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  1. Grundkurs Literatur- und Medienwissenschaft
    Primarstufe
    Beteiligt: Bauer, Karl W. (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Fink, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bauer, Karl W. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3770527887; 382521690X
    RVK Klassifikation: EC 1400 ; GB 2976 ; EC 1430 ; EC 1110 ; EC 1610 ; EC 1452
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränd. Aufl.
    Schriftenreihe: Uni-Taschenbücher ; 1690 : Literaturwissenschaft, Medienwissenschaft
    UTB für Wissenschaft
    Schlagworte: Interpretation; Literatur; Grundschullehrer; Ausbildung; ; Literaturwissenschaft; Grundschullehrer; Ausbildung;
    Umfang: 186 S., Ill., 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [184] - 186. Literaturangaben
  2. Grundkurs Literatur- und Medienwissenschaft
    Primarstufe
    Beteiligt: Bauer, Karl W. (Hrsg.)
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Fink, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bauer, Karl W. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3770527887; 382521690X
    RVK Klassifikation: EC 1610 ; EC 1430 ; EC 1452
    Schriftenreihe: Uni-Taschenbücher ; 1690 : Literaturwissenschaft, Medienwissenschaft
    UTB für Wissenschaft
    Schlagworte: Interpretation; Literatur; Grundschullehrer; Ausbildung; ; Literaturwissenschaft; Grundschullehrer; Ausbildung;
    Umfang: 186 S., Ill., 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [184] - 186
  3. Lesemodelle
    methodische Einführung, Unterrichtsprotokolle und Unterrichtsskizzen zur literarischen Erziehung an Grund- und Hauptschulen
    Autor*in: Lerch, Norbert
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Ehrenwirth, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3431016855
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1452
    Schriftenreihe: Unterrichtspraxis
    Schlagworte: Leseunterricht; Deutschunterricht;
    Umfang: 103 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [105]
  4. Children's literature in second language education
    Beteiligt: Bland, Janice (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Bloomsbury, London

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bland, Janice (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781441183521; 9781472576279; 9781441129789; 9781441182760
    RVK Klassifikation: EC 1452 ; EC 1454 ; EC 8300 ; ES 830 ; ES 885 ; HD 184 ; HD 210 ; HD 218
    Auflage/Ausgabe: Paperback edition
    Schlagworte: Bilderbuch; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Fremdsprachenunterricht;
    Umfang: xiii, 232 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  5. Narrative Muster im Kontext von Wort und Bild
    eine empirische Studie zum schriftlichen Erzählen in der Grundschule
    Autor*in: Schüler, Lis
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  J.B. Metzler, [Stuttgart] ; Springer Nature, Berlin

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Dehn, Mechthild; Hüttis-Graff, Petra
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783476049162
    RVK Klassifikation: EC 1452 ; DP 6700 ; DP 4020 ; GB 2922
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Grundschulunterricht; Schriftlichkeit; Sprachunterricht
    Umfang: XV, 512 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2018
  6. Narrative Muster im Kontext von Wort und Bild
    eine empirische Studie zum schriftlichen Erzählen in der Grundschule
    Autor*in: Schüler, Lis
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  J.B. Metzler, Stuttgart

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783476049179
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1452 ; DP 6700 ; DP 4020 ; GB 2922
    Schlagworte: Language and Literature; Writing Skills; Language Education; Linguistics; Study skills; Language and languages—Study and teaching; Grundschulunterricht; Schriftlichkeit; Sprachunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 512 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2018
  7. Grundkurs Literatur- und Medienwissenschaft
    Primarstufe
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Fink, München

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 382521690X; 3770527887
    RVK Klassifikation: EC 1110 ; EC 1430 ; EC 1452 ; EC 1610 ; GB 2976
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränd. Aufl.
    Schriftenreihe: UTB für Wissenschaft : Uni-Taschenbücher ; 1690 : Literaturwissenschaft, Medienwissenschaft
    Schlagworte: Literatur; Medienwissenschaft; Lehrerbildung; Literaturwissenschaft; Interpretation; Grundschullehrer
    Umfang: 186 S., Ill.
  8. Grundkurs Literatur- und Medienwissenschaft
    Primarstufe
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Fink, München

