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  1. Vielfalt Bilderbuch
    [2], 22 Positionen österreichischer Künstler*innen: Kartensammlung zur Ausstellung
    Beteiligt: Fuchs, Sabine (Hrsg.); Kovacs, Brigitte (Hrsg.); Reitbauer, Michaela (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Medienfabrik, Graz

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fuchs, Sabine (Hrsg.); Kovacs, Brigitte (Hrsg.); Reitbauer, Michaela (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: DX 4855 ; LH 71690 ; EC 8540
    Schlagworte: Österreich; Bilderbuch; Kinderliteratur; Jugendliteratur;
    Umfang: 24 Blatt, Illustrationen, 21 x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Kartensammlung anlässlich der gleichnamigen Ausstellung an der Pädagogischen Hochschule Steiermark vom 2. Dezember 2021 - 18. März 2022

  2. Enjoying, studying and using English picturebooks
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783868219111; 3868219110
    Weitere Identifier:
    9783868219111
    RVK Klassifikation: EC 8540 ; HD 218
    Schlagworte: Bilderbuch; Englischunterricht; ; Englisch; Kinderliteratur; Bilderbuch; ; Englisch; Bilderbuch; Kinderliteratur; ; Englisch; Bilderbuch; Kinderliteratur; Englischunterricht;
    Weitere Schlagworte: childhood studies; semiotic; multilingualism; multiculturalism; Picturebook; children's literature; interculturality
    Umfang: 395 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 646 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [385]-395

  3. Visual journeys through wordless narratives
    an international inquiry with immigrant children and "The Arrival"
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London

    "Immigration is an ongoing, global phenomenon and schools and teachers in host countries must continually find new ways of working with the increasing numbers of immigrant pupils, including refugees and asylum seekers. Language and literacy are... mehr

     

    "Immigration is an ongoing, global phenomenon and schools and teachers in host countries must continually find new ways of working with the increasing numbers of immigrant pupils, including refugees and asylum seekers. Language and literacy are crucial for inclusion in a new context but these must be developed in spaces where these children feel safe to explore themes that resonate with their experiences; to express their understanding and to engage in intercultural exchange. Visual Journeys Through Wordless Narratives presents the exploration of response strategies to Shaun Tan's The Arrival. The inquiry was carried out in educational settings, with children from many different parts of the world, in four host countries: the UK, Spain, Italy and the USA. The findings reveal the benefits of using wordless narratives such as picturebooks and graphic novels together with visual strategies to support immigrant children's literary understandings and visual literacy. They also reveal the wealth of experiences the children bring with them which have the potential to transform educational practices."--

     

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    93
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781780937588; 9781780936376
    RVK Klassifikation: DX 1042 ; DO 9000 ; EC 8540
    Schlagworte: œaVisual educationœvCase studies; œaImmigrant childrenœxEducation (Elementary)œvCase studies
    Umfang: XV, 272 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke. - Literaturverz. S. [249] - 266

  4. Sehen verstehen
    15 Essays zum Bilderbuch
    Erschienen: 2017
    Verlag:  ISEK - Populäre Kulturen, Universität Zürich, Zürich

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tomkowiak, Ingrid (Hrsg.); Egli, Cécile Yoko
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EC 8540
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schlagworte: Bilderbuch;
    Umfang: 201 Seiten, Illustrationen
  5. <<The>> potential of picturebooks
    from visual literacy to aesthetic understanding
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Merrill, Englewood Cliffs, NJ [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0023635355
    RVK Klassifikation: EC 8540
    Schlagworte: Bilderbuch; Kind; Visuelle Wahrnehmung; ; Bilderbuch; Geschichte; ; Bilderbuch; Unterricht; ; Bilderbuch; Buchproduktion;
    Umfang: XII, 247 S., Ill., graph. Darst., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 221 - 237

