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  1. Perspectives on writing
    research, theory and practice
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Internat. Reading Assoc., Newark, Del.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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  2. A short history of writing instruction
    from ancient Greece to modern America
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Hermagoras Press, Mahwah, NJ

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1880393301
    RVK Klassifikation: ES 878 ; GE 3720
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schlagworte: Onderwijs; Schrijven; Geschichte; Unterricht; Authorship; Rhetoric; Geschichte; Schreibunterricht
    Umfang: VIII, 335 S., Ill.
  3. Learning to write: first language, second language
    selected papers from the 1979 CCTE Conference, Ottawa, Canada
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Longman, London u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0582553717
    RVK Klassifikation: ES 878 ; HD 204
    Auflage/Ausgabe: 5. impr.
    Schriftenreihe: Applied linguistics and language study
    Schlagworte: English language - Rhetoric - Study and teaching; English language - Rhetoric - Study and teaching - Foreign speakers; Report writing - Study and teaching; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Kreatives Schreiben; Sprachunterricht; Aufsatz; Schreibunterricht; Unterricht; Englisch; Englischunterricht; Normative Stilistik
    Umfang: XVI, 295 S.
  4. Composition theory for the postmodern classroom
    Erschienen: 1994
    Verlag:  State Univ. of New York Press, Albany, NY

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0791423050; 0791423069
    RVK Klassifikation: ES 878
    Schlagworte: Anglais (Langue) - Rhétorique - Étude et enseignement - Théorie, etc; Postmodernisme; Englisch; Postmoderne; English language; Postmodernism; Report writing; Aufsatz; Englischunterricht
    Umfang: XIII, 360 S.
  5. What's in a narrative? Variation in storytelling at the interface between language and literacy
    Beteiligt: Bongartz, Christiane M. (Hrsg.); Torregrossa, Jacopo (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bongartz, Christiane M. (Hrsg.); Torregrossa, Jacopo (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653051827; 9783631701850; 9783631701867
    Weitere Identifier:
    9783631660072
    RVK Klassifikation: ES 878
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; volume 27
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Erzählen; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Bongartz; Interface; Language; Literacy; Narrative?; Storytelling; Variation
    Umfang: 1 Online-Ressource (239 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  6. Kontrastive Aufsatzdidaktik
    ein Reader zum Vergleich aufsatzdidaktischer Konzeptionen in England, Frankreich, USA und DDR
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Schöningh, PADERBORN

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3506740601
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; ES 878 ; EC 1448
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 10
    Schlagworte: Aufsatz; Deutschunterricht
    Umfang: 264 S.
  7. Kontrastive Aufsatzdidaktik
    ein Reader zum Vergleich aufsatzdidaktischer Konzeptionen in England, Frankreich, USA und DDR
    Beteiligt: Herrmann, Wolfgang (Herausgeber)
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Schöningh, Paderborn [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Herrmann, Wolfgang (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3506740601
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; ES 878 ; EC 1448
    Schriftenreihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 10
    Schlagworte: Aufsatz; Deutschunterricht
    Umfang: 264 S.
  8. Writing as a learning activity
    Beteiligt: Klein, Perry D.
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Brill, Leiden

