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  1. Arbeitsbuch: Literaturwissenschaft
    Autor*in: Eicher, Thomas; Wiemann, Volker
    Erschienen: 2001
    Verlag:  UTB GmbH, Stuttgart ; Schöningh, Paderborn [u.a.]

    Das Arbeitsbuch behandelt die folgenden Themen: Literaturbegriff, Methoden für eine Analyse von lyrischen, epischen, dramatischen Texten, das Problem der Interpretation und Interpretationsansätze. Es überzeugt durch seine didaktische Aufbereitung und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das Arbeitsbuch behandelt die folgenden Themen: Literaturbegriff, Methoden für eine Analyse von lyrischen, epischen, dramatischen Texten, das Problem der Interpretation und Interpretationsansätze. Es überzeugt durch seine didaktische Aufbereitung und die Präsentation literaturwissenschaftlichen Grundwissens. Marginalien begleiten den laufenden Text und ermöglichen so eine Vernetzung der thematischen Teilbereiche. Arbeitsaufgaben und literarische Beispieltexte geben direkte Anregung zur praktischen wissenschaftlichen Arbeit.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838581248
    Weitere Identifier:
    9783838581248
    RVK Klassifikation: EC 1420 ; EC 1430 ; EC 1610
    Auflage/Ausgabe: 3., vollst. überarb. Aufl.
    Schriftenreihe: UTB ; 8124
    utb-studi-e-book
    Schlagworte: Arbeitsbuch Literaturwissenschaft; Literaturbegriff; Criticism; Literaturwissenschaft; Allgemeines; Germanistik; Literaturwissenschaft; Anglistische Literaturwissenschaft; Romanistische Literaturwissenschaft; Literatur 2011-1; Arbeitsbuch Literaturwissenschaft; Literaturbegriff; Literaturwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (227 Seiten, mehrere Tab.), Illustrationen
  2. Kontrovers
    Literaturdidaktik meets Literaturwissenschaft
    Beteiligt: Grünewald, Andreas (HerausgeberIn); Hethey, Meike (HerausgeberIn); Struve, Karen (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Grünewald, Andreas (HerausgeberIn); Hethey, Meike (HerausgeberIn); Struve, Karen (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783868218411; 3868218416
    Weitere Identifier:
    9783868218411
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Schriftenreihe: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 14
    Schlagworte: Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Literaturvermittlung;
    Umfang: 356 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 591 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Einführung in die Literaturdidaktik
    Autor*in: Bredella, Lothar
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart [u.a.]

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3170023799
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Array ; 230
    Schlagworte: Literaturunterricht;
    Umfang: 137 S
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 134 - 137
  4. Einübung in die Literaturwissenschaft
    Parodieren geht über Studieren
    Autor*in: Fricke, Harald; Zymner, Rüdiger
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825216160; 3506994417
    RVK Klassifikation: EC 4300 ; EC 1458 ; EC 1430 ; EC 1600
    Auflage/Ausgabe: 3., nochmals durchges. Aufl.
    Schriftenreihe: Array ; 1616
    Schlagworte: Literaturgattung; Parodie;
    Umfang: 292 S, Ill, 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 281 - 284
  5. "Die Furie des Verschwindens"
    Literaturunterricht und Literaturtradition
    Autor*in: Fuhrmann, Helmut
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3884797425
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; GB 2974 ; GB 2970
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht;
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 286 S, graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 265 - 277
  6. Literatur und Kommunikation
    poetische und pragmatische Lektüre im Unterricht ; didaktische Theorie und methodische Praxis
    Autor*in: Kügler, Hans
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Klett, Stuttgart

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3129250107
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; GB 2970 ; GB 2912
    Auflage/Ausgabe: 2., völlig neu bearb. und durch 2 Kap. erw. Aufl.
    Schlagworte: Literatur; Kommunikation
    Umfang: 408 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 400 - 408
  7. Studienbuch Literaturdidaktik
    neuere Konzeptionen für den schulischen Umgang mit Texten, Analysen und Materialien
    Autor*in: Schober, Otto
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Scriptor-Verl., Kronberg/Ts.

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3589204079
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1430
    Schriftenreihe: Array ; S 102
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; ; Literaturunterricht;
    Umfang: 275 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 261 - 275
  8. Literaturunterricht, Kompetenzen und Bildung
    Beteiligt: Bredella, Lothar (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bredella, Lothar (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3884769723; 9783884769720
    RVK Klassifikation: ES 865 ; GB 2970 ; EC 1430 ; EC 1448 ; DP 4200 ; ES 869 ; EC 1050 ; HG 180 ; ES 860 ; ES 861
    Schriftenreihe: WVT-Handbücher zur Literatur- und Kulturdidaktik ; 2
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht; ; Sprachunterricht; Literaturunterricht; ; Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 244 S., graph. Darst., 225 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  9. Standpunkte
    Zugänge zur Literatur und ihrer Didaktik
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834008169
    Weitere Identifier:
    9783834008169
    RVK Klassifikation: GB 1726 ; GB 2970 ; EC 1430 ; GB 3037
    Schlagworte: Literaturunterricht;
    Umfang: 159 S., Ill., graph. Darst., 240 mm x 170 mm
  10. Grundzüge der Literaturdidaktik
    Beteiligt: Bogdal, Klaus-Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Dt. Taschenbuch-Verl., München

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bogdal, Klaus-Michael (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3423307986; 9783423307987
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; GB 2970
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg., 4. Aufl.
    Schriftenreihe: dtv ; 30798
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; ; Literaturunterricht; Deutschunterricht;
    Umfang: 329 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [289] - 321
  11. Bildung durch Literatur
    Individuelles Sinnverstehen fremdsprachiger Texte ; eine literaturdidaktische Tour d'Horizon
    Autor*in: Hellwig, Karlheinz
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631534396
    Weitere Identifier:
    9783631534397
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; HD 210
    Schriftenreihe: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 10
    Schlagworte: English literature; American literature; Language and languages; Literature
    Umfang: 123 S, Ill., graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  12. Grundzüge der Literaturwissenschaft
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Dt. Taschenbuch-Verl., München

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3423047046
    RVK Klassifikation: EC 1110 ; EC 1430 ; EC 1600 ; EC 1610
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: dtv ; 4704
    Schlagworte: Literatuurwetenschap; Literatur; Criticism; Literature; Literaturwissenschaft
    Umfang: 804 S.
  13. Lesarten
    Literaturunterricht im interdisziplinären Vergleich
    Beteiligt: Delanoy, Werner (Hrsg.)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Studien-verl., Innsruck [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Beteiligt: Delanoy, Werner (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3706511371
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Ide extra ; 4
    Schlagworte: Literaturunterricht; Kulturkontakt; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 256 S.
  14. Komparatistik
    Erschienen: 2012; ©2012
    Verlag:  Akad.-Verl., Berlin

    - Prinzip und Praxis des Vergleichens im Spannungsfeld neuer kulturwissenschaftlicher und medientheoretischer Ansätze: Vergleich zwischen Literaturen und anderen Künsten - Revision ,klassischer' Forschungsfelder wie Stoff-, Motiv- und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    - Prinzip und Praxis des Vergleichens im Spannungsfeld neuer kulturwissenschaftlicher und medientheoretischer Ansätze: Vergleich zwischen Literaturen und anderen Künsten - Revision ,klassischer' Forschungsfelder wie Stoff-, Motiv- und Einflussforschung mithilfe neuerer Theorien zu Intertextualität und Intermedialität - Historische und systematische Modelle für eine transnationale Literaturgeschichte - Schlaglichter auf Spezialgebiete wie Übersetzungstheorie und komparative Linguistik - Tipps für komparatistische Lektüren, Recherchen und Hausarbeiten Biographical note: Jun.-Prof. Dr. Evi Zemanek ist Juniorprofessorin für Neuere Deutsche Literatur mit Schwerpunkt Intermedialität am Deutschen Seminar der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Dr. Alexander Nebrig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für deutsche Literatur an der Humboldt-Universität zu Berlin.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050059921
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1650 ; EC 1430
    Schriftenreihe: Akademie Studienbücher
    Akademie Studienbücher - Literaturwissenschaft
    Akademie Studienbücher Ergänzungen 10-2012
    Studienbuch Literaturwissenschaft
    Schlagworte: Comparative literature; Vergleichende Literaturwissenschaft; LITERARY CRITICISM / General
    Weitere Schlagworte: Literaturwissenschaften; Paperback / softback
    Umfang: Online-Ressource (259 S.)
  15. Ästhetisches Verstehen und Nichtverstehen
    aktuelle Zugänge in Literatur- und Mediendidaktik
    Beteiligt: Heimböckel, Hendrick (Hrsg.); Pavlik, Jennifer (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Heimböckel, Hendrick (Hrsg.); Pavlik, Jennifer (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837660739; 3837660737
    Weitere Identifier:
    9783837660739
    RVK Klassifikation: EC 1430
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Literaturdidaktik und literarische Bildung ; Band 2
    Schlagworte: Literaturunterricht; Mediendidaktik;
    Weitere Schlagworte: Ästhetik; Deutschunterricht; Verstehen; Nichtverstehen; Literatur; Medien; Bildung; Allgemeine Literaturwissenschaft; Medienpädagogik; Germanistik; Bildungsforschung; Literaturwissenschaft; Aesthetics; German Lessons; Understanding; Literature; Media; Education; Literary Studies; Media Education
    Umfang: 318 Seiten, Illustrationen, 22.5 cm x 14.8 cm, 498 g
  16. Why literature?
    the value of literary reading and what it means to teaching
    Autor*in: Bruns, Cristina Vischer
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Continuum, New York, NY [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/EC 1430 B899
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CT/200/1963
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ALW:BB:1000:Bru::2011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1441124659; 1441125205; 9781441124654; 9781441125200
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; EC 1820 ; EC 2000
    Schlagworte: Literaturunterricht; Literarische Wertung; Literatur; Vermittlung; Leseverhalten;
    Weitere Schlagworte: Literature--Study and teaching (Higher); Reading (Higher education); Books and reading.
    Umfang: XVI, 159 S, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [153] - 156
  17. Reading and writing about literature
    a portable guide
    Autor*in: Gardner, Janet E.; Diaz, Joanne
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Bedford Books/St. Martin's, Boston

    Reading and writing about literature "is designed to help students in literature classes master the sometimes-daunting task of writing effective critical papers"-- mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2021 A 2206
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 EC 1430 G227
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Reading and writing about literature "is designed to help students in literature classes master the sometimes-daunting task of writing effective critical papers"--

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781319215057
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Auflage/Ausgabe: Fifth edition
    Schlagworte: English language; Literature; Criticism; Academic writing; Academic writing; Criticism - Authorship; English language - Rhetoric; Literature - Theory, etc; Handbooks and manuals; Criticism, interpretation, etc; Handbooks and manuals
    Umfang: xvii, 199 Seiten
  18. Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz
    ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
    Beteiligt: Schilcher, Anita (HerausgeberIn); Pissarek, Markus (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehrten GmbH, Baltmannsweiler

    Frontmatter -- Cover -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- Zur Konzeption dieses Bandes -- Anmerkungen zur dritten Auflage -- Anmerkungen zur vierten Auflage -- 1 Literarische Kompetenz: zur Modellierung des Begriffs -- 1.1 Zum Begriff der... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Frontmatter -- Cover -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- Zur Konzeption dieses Bandes -- Anmerkungen zur dritten Auflage -- Anmerkungen zur vierten Auflage -- 1 Literarische Kompetenz: zur Modellierung des Begriffs -- 1.1 Zum Begriff der Kompetenzorientierung und seiner Anwendung im Bereich des literarischen Lernens -- 1.1.1 Was ist „literarische Kompetenz"? -- 1.1.2 Zu einem schwierigen Verhältnis: Kompetenz und Wissen -- 1.1.3 Zur Modellierung eines Kompetenzmodells -- 1.1.4 Lässt sich literarische Kompetenz messen? -- 1.1.5 Kompetenzorientierter Literaturunterricht - wie sieht das aus? -- 1.2 Was ist „Literatursemiotik"? -- 1.3 Semiotik in der Literaturdidaktik -- 1.3.1 Zur Geschichte der Semiotik in der Literaturdidaktik -- 1.3.2 Semiotisch-strukturalistische Vorgehensweisen im Literaturunterricht heute -- 2 Dimensionen literarischer Kompetenz -- 2.1 Explizite und implizite Textbedeutung verstehen -- 2.1.1 Grundlagen -- 2.1.2 Niveaustufen -- 2.2 Grundlegende semantische Ordnungen erkennen -- 2.2.1 Grundlagen -- 2.2.2 Niveaustufen -- 2.3 Überstrukturierung interpretieren: Metrik, Rhetorik, Mythologie -- 2.3.1 Grundlagen -- 2.3.2 Niveaustufen -- 2.4 Merkmale der Figur erkennen und interpretieren -- 2.4.1 Grundlagen -- 2.4.2 Niveaustufen -- 2.5 Zeitliche Gestaltung rekonstruieren und beschreiben -- 2.5.1 Grundlagen -- 2.5.2 Niveaustufen -- 2.6 Handlungsverläufe beschreiben und interpretieren -- 2.6.1 Grundlagen -- 2.6.2 Niveaustufen -- 2.7 Die Vermittlungsebene von Texten analysieren -- 2.7.1 Grundlagen -- 2.7.2 Niveaustufen -- 2.8 Mit fiktionalen Weltmodellen bewusst umgehen -- 2.8.1 Grundlagen -- 2.8.2 Niveaustufen -- 2.9 Kultureller Kontext - Kulturelle Situierung -- 2.9.1 Grundlagen -- 2.9.2 Niveaustufen -- Backmatter -- Anhang -- Fragenkatalog -- Kompetenzmodell Literarisches Lernen -- Literatursemiotisch orientierte Interpretationen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schilcher, Anita (HerausgeberIn); Pissarek, Markus (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763964925
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1430 ; GB 2978
    Auflage/Ausgabe: 4. ergänzte Auflage
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (352 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  19. Literarisches Lernen
    Aufsätze
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Reclam, Ditzingen

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 604/034
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    EC 1430 S757
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2023/714
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30b: Alw 490/9
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    D II 3479
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Lit 905 Spi
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Lit 905 Spi
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    LSU C 5.5.1/113.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    LSU C 5.5.1/113.2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    K 48/10161
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6d/832
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Heidelberg (Abt. Gymnasium), Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Di L 1 spi 01
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2024 A 0187
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 GB 2970 S757
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GB 2970 SPI
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    55.825
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    72C/84186
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    HL 230.216
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    473525
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783150142356
    Weitere Identifier:
    9783150142356
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Reclams Universal-Bibliothek ; Nr. 14235
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Fachdidaktik;
    Umfang: 223 Seiten, 15 cm
    Bemerkung(en):

    Auch als E-Book erhältlich

    Editorische Notiz und Textnachweise: Seite 215-216
  20. Reden über Kunst
    Fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik
    Beteiligt: Kirschenmann, Johannes (HerausgeberIn); Richter, Christoph (HerausgeberIn); Spinner, Kaspar H. (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2011; © 2011
    Verlag:  Kopaed, München

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kirschenmann, Johannes (HerausgeberIn); Richter, Christoph (HerausgeberIn); Spinner, Kaspar H. (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867367912
    RVK Klassifikation: LH 61220 ; EC 1430 ; LR 56900
    Schriftenreihe: Kontext Kunstpädagogik ; Band 28
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (544 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Beiträge gehen zurück auf eine Tagung ... an der Akademie der Bildenden Künste in München - Einleitung

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  21. Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz
    ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
    Autor*in: Schilcher, Anita; Pissarek, Markus; Dürr, Susanne; Krah, Hans; Müller, Karla; Nies, Martin; Spinner, Kaspar H.; Titzmann, Michael
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 2970 S334 (4)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    DDD 6268-100 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    O zk 11/ Auf 32
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    DDDCauf = 472026
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834018083
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1430 ; GB 2978
    Auflage/Ausgabe: 4., ergänzte Auflage
    Schlagworte: Literaturunterricht; Textverstehen; Schuljahr 1-13;
    Umfang: 352 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite: 335-352

    Auf dem Cover: 4. ergänzte Auflage

    Autorinnen und Autoren: Dürr, Susanne; Krah, Hans; Müller, Karla; Nies, Martin; Pissarek, Markus; Schilcher, Anita; Spinner, Kaspar H.; Titzmann, Michael - Seite 353
  22. O que significa ensinar literatura?
    Beteiligt: Cechinel, André (HerausgeberIn); Sales, Cristiano de (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Editora Ufsc, Florianópolis, SC ; EdiUnesc, Criciúma, SC

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    EC 1430 C387
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cechinel, André (HerausgeberIn); Sales, Cristiano de (HerausgeberIn)
    Sprache: Portugiesisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788532808165; 8532808166; 9788584100798; 8584100792
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Schlagworte: Literature; Literature; Literature; Literature ; Study and teaching; History
    Umfang: 329 Seiten, 20 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Includes bibliographical references
  23. "Es ist eine alte Geschichte doch bleibt sie immer neu"
    Begegnung(en) in und mit Literatur(en) - literaturdidaktische und literaturwissenschaftliche Aspekte
    Beteiligt: Barkow, Ingrid (HerausgeberIn); Gans, Michael (HerausgeberIn); Jost, Roland (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Literarästhetische Texte eröffnen Möglichkeiten, Weltbegegnung, Welterschließung und Welterfahrung zu gestalten und mitzuteilen, sie gesellschaftlich werden und in einen Kommunikationsakt einmünden zu lassen. Immer handeln literarische Texte von... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    eBook UTB scholars-e-library
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Literarästhetische Texte eröffnen Möglichkeiten, Weltbegegnung, Welterschließung und Welterfahrung zu gestalten und mitzuteilen, sie gesellschaftlich werden und in einen Kommunikationsakt einmünden zu lassen. Immer handeln literarische Texte von Begegnungen, seien es Begegnungen zwischen Menschen oder auch ästhetischer Subjekte mit sich selbst und anderen, und immer stellt die Begegnung et¬was Besonderes dar, sei es als Genuss, als Irritation oder als Anstoß zum Nachsinnen über sich selbst. So ist das Literarästhetische als besondere Form des >Erzählens< von der Welt bzw. des Spielens mit den Möglichkeiten der Sprache und anderer Medialitäten gerade für Literaturdidaktiker*innen in Bildungs- und Lernprozessen sowie für Literaturwissenschaftler*innen immer wieder eine Herausforderung. Das diesem Band titelgebende Motto des Heine-Gedichtes, »es ist eine alte Geschichte, doch bleibt sie immer neu«, soll das fortwährende und sich immer wieder auf neue Weise den literarischen Zeugnissen nähernde Bemühen auf poetische Weise dokumentieren. Davon zeugen auch die im Band versammelten Beiträge. Ausgangspunkt für diese Beiträge war eine Tagung am 17. Mai 2019 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg anlässlich des 80. Geburtstages Karlheinz Fingerhuts, der jahrzehntelang an dieser Hochschule Literaturdidaktik und Literaturwissenschaft lehrte und viele Jahre in der Community der Literaturdidaktiker*innen eine bedeutsame Rolle spielte.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barkow, Ingrid (HerausgeberIn); Gans, Michael (HerausgeberIn); Jost, Roland (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763964666; 9783834020451
    Weitere Identifier:
    9783763964666
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; GB 1825 ; EC 1430
    Schriftenreihe: Transfer ; 17
    Schlagworte: Begegnung; Literatur
    Umfang: 1 online resource (147 p.)
  24. Literaturdidaktische Orientierungen
    Entitäten - Prozesse - Systeme
    Autor*in: Gans, Michael
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 604/882
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2970 G199
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 2970 G199
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2021/7624
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/GB 2970 G199
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Engl En-Lw 560
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Lit 905 Gan
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    LSU C 5.3.1/84.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    K 39/10020
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GG/930/963
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6d/814
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2021 A 11334
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ALW:AC:3100:Gan::2021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fdba Gan
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2021.02457:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 GB 2970 G199
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2021 A 2753
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 889.51 DK 2501
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    FH: Päd 460/Lit 22-0759
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GB 2970 GAN
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2022-126
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    71/10005
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    61 A 5697
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834021786
    Weitere Identifier:
    9783834021786
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1430
    Schlagworte: Literaturunterricht; Literaturwissenschaft;
    Umfang: 412 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 389 - 412
  25. Transkulturelle Literatur- und Filmdidaktik
    Narrationen und Filme aus dem mediterranen Begegnungsraum
    Autor*in: Bartoli Kucher, Simona
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Integrative Sprach-, Literatur- und Filmdidaktik zwischen Theorie und Praxis – Transkulturalität und Narrativität in der Fremdsprachendidaktik – Subversiv-produktive Strategien im Fremdsprachenunterricht Welchen Stellenwert soll und kann ein... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Integrative Sