. Cognitive complexity; 2.4.5. Anaphoric status; 2.4.5.1. Structural complexity; 2.4.5.2. Frequency distribution; 2.4.5.3. Cognitive complexity; 2.4.6. Topicality and referential continuity; 2.4.6.1. Continuous vs. discontinuous topics; 2.4.6.2. Structural complexity; 2.4.6.3. Frequency distribution; 2.4.6.4. Cognitive complexity; 2.5. Markedness of verbal modalities; 2.5.1. Suggested markedness values; 2.5.2. Structural complexity; 2.5.3. Frequency distribution; 2.5.4. Substantive considerations

    This book is Prof. Givón's long-awaited critical examination of the fundamental theoretical and methodological underpinnings of the functionalist approach to grammar. It challenges functionalists to take their own medicine and establish non-circular empirical definitions of both 'function' and 'structure'. Ideological hand-waving, however fervent and right-thinking, is seldom an adequate substitute for analytic rigor and empirical responsibility. If the reductionist extremism of the various structuralist schools is to be challenged on solid intellectual grounds, the challenge cannot itself be
  2. Biblioteca románica hispánica
    BRH – 2, Estudios y ensayos
    Erschienen: 1950-2007
    Verlag:  Gredos, Madrid

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
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    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ES 715 ; ET 180 ; IN 1710
  3. Biblioteca románica hispánica
    BRH – 2, Estudios y ensayos
    Erschienen: 1950-2007
    Verlag:  Gredos, Madrid

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
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    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Deutsche Nationalbibliothek
    Standort:
    Deutsche Nationalbibliothek

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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
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    Frei 23: verschiedene Signaturen
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    Sprachwissenschaftliches Seminar, Seminar für Allgemeine Sprachwissenschaft, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    8 Z LIT 643
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    8 Z LIT 643
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    8 Z LIT 643
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    8 Z LIT 643
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
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    Romanisches Seminar der Universität, Bibliothek
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    Zentrales Sprachlabor der Universität, Studienbegleitende Fremdsprachenausbildung, Bibliothek
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    Institut für Europäische Kunstgeschichte der Universität, Bibliothek für Iberische und Ibero-amerikanische Kunst- und Kulturgeschichte
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Staatliche Kunstsammlungen Dresden, Museum für Völkerkunde Leipzig, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Diözesanbibliothek Münster
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    Diözesanbibliothek Münster
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie, Bibliothek Angewandte Sprachwissenschaft
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Brechtbau-Bibliothek
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ES 715 ; ET 180 ; IN 1710