  6. Ramsamperl und Klicketick
    österreichische Bilderbücher um 1900 und heute ; [eine Illustrations- und Buchausstellung ; Österreich-Schwerpunkt zur Frankfurter Buchmesse 1995 ; Klingspor-Museum der Stadt Offenbach am Main, 16. September bis 12. November 1995 ; NöArt, Wien, Niederösterreich, Wanderausstellung 1996 ; Österreichisches Kulturinstitut Mailand 1996 ; Österreichisches Kulturinstitut Prag 1996]
    Beteiligt: Patka, Erika (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Hochsch. für Angewandte Kunst, Wien ; Internat. Inst. für Jugendliteratur u. Leseforschung

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Patka, Erika (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3852110424
    RVK Klassifikation: EC 8540
    Schlagworte: Österreich; Bilderbuch; Geschichte 1900-1995; Ausstellung; Offenbach <Main, 1995>;
    Umfang: 67 S., überw. Ill., 28 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. 6 x 6 Bilderbücher aus Österreich
    = 6 x 6 picture books from Austria
    Beteiligt: Müller, Helmuth (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Internat. Inst. für Jugendliteratur u. Leseforschung, Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Müller, Helmuth (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EC 8540
    Schlagworte: Österreich; Kinderbuch; Bilderbuch; Beispielsammlung;
    Umfang: 77 S., zahlr. Ill., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Adresse d. Verl.: A-1040 Wien, Mayerhofgasse 6

  8. Picturebooks and literary understanding, in honour of Lawrence Sipe
    Beteiligt: Mackey, Margaret (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Springer, Dordrecht [u.a.]

    Reflecting areas where Larry Sipe made his strongest contributions to understanding of young people and their literature, the articles include a study of a single picturebook, a report on young people's responses to a different picturebook, and two... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 876183
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 500.1 Pic
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Reflecting areas where Larry Sipe made his strongest contributions to understanding of young people and their literature, the articles include a study of a single picturebook, a report on young people's responses to a different picturebook, and two projects to incorporate actual responses from children into more broadly theoretical perspectives Includes bibliographical references

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Mackey, Margaret (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789400743236
    RVK Klassifikation: EC 8540 ; HD 140
    Schlagworte: Children's literature
    Weitere Schlagworte: Sipe, Lawrence R
    Umfang: [2] Bl., 111 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Previously published in the journal Children's literature in education, volume 43, issue 1, 2012

  9. Was ziehen wir heute an?
    [deutsch-französisch] = Que mettre aujord'hui?
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Ed. bi:libri, München

    Bibliothek der Hansestadt Lübeck
    (J) Französisch Boes / rot
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783192295959; 9783942959018; 3192295953
    RVK Klassifikation: EC 8540
    Auflage/Ausgabe: 1., neue Ausg.
    Schriftenreihe: bilibrini
    Weitere Schlagworte: Book
    Umfang: [15] S., überw. Ill.
  10. Vom Bilderbuch aus - zum Bilderbuch hin
    Perspektiven auf Gegenstand, Akteur*innen und Unterricht
    Beteiligt: Bär, Christina (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung, VerfasserIn); Jantzen, Christoph (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung, VerfasserIn); Wittmer, Sascha (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung, VerfasserIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    K 7.1/13
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 999.1/095
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 B141
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 B141
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 B141
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 B141
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 B141
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 B141
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 B141
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    EC 8540 B141
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8540 B141
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    195/GB 2936 B141
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2021/5975
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 44/10198
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    F Päd 79/6
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6d/806
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 950 : V55
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 950 : V55,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fdg Vom
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 998.37 bil DK 5171
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: Päd 460/Deu 22-0509
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2022-294
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    71/12684
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    DDFCvom = 471675
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bär, Christina (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung, VerfasserIn); Jantzen, Christoph (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung, VerfasserIn); Wittmer, Sascha (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung, VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834021670
    RVK Klassifikation: EC 8540 ; DP 3100 ; GB 2936 ; DP 2580 ; GB 2922 ; DX 1061
    Schlagworte: Deutsch; Bilderbuch; Deutschunterricht; Grundschule;
    Umfang: VII, 271 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  11. Enjoying, studying and using English picturebooks
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 500 Bin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    bestellt 2024/05
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 EC 8540 B612
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BOH 6253-659 6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    71/13250
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    61 A 5422
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783868219111; 3868219110
    Weitere Identifier:
    9783868219111
    RVK Klassifikation: EC 8540 ; HD 218
    Schlagworte: Englisch; Bilderbuch; Kinderliteratur; ; Englisch; Bilderbuch; Kinderliteratur; Englischunterricht;
    Umfang: 395 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 646 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 385-395