    Writing as a learning activity offers an account of the potentials of writing as a tool for learning. Four aspects of writing emerge particularly clearly through the chapters. First, writing to learn depends on the cognitive strategies of the writer;... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Writing as a learning activity offers an account of the potentials of writing as a tool for learning. Four aspects of writing emerge particularly clearly through the chapters. First, writing to learn depends on the cognitive strategies of the writer; instruction in such strategies contributes significantly to the ability to use writing as a learning tool. Secondly, strategies for writing and reasoning are largely specific to academic disciplines. Thirdly, writing is not, as traditionally conceived, only an individual ability, but also an activity that is social. It is a collaborative practice facilitated by representational tools-- books, computer, notes, schemata, drawings, et cetera - by which knowledge is acquired, organized, and transformed at various levels of complexity. Fourthly, writing is a productive activity, exemplified by the varied and positive effects of writing on learning different subjects at various educational levels.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Klein, Perry D.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004265011
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 910 ; ES 680 ; ES 878
    Schriftenreihe: Studies in writing ; 28
    Schlagworte: Schreiben
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index.
  9. Schreib- und Textroutinen
    Theorie, Erwerb und didaktisch-mediale Modellierung
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (Hrsg.); Lehnen, Katrin (Hrsg.)
    Erschienen: ©2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (Hrsg.); Lehnen, Katrin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653018448; 3653018447
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; ES 878
    Schriftenreihe: Forum ANGEWANDTE LINGUISTIK ; 52
    Schlagworte: Technical writing / Study and teaching; Discourse analysis; Language acquisition; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Authorship; Discourse analysis / (OCoLC)fst00894932; Language acquisition / (OCoLC)fst00992119; Technical writing / Study and teaching / (OCoLC)fst01144978
    Umfang: 1 online resource (ix, 239 pages), illustrations
    Bemerkung(en):

    Print version record

    Includes bibliographical references

    Inhaltsverzeichnis; Helmuth Feilke -- Was sind Textroutinen? Zur Theorie und Methodik des Forschungsfeldes 1; Katrin Lehnen -- Erwerb wissenschaftlicher Textroutinen 33; Martin Steinseifer -- Schreiben im Kontroversen-Labor. Konzeption und Realisierung einer computerbasierten Lernumgebung für das wissenschaftliche Schreiben 61; Antje Proske -- Können computerbaiserte Trainingsaufgaben Text- und Schreibroutinen beim wissenschaftlichen Schreiben fördern? 83; Monika Dannerer -- Routiniert vom ersten bis zum letzten Satz? -- Die Rolle von Textroutinen in der Erzählentwicklung von Jugendlichen 101

    Olaf Gätje/Sara Rezat/Torsten Steinhoff -- Positionierung. Zur Entwicklung des Gebrauchs modalisierender Prozeduren in argumentativen Texten von Schülern und Studenten 125Jan Weisberg -- IF Routine THEN Fluss ELSE Problem -- Überlegungen zu Schreibflüssigkeit und Schreibroutine 155; Jörg Jost -- Textroutinen und Kontextualisierungshinweise 195; Daniel Perrin -- "La voie tranquille" Routine und Emergenz in Formulierungsprozessen als Service public 215
  10. Concepts in composition
    theory and practices in the teaching of writing
    Autor*in: Clark, Irene L.
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Routledge Taylor & Francis Group, New York

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bamberg, Betty (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781138088658; 9781138088641
    RVK Klassifikation: ES 878 ; DP 1602
    Auflage/Ausgabe: Third edition
    Schlagworte: English language; English language; English language; Report writing
    Umfang: x, 465 Seiten
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  11. Assessing writers' knowledge and processes of composing
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Ablex, Norwood, NJ

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  12. Erzählen in der Schule
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3878087101
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; EC 4660 ; ES 878 ; GB 2960 ; GB 2964 ; LC 76000
    Schriftenreihe: Kommunikation und Institution ; 10
    Schlagworte: Unterricht; Schule; Schüler; Erzählung; Erzählen
    Umfang: 249 S.
  13. Kontrastive Aufsatzdidaktik
    ein Reader zum Vergleich aufsatzdidaktischer Konzeptionen in England, Frankreich, USA und DDR
    Beteiligt: Herrmann, Wolfgang (Hrsg.)
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Herrmann, Wolfgang (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3506740601
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; ES 878 ; GB 2964
    Schriftenreihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 10
    Schlagworte: Opstellen; Vakdidactiek; Rhetoric; Englischunterricht; Aufsatz; Deutschunterricht; Französischunterricht
    Umfang: 264 S., graph. Darst.
  14. Argumentieren in Schule und Hochschule
    interdisziplinäre Studien ; [Symposion, 13.10. und 14.10.2005, Ludwigsburg]
    Beteiligt: Grundler, Elke (HerausgeberIn); Vogt, Rüdiger (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2006]
    Verlag:  StauffenburgVerlag, Tübingen