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 382521690X; 377053316X
    RVK Klassifikation: EC 1110 ; EC 1430 ; EC 1452 ; EC 1610 ; GB 2976
    Auflage/Ausgabe: 4., durchges. und in Teilen aktualisierte Neuaufl.
    Schriftenreihe: UTB für Wissenschaft : Uni-Taschenbücher ; 1690
    Schlagworte: Interpretation; Grundschullehrer; Literaturwissenschaft; Literatur; Medienwissenschaft; Lehrerbildung
    Umfang: 207 S.
  9. Fremdsprachen in der Grundschule
    2, Geschichten erzählen im Anfangsunterricht - Storytelling
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Schroedel, Hannover

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3507340550
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: EC 1452
    Auflage/Ausgabe: Dr. A 1
    Schlagworte: Fremdsprache; Englischunterricht; Mündliche Erzählung; Grundschule; Fremdsprachenunterricht; Lehrmittel
    Umfang: 196 S., Ill., Notenbeisp.
  10. Menschen brauchen Mythen
    eine Studie zum Bildungswert des Mythos
    Autor*in: Kodakos, Anastassios
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Kuolt, Stuttgart

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
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    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 392903090X
    RVK Klassifikation: EC 1452 ; LC 32000
    Schriftenreihe: Helfant-Edition
    Schlagworte: Myth; Kultur; Bildungsinhalt; Geschichte; Grundschulkind; Mythos
    Umfang: 265 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Stuttgart, Univ., Diss., 1992
  11. Subjektorientierte Filmbildung in der Hauptschule
    theoretische Grundlegung und pädagogische Konzepte für die Unterrichtspraxis
    Autor*in: Maurer, Björn
    Erschienen: 2010
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783867360883
    Weitere Identifier:
    9783867360883
    RVK Klassifikation: DK 3020 ; DP 2580 ; DP 6600 ; DW 4100 ; EC 1452
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Medienpädagogik Interdisziplinär ; 8
    Schlagworte: Filmerziehung; Hauptschule; Persönlichkeitsentwicklung
    Umfang: 481 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm, 500 gr.
    Bemerkung(en):

    Vollst. zugl.: Ludwigsburg, Pädagogische Hochschule, Diss., 2008
  12. Bilderbuch und literar-ästhetische Bildung
    aktuelle Forschungsperspektiven
    Beteiligt: Scherer, Gabriela (Hrsg.); Volz, Steffen (Hrsg.); Wiprächtiger, Maja (Hrsg.)
    Erschienen: [2014]
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    In den letzten Jahren ist das Interesse am Bilderbuch deutlich gestiegen, wie die beträchtliche Anzahl an Publikationen, Tagungen und Unterrichtsvorschlägen zeigt, die das Bilderbuch aus ganz unterschiedlichen Perspektiven in den Blick nehmen.... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In den letzten Jahren ist das Interesse am Bilderbuch deutlich gestiegen, wie die beträchtliche Anzahl an Publikationen, Tagungen und Unterrichtsvorschlägen zeigt, die das Bilderbuch aus ganz unterschiedlichen Perspektiven in den Blick nehmen. Mittlerweile existiert auch im deutschsprachigen Raum eine vielfältige Forschungslandschaft, die im vorliegenden Band ausschnittsweise vorgestellt wird. Das Buch ist das Ergebnis einer Tagung, die explizit das Ziel verfolgte, deutschsprachige Bilderbuchforscher/innen aus unterschiedlichen Disziplinen (Literaturdidaktik, Kinder- und Jugendliteraturforschung, Literaturwissenschaft, Kunstpädagogik, Sprachdidaktik) miteinander ins Gespräch zu bringen. Bilderbücher als literar-ästhetische Kunstwerke stehen dabei im Mittelpunkt der Analyse. Da sowohl Bilder als auch Text und deren Verhältnis zueinander maßgeblich an der Bedeutungskonstitution komplexer Bilderbücher beteiligt sind, werden auch Rezeptionsanforderungen und -leistungen, Adressatenentwürfe sowie Bildungs- und Erfahrungsmöglichkeiten diskutiert. Eine Auswahlbibliografie schließt den Band ab. Sie will eine erste Orientierungshilfe in der vielseitigen Bilderbuchforschungslandschaft anbieten und zu weiteren Arbeiten anregen. Aufgenommen wurden dazu neben deutschsprachigen Beiträgen auch einzelne Publikationen aus der äußerst vielgestaltigen englischsprachigen Forschungsliteratur zum Bilderbuch und seiner Rezeption.

     
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Scherer, Gabriela (Hrsg.); Volz, Steffen (Hrsg.); Wiprächtiger, Maja (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783868215342
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; DX 4051 ; DX 4061 ; EC 1452 ; EC 8540 ; GB 2978 ; GE 6269 ; LH 61200
    Körperschaften/Kongresse: Landauer Bilderbuch-Tagung, 1. (2013, Landau in der Pfalz)
    Schriftenreihe: KOLA Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 12
    Schlagworte: Literarische Erziehung; Rezeption; Ästhetische Erziehung; Bilderbuch; Grundschule
    Umfang: 354 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Auswahlbibliografie Bilderbuch Seite 339-354
  13. Literarisches Lernen
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., Frankfurt am Main

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 393002473X
    RVK Klassifikation: DP 3000 ; DP 3100 ; DX 1000 ; EC 1452 ; GB 2922
    Schriftenreihe: Beiträge zur Reform der Grundschule ; 107
    Schlagworte: Grundschule; Kinderliteratur
    Umfang: 271 S., Ill.
  14. Grundkurs Literatur- und Medienwissenschaft
    Primarstufe
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Fink, München

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 382521690X; 377053316X
    RVK Klassifikation: EC 1110 ; EC 1400 ; EC 1430 ; EC 1452 ; EC 1610 ; GB 2976
    Auflage/Ausgabe: 3., überarb. und erw. Neuaufl.
    Schriftenreihe: UTB für Wissenschaft : Uni-Taschenbücher ; 1690
    Schlagworte: Geschichte; Literatur; Criticism; Literature; Literaturwissenschaft; Literatur; Medienwissenschaft; Lehrerbildung; Grundschullehrer; Interpretation
    Umfang: 235 S.
  15. Leseerziehung in der Grundschule
    Autor*in: Hahn, Manfred
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3896762559
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; EC 1452 ; GB 2970
    Schlagworte: Grundschule; Leseerziehung; Tyskland; fag i læseplan; læse- og skrivefærdighed; læsning; uddannelse på primært niveau; Leseerziehung; Grundschule
    Umfang: V, 197 S., Ill.
  16. Exploring literature with children in the elementary school
    Autor*in: Betzner, Jean
    Erschienen: 1943
    Verlag:  Bureau of Publ., Teachers College, Columbia Univ., New York

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: EC 1452
    Schriftenreihe: Practical suggestions for teaching ; 5
    Umfang: IX, 74 S.
  17. Kinder und Literatur
    Chancen einer ganzheitlichen Begegnung in der Grundschule
    Autor*in: Moers, Edelgard
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Athena, Oberhausen

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3932740777
    RVK Klassifikation: DP 3100 ; EC 1452 ; GB 2922 ; GB 2970
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Lesen und Medien ; 10
    Schlagworte: Literaturunterricht; Grundschule; Deutschunterricht; Literatur; Deutsch
    Umfang: 251 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 1999
  18. "Kinderphilosophie" im Literaturunterricht
    Anregungen für die Grundschule
    Autor*in: Tataryn, Petra
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Athena, Oberhausen

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3932740742; 9783932740749
    RVK Klassifikation: CB 4900 ; DP 3100 ; EC 1448 ; EC 1452 ; GB 2978
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Forum Literatur ; 3
    Schlagworte: Deutschunterricht; Philosophie; Grundschule; Literaturunterricht
    Umfang: 77 S.
  19. Lesemodelle
    methodische Einführung, Unterrichtsprotokolle und Unterrichtsskizzen zur literarischen Erziehung an Grund- und Hauptschulen
    Autor*in: Lerch, Norbert R
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Ehrenwirth, München

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3431016855
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1452
    Schriftenreihe: Unterrichtspraxis
    Schlagworte: Literarische Erziehung; Deutschunterricht; Literatur
    Umfang: 103 S. : Ill., graph. Darst.
  20. "Kinderphilosophie" im Literaturunterricht
    Anregungen für die Grundschule
    Autor*in: Tataryn, Petra
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Athena, Oberhausen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    243213
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    CB 4802 T216
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6d/463
    Fernleihe:
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VD:2100:Tat::2001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Phil 4 Tat
    Fernleihe:
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    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    30.097
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3932740742
    RVK Klassifikation: CB 4802 ; DP 3100 ; GB 2978 ; EC 1448 ; EC 1452 ; CB 4900
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Forum Literatur ; 3
    Schlagworte: Philosophie; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Grundschule; ; Philosophie; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Grundschule;
    Umfang: 77 S, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 69 - 77
  21. Literatur- und Aufsatzunterricht in der Grundschule
    lernzielorientierte Konzeption und Erprobung
    Autor*in: Reger, Harald
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Pädag. Verl. Burgbücherei Schneider, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    82.402.94
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    ErzWiss: DID 103/326
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VS 0011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3871164313
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; EC 1452 ; GB 2970
    Schlagworte: Deutschunterricht; Grundschulunterricht
    Umfang: VIII, 207 S., 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 198 - 207
  22. Literatur- und Aufsatzunterricht in der Grundschule
    lernzielorientierte Konzeption und Erprobung
    Autor*in: Reger, Harald
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Burgbücherei Schneider, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3871164313
    RVK Klassifikation: EC 1452 ; GB 2922 ; GB 2964 ; GB 2970 ; GB 2978
    Schlagworte: Grundschule; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Psychoanalyse; Literatur; Aufsatz; Lehrmittel; Textverstehen
    Umfang: VIII, 207 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 198 - 206
  23. Grundkurs Literatur- und Medienwissenschaft
    Primarstufe
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Fink, München

    Standort:
    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 382521690X; 3770527887
    RVK Klassifikation: EC 1110 ; EC 1400 ; EC 1430 ; EC 1452 ; EC 1610 ; GB 2976
    Schriftenreihe: Uni-Taschenbücher ; 1690
    Schlagworte: Geschichte; Literatur; Criticism; Literature; Lehrerbildung; Interpretation; Medienwissenschaft; Grundschullehrer; Literaturwissenschaft; Literatur
    Umfang: 186 S.
  24. Lesemodelle
    methodische Einführung, Unterrichtsprotokolle und Unterrichtsskizzen zur literarischen Erziehung an Grund- und Hauptschulen
    Autor*in: Lerch, Norbert R.
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Ehrenwirth, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3431016855
    RVK Klassifikation: EC 1452 ; GB 2958 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Unterrichtspraxis
    Schlagworte: Literatur; Deutschunterricht; Literarische Erziehung
    Umfang: 103 S., graph. Darst.
  25. Der literarische Unterricht in der Grundschule
    eine Einführung an Hand von Unterrichtsbeispielen
    Autor*in: Watzke, Oswald
    Erschienen: 1969
    Verlag:  List, München [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: EC 1452 ; GB 2970
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Harms pädagogische Reihe ; 43 : Schriften für die Schulpraxis
    Schlagworte: Literarische Erziehung; Grundschule; Literatur; Deutschunterricht
    Umfang: 100 S., Notenbeisp.
    Bemerkung(en):

    Ab 3. Aufl. erschienen als: Harms pädagogische Reihe ; 65 u.d.T.: Watzke, Oswald: Umgang mit Texten in der Primarstufe I