  12. Chancen und Grenzen moderner Bilderbuchgestaltung
    eine Studie zu Ausdrucksqualitäten und Tabuthemen
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 137520
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    EC 8540 B524
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    EC 8540 B524
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    EC 8540 B524
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8540 B517
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2021/5055
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 8/862
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2021 A 1217
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : B20
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : B20,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ALW:MC:4000:Ber::2021
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam
    SprLit81
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    AN 19020 B524
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    AL 151-71
    keine Fernleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    AL 151-71
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    71/10176
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    471411
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    UB Weimar
    Mag Ie 5420
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783826070891; 3826070895
    Weitere Identifier:
    9783826070891
    RVK Klassifikation: EC 8540 ; AN 19020 ; DX 1042
    Schlagworte: Bilderbuch; Erzähltechnik; Thema; ; Bilderbuch; Illustration;
    Umfang: 622 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23.5 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 549 - 598

    Dissertation, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, 2019

  13. Murat i kuvšin mëda
    Erschienen: 1961
    Verlag:  Izdatelʹstvo "Detskij Mir", Moskva

    Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, Bibliothek
    DX 4060 J96
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DX 4060 ; EC 8540
    Umfang: 47 Seiten, Illustrationen
  14. Bilderbücher, die stark machen - resilienzförderliches Potenzial von Bilderbüchern
    Entwicklung von Qualitätskriterien und deren produktorientierte Anwendung - eine kriterienorientierte Analyse
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 L549
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8540 L549
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A/763217
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 20 B 1117
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 8/855
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : L19
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : L19,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:XG:4050:Lem::2020
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-2621
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    22:HTB-39
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DX 1061 LEM
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783339116109
    Weitere Identifier:
    9783339116109
    RVK Klassifikation: DK 2000 ; DX 1042 ; DX 1061 ; EC 8540
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Frühpädagogik in Forschung und Praxis ; Band 10
    Schlagworte: Bilderbuch; Kind; Resilienz; ; Psychosoziale Belastung;
    Umfang: XII, 266 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 351 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Augsburg, 2019

  15. Das Bilderbuch
    theoretische Grundlagen und analytische Zugänge
    Beteiligt: Dammers, Ben (HerausgeberIn, VerfasserIn); Krichel, Anne (HerausgeberIn, VerfasserIn); Staiger, Michael (HerausgeberIn, VerfasserIn)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

    Seit den 1980er Jahren ist das Bilderbuch nicht mehr nur ein Medium für noch leseunkundige Kinder. Es hat es sich zu einem vielfältigen All-Age- bzw. Crossover-Medium für alle Themen gewandelt, mit zahlreichen ästhetischen, auch experimentellen... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    PB 26 D162
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    PB 26 D162+2
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 146661
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Lit 55 B
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    EC 8540 D162 B5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    EC 8540 D162 B5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    EC 8540 D162 B5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    FH: S 134 DAM
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8540 D162
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    M10 228
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 500.1 Bil
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 500.1 Bil
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    64.867
    keine Fernleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Lit 55
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Lit 55
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    Stadtbibliothek Hannover
    Lit 55
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6d/818
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    K 445,2
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek
    GRA Des 1501 grün
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Df 9508
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Leipziger Städtische Bibliotheken, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fdg Bil
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 EC 8540 D162
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 998.37 bil DK 7643
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    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: Spr-A 610 22-3656
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    Universitätsbibliothek Rostock
    EC 8540 D162
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    Universitätsbibliothek Rostock
    EC 8540 D162
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Universitätsbibliothek Rostock
    EC 8540 D162
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    Württembergische Landesbibliothek
    72/7631
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Seit den 1980er Jahren ist das Bilderbuch nicht mehr nur ein Medium für noch leseunkundige Kinder. Es hat es sich zu einem vielfältigen All-Age- bzw. Crossover-Medium für alle Themen gewandelt, mit zahlreichen ästhetischen, auch experimentellen Formen und Bezügen zu anderen grafischen Medien wie Comics, Graphic Novel und dem Künstlerbuch. Auch die Forschung trägt diesen Veränderungen Rechnung, so auch dieses Hand- und Lehrbuch, das von Struktur und Ausstattung (Sach- und Personenregister, Leitfragen, ausführliche Hinweise für Hilfsmittel) so bezeichnet werden darf. Gegliedert ist es in einen theoretischen Teil mit einem Modell zur Analyse des Bilderbuchs und einem historischen Abriss zu seiner Geschichte sowie in einen exemplarischen mit fünfzehn Modellanalysen zu wichtigen Themen, grundlegenden Figurationen, medialen Konstellationen und Gattungen. Da andere Handbücher schon etwas in die Jahre gekommen sind, dürfte dieses neue, vornehmlich an der Uni Köln entwickelte Standardcharakter beanspruchen können. - Für Bibliotheken mit primarpädagogischen und literaturdidaktischen Beständen. (2-3)

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Unbekannt (lizenzpflichtig)
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Dammers, Ben (HerausgeberIn, VerfasserIn); Krichel, Anne (HerausgeberIn, VerfasserIn); Staiger, Michael (HerausgeberIn, VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783476058232; 3476058239
    Weitere Identifier:
    9783476058232
    RVK Klassifikation: EC 8540
    Schriftenreihe: Lehrbuch
    Schlagworte: Bilderbuch; Analyse; Gattung; Sprache; Gestaltung; Thema; Kind <Motiv>
    Umfang: XIII, 344 Seiten, Illustrationen, 23.5 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  16. Voll das Chaos!
    Autor*in: Auer, Margit
    Erschienen: 21; © 2021
    Verlag:  Carlsen, Hamburg

    Ist die magische Zoohandlung in Gefahr? Eine Möwe überbringt Mr. Morrison eine mysteriöse Einladung. Mortimer packt sofort seine Sachen und reist ab. Mit dabei: Pinkie, Mary Cornfield IBM und, gut versteckt, ein paar Kinder mit ihren magischen... mehr

    Stadtbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Stadtbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    J Auer
    keine Fernleihe
    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A/789313
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
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    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Schule / A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leipziger Städtische Bibliotheken, Zentralbibliothek
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    Ist die magische Zoohandlung in Gefahr? Eine Möwe überbringt Mr. Morrison eine mysteriöse Einladung. Mortimer packt sofort seine Sachen und reist ab. Mit dabei: Pinkie, Mary Cornfield IBM und, gut versteckt, ein paar Kinder mit ihren magischen Tieren. Zur gleichen Zeit bricht in der Turmgasse das Chaos aus: Nicht nur die Erdmännchen tanzen auf dem Tisch ... ?Oje, oje, oje?, schimpft Eule Muriel. (Verlagstext)

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dulleck, Nina (IllustratorIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783551653628
    Weitere Identifier:
    9783551653628
    RVK Klassifikation: EC 8540
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Die Schule der magischen Tiere / Margit Auer ; mit Bildern von Nina Dulleck ; 12
    Umfang: 248 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  17. Bilderbücher, die stark machen - resilienzförderliches Potenzial von Bilderbüchern
    Entwicklung von Qualitätskriterien und deren produktorientierte Anwendung - eine kriterienorientierte Analyse
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

    Zugang:
    Archivierung (Einzellizenz)
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783339116116
    RVK Klassifikation: DK 2000 ; EC 8540 ; DX 1061 ; DX 1042
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Frühpädagogik in Forschung und Praxis ; Band 10
    Schlagworte: Psychosoziale Belastung;
    Umfang: 1 Online-Ressource (XII, 266 Seiten), Illustrationen
  18. Bilderbücher
    Band 1, Theorie
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 585.2/143-1 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    A 19903/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8540 K72 -1(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Bücherei
    GS Deu 130 Kno 2a
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    Rkr 10 Bild
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fdg Bil (1)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    02/GB 2922 K72 B5-1(2)
    keine Fernleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    69/14346
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    GB 2978 K72 B5-1(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834020086
    Weitere Identifier:
    9783834020086
    Übergeordneter Titel: Bilderbücher - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: DX 1041 ; DX 4051 ; DP 3100 ; GB 2922 ; GB 2978 ; EC 8540
    Auflage/Ausgabe: 2. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
    Schriftenreihe: Deutschdidaktik für die Primarstufe ; Band 1
    Umfang: VI, 188 Seiten, Illustrationen
  19. Bilderbücher
    Band 2, Praxis
    Beteiligt: Knopf, Julia (HerausgeberIn); Abraham, Ulf (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 585.2/143-2 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    A 19903/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8540 K72 -2(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GB 2922 K72-2(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    195/GB 2922 K72-2(2)
    keine Fernleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Bücherei
    GS Deu 130 Kno 2a
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    Rkr 10 Bild
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fdg Bil (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam
    SprDiD36
    keine Fernleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    02/GB 2922 K72 B5-2(2)
    keine Fernleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    69/14347
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    GB 2978 K72 B5-2(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knopf, Julia (HerausgeberIn); Abraham, Ulf (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834020093
    Weitere Identifier:
    9783834020093
    Übergeordneter Titel: Bilderbücher - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: DX 1041 ; DX 4051 ; DP 3100 ; GB 2922 ; GB 2978 ; EC 8540
    Auflage/Ausgabe: 2. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
    Schriftenreihe: Deutschdidaktik für die Primarstufe ; Band 2
    Umfang: VII, 221 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  20. Textlose Bilderbücher
    visuelle Narrationsstrukturen und erzähldidaktische Konzeptionen für die Grundschule
    Autor*in: Krichel, Anne
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Welcher literarische Status kann einem Bilderbuch ohne Text zugeschrieben werden? Ist literarisches und narratives Lernen überhaupt ohne Schriftsprache möglich? Oder: Lassen sich die Visual-Literacy-Studies mit der Bilderbuchtheorie und der... mehr

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 K92
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 K92
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 K92
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 1061 K92
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DP 4000 K92 T3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8540 K92
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    FD 39-28
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 107.1 Kri
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 107.1 Kri
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 44/10193
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 8/845
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 950 : K64,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 950 : K64,c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Di L 8 kri 00
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fdg Kri
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3487.084
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-2016
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    20-2017
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    59 A 8108:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    59 A 8108:2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    HL 510.118
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    5-HL 510.118
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Welcher literarische Status kann einem Bilderbuch ohne Text zugeschrieben werden? Ist literarisches und narratives Lernen überhaupt ohne Schriftsprache möglich? Oder: Lassen sich die Visual-Literacy-Studies mit der Bilderbuchtheorie und der Erzähldidaktik verknüpfen? Während noch immer schriftdominierte Medien den Kern der Literaturwissenschaft und -didaktik ausmachen, legt diese Arbeit das literarische und narrative Potenzial einer Bilderbuchsparte offen, die nahezu ohne Text auskommt und über komplexe visuelle Narrationsformen verfügt. Erstmalig wird eine narratologisch-strukturelle Taxonomie der textlosen Bilderbücher entworfen, die sowohl die gestalterischen Dimensionen der unterschiedlichen Bilderbuchtypen, als auch die visuellen und sprachlichen Ansprüche an ihre Adressaten aufzeigt. Zu analysierten Beispielwerken werden ferner literar-ästhetische Konzepte für die Primarstufe vorgestellt, die das erzähldidaktische Potenzial dieser unterschätzten Literatursparte illustrieren.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830940838
    Weitere Identifier:
    9783830940838
    RVK Klassifikation: DX 1061 ; EC 8540 ; DP 4000 ; DP 6700 ; DX 4051 ; DX 4061 ; EC 4500 ; GB 2922
    Schriftenreihe: Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 2
    Schlagworte: Silent book; Erzählen; Deutschunterricht; Grundschule;
    Umfang: 272 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2019

  21. Vom Bilderbuch aus - zum Bilderbuch hin
    Perspektiven auf Gegenstände, Akteur*innen und Unterricht
    Beteiligt: Bär, Christina (HerausgeberIn); Jantzen, Christoph (HerausgeberIn); Wittmer, Sascha (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehrten, Baltmannsweiler

    Verlagsinfo: Bilderbücher werden im Unterricht der Grundschule oft als motivierendes Impulsmedium verwendet, um mit Schüler*innen über bestimmte Themen - wie z. B. Angst, Glück, Mobbing oder Klimaschutz - ins Gespräch zu kommen. Insbesondere für den... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Clausthal
    keine Fernleihe
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Open Access E-Books
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    keine Fernleihe
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    UTB Open Access
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook utb
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    keine Fernleihe
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book OA
    keine Fernleihe
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    Verlagsinfo: Bilderbücher werden im Unterricht der Grundschule oft als motivierendes Impulsmedium verwendet, um mit Schüler*innen über bestimmte Themen - wie z. B. Angst, Glück, Mobbing oder Klimaschutz - ins Gespräch zu kommen. Insbesondere für den Deutschunterricht eröffnen Bilderbücher darüber hinaus vielfältige Potenziale für mehrdimensional-narrative Lehr- und Lernprozesse. Der Sammelband versteht sich als Plädoyer, Bilderbücher als literarästhetischen Gegenstand wahrzunehmen und ihnen Wege in den Literatur- und Sprachunterricht der Grundschule zu ebnen. Er richtet sich an Lehrer*innen, (Lehramts-)Studierende sowie Lehrende und Forschende an Universitäten und in der Lehrer*innenbildung. Es werden Perspektiven auf Gegenstand, Akteur*innen und Unterricht eröffnet, die in unterschiedlicher Weise vom Bilderbuch ausgehen und auf das Bilderbuch hinarbeiten. Die Beiträge setzen sich mit folgenden Schwerpunkten auseinander: Neuerscheinungen auf dem Bilderbuchmarkt, Briefe in Bilderbüchern, Verwandlungen von Märchenbilderbüchern, Fiktionalität und Fiktionsverstehen, Paratextualität, Imaginationsbildung, Figurenperspektiven, Vorlesen von Bilderbüchern und Bilderbuchgespräche, Diversität, Textschreiben, Sprachproduktion und Mehrsprachigkeit. Des Weiteren werden sowohl ein Bilderbuch als auch eine Unterrichtsszene kontrovers diskutiert. Der Sammelband ist eine Einladung, eigene Perspektiven vom Bilderbuch aus und zum Bilderbuch hin zu entwickeln und dabei eine Vielzahl an Bilderbüchern und didaktischen Möglichkeiten kennenzulernen, die Lust machen, mit ihnen im Unterricht, Studium und in der Forschung zu arbeiten.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bär, Christina (HerausgeberIn); Jantzen, Christoph (HerausgeberIn); Wittmer, Sascha (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763970551
    Weitere Identifier:
    9783763970551
    RVK Klassifikation: EC 8540 ; DP 3100 ; GB 2936 ; DP 2580 ; GB 2922 ; DX 1061
    Schlagworte: Bilderbuch; Grundschule; Unterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 271 Seiten)
  22. Kinder brauchen Bilderbücher
    Erzählförderung in Kita und Grundschule
    Autor*in: Hering, Jochen
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Klett/Kallmeyer, Hannover

    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 925 : H20(3.)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780048462
    RVK Klassifikation: DS 7130 ; ES 783 ; ES 786 ; ES 869 ; GB 2958 ; EC 8540 ; DX 4051 ; DX 4061 ; DP 3100
    Auflage/Ausgabe: 3. Auflage
    Schlagworte: Erzählen; Bilderbuch; Wissensvermittlung; Spracherziehung; Kindertagesstätte; Grundschule;
    Umfang: 253 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 243-252

  23. Literacy-Projekt zum Bilderbuch "Der Regenbogenfisch" [von Marcus Pfister]
    Autor*in: Emde, Cornelia
    Erschienen: 2021
    Verlag:  BVK, Buch-Verl. Kempen, Kempen

    Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Bücherei
    GS Deu 131 Emde 1a
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867405843
    RVK Klassifikation: EC 8540
    Auflage/Ausgabe: Nachdruck
    Umfang: 47 Seiten
  24. Das Bilderbuch
    theoretische Grundlagen und analytische Zugänge
    Beteiligt: Dammers, Ben (HerausgeberIn); Krichel, Anne (HerausgeberIn); Staiger, Michael (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022; 2022.
    Verlag:  J.B. Metzler, Stuttgart ; Imprint: J.B. Metzler

    I. Grundlagen -- II. Modellanalysen: Gestaltung und Sprache -- III. Modellanalysen: Gattungen, Themen, Figuren -- IV. Modellanalysen: Referenzen und Wechselbeziehungen. Das Bilderbuch ist ein vielschichtiges multimodales Erzählmedium, das in den... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    I. Grundlagen -- II. Modellanalysen: Gestaltung und Sprache -- III. Modellanalysen: Gattungen, Themen, Figuren -- IV. Modellanalysen: Referenzen und Wechselbeziehungen. Das Bilderbuch ist ein vielschichtiges multimodales Erzählmedium, das in den vergangenen Jahrzehnten einen tiefgreifenden ästhetischen Wandel durchlaufen hat. Dieser Band bietet eine umfassende Grundlage für die Arbeit in Lehrveranstaltungen: Im ersten Teil wird in die Theorie und Geschichte des Bilderbuchs eingeführt und ein sechsdimensionales Analysemodell vorgestellt. Der zweite Teil enthält fünfzehn Modellanalysen mit jeweils unterschiedlichen Fokussierungen, z.B. zu Aspekten der bildlichen und sprachlichen Gestaltung im Bilderbuch oder zu ausgewählten Gattungen und Themen. – Mit Leitfragen zur Analyse und vielen farbigen Abbildungen.

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Dammers, Ben (HerausgeberIn); Krichel, Anne (HerausgeberIn); Staiger, Michael (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783476058249
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 8540 ; DX 4051 ; DX 4061
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022.
    Schlagworte: Children's literature.
    Umfang: 1 Online-Ressource (XII, 344 Seiten), 89 Illustrationen (meist farbig)
  25. Sterben, Tod und Jenseits in der graphischen Literatur
    Schlüsselbildanalysen in Bilderbüchern und Graphic Novels
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8540 P552
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783837664386; 3837664384
    Weitere Identifier:
    9783837664386
    RVK Klassifikation: LH 84370 ; AP 88832 ; AP 88930 ; EC 8540 ; EC 7120 ; EC 5410
    Schriftenreihe: Image ; Band 216
    Schlagworte: Graphic Novel; Bilderbuch; Sterben <Motiv>; Tod <Motiv>; Jenseits <Motiv>; Geschichte;
    Umfang: 367 Seiten, Illustrationen, 22.5 cm x 14.8 cm, 528 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 307-334

    Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2022