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 641308
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2872-5338
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 675 G889
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/ER 620 G889
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    I-3 1/94
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    D IV 2149
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    P Rhe 1053
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BAg 2740
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2007/8571
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    J 1041
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 07 B 2505
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 204 : A74
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 204 : A74,b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VJ:4000:Gru::2006
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    08-11943
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    bibliographischer Nachweis ohne Bestand
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 889.42 CS 0798
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    CEF 5064-139 6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ES 675 GRU
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Grundler, Elke (HerausgeberIn); Vogt, Rüdiger (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3860571702; 9783860571705
    RVK Klassifikation: ES 878 ; ER 620 ; AK 39700
    Schriftenreihe: Stauffenburg-Linguistik ; 42
    Schlagworte: Argumentationstheorie; ; Argumentation; Debatte; Unterricht; Sekundarstufe; ; Hochschulunterricht; ;
    Umfang: 196 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  15. Teaching and researching writing
    Autor*in: Hyland, Ken
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Routledge, New York, NY

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    PÄD 6-118
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ES 878 HYL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781138859456; 9781138859463
    RVK Klassifikation: ES 878 ; HD 206
    Auflage/Ausgabe: Third Edition
    Schriftenreihe: Applied linguistics in action
    Schlagworte: Written communication; Written communication
    Umfang: xiv, 300 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  16. Contrastive rhetoric
    cross-cultural aspects of second-language writing
    Autor*in: Connor, Ulla
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie, Bibliothek Angewandte Sprachwissenschaft
    Signatur:
    3.7.3.1 E Con 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521441455; 0521446880
    Weitere Identifier:
    9780521446884
    RVK Klassifikation: ES 872 ; ES 878
    Auflage/Ausgabe: Nachdr.
    Schriftenreihe: Cambridge applied linguistics series
    Schlagworte: Literature
    Umfang: XV, 201 S., graph. Darst.
  17. Second language writing
    Autor*in: Hyland, Ken
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.] ; Klett Sprachen, [Stuttgart]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2837-8277
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    HD 204 H996
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    HD 206 H996
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    PÄD 6-96
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    EH/520/2040
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 1ap/939
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    S AR 177
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ANG 208 : H97
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    371.4 | HYL | Sec
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 3ba Hyl
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    Signatur:
    FD 1.1.3 4685 842
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521827051; 0521534305; 3125330009
    Weitere Identifier:
    2003041957
    RVK Klassifikation: HD 206 ; ES 878 ; ES 881 ; HD 226 ; ER 925 ; ES 750 ; ER 930
    Schriftenreihe: Cambridge language education
    Schlagworte: Language and languages; Rhetoric; Second language acquisition
    Umfang: XVII, 299 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 277-293) and indexes
  18. Concepts in composition
    theory and practices in the teaching of writing
    Autor*in: Clark, Irene L.
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Routledge Taylor & Francis Group, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bamberg, Betty (VerfasserIn von ergänzendem Text); Edlund, John (VerfasserIn von ergänzendem Text); Griswold, Olga (VerfasserIn von ergänzendem Text); Klein, Sharon (VerfasserIn von ergänzendem Text); Neff-Lippmann, Julie (VerfasserIn von ergänzendem Text); Sheppard, Jennifer (VerfasserIn von ergänzendem Text)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781138088658; 9781138088641
    RVK Klassifikation: ES 878 ; DP 1602
    Auflage/Ausgabe: Third edition
    Schlagworte: English language; English language; English language; Report writing
    Umfang: x, 465 Seiten
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  19. Wissenschaftlich schreiben
    lehren und lernen
    Erschienen: 2003
    Verlag:  W. De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    Signatur:
    eBook ebrary
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110907766; 9783110178630
    RVK Klassifikation: ES 878 ; AK 39580 ; GD 8955
    Auflage/Ausgabe: Online-Ausg.
    Schlagworte: Technical writing; Science
    Umfang: Online-Ressource (1 online resource (421 pages)), illustrations
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record
  20. Teaching and researching writing
    Autor*in: Hyland, Ken
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Routledge, New York, NY

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    PÄD 6-118
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ES 878 HYL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    GW 230.371
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781138859456; 9781138859463
    RVK Klassifikation: ES 878 ; HD 206
    Auflage/Ausgabe: Third Edition
    Schriftenreihe: Applied Linguistics in Action
    Schlagworte: Written communication; Written communication; Written communication; Written communication
    Umfang: xiv, 300 Seiten
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  21. Schreib- und Textroutinen
    Theorie, Erwerb und didaktisch-mediale Modellierung
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Feilke, Helmuth (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653018448
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ET 760 ; GB 2964 ; ES 760 ; ES 885 ; ES 878
    Schriftenreihe: Forum angewandte Linguistik ; 52
    Schlagworte: Wissenschaftlicher Text; Sprachkompetenz; Textproduktion; Muster <Struktur>;
    Weitere Schlagworte: CBX; E-Learning; LAN000000; Paperback / softback; Schreibdidaktik; Spracherwerb; Textkompetenz; Textproduktion
    Umfang: Online Ressource
  22. On second language writing
    Erschienen: 2001
    Verlag:  L. Erlbaum Associates, Mahwah, N.J.

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ES 878 S586
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0805835164; 0805835156
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 860 ; ES 878
    Schlagworte: Rhetoric; Second language acquisition
    Umfang: XXI, 241 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and indexes
  23. Argument revisited, argument redefined
    negotiating meaning in the composition classroom
    Beteiligt: Emmel, Barbara (Herausgeber)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Sage Publ., Thousand Oaks [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Emmel, Barbara (Herausgeber)
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0761901841; 076190185X
    RVK Klassifikation: ER 620 ; ER 680 ; ES 878
    Schlagworte: Argumentation; Rhetorik; Pragmatik; Hochschulunterricht; Aufsatz; Argumentation; Hochschule; Sprachunterricht; Textproduktion; Argumentation
    Umfang: XXII, 230 S.
  24. A guide to composition pedagogies
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Oxford University Press, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 878 T216
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2000 A 11115
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CT/700/8347
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    ENF 5017-008 7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    ES 878 T216 G94
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0195125363
    RVK Klassifikation: ES 878
    Schlagworte: English language; Report writing
    Umfang: viii, 256 p.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and indexes
  25. Vom gelenkten zum freien Schreiben im Fremdsprachenunterricht
    Freiräume sprachlichen Handelns ; [diese thematische Festschrift stellt Arbeitsergebnisse eines Kolloquiums vor, das anläßlich der Verabschiedung von Herrn Prof. Dr. Hellwig aus dem Hochschuldienst am 24. und 25.01.1997 im Leibniz-Haus Hannover statt fand]
    Beteiligt: Kupetz, Rita (Hrsg.); Hellwig, Karlheinz (GefeierteR)
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 356501
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 612 p/532
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    HD 204 vom
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    HD 204 H477
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ES 878 K96
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    FD 28-80
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Engl En-di 782
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    D IV 1598
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    97 A 10616
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    A 10.5.3.-130
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    M 20/10059
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    97-3047
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CK/200/1283
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CK/200/1283a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 1ap/603
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    371.4 | KUP | Vom
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    6 fse 440/k96
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 1faa Vom
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    98.13231
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 205.1 CD 4265
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    98-4652
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    5410-157 3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    E6-2 4755-709 5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ER 925 VOM
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    98 A 26767
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    26.896
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    GW 310.545
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    F 2873
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Kupetz, Rita (Hrsg.); Hellwig, Karlheinz (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631322038
    RVK Klassifikation: HD 204 ; ES 878
    Schriftenreihe: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 3
    Schlagworte: Textproduktion; Fremdsprachenunterricht;
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: 233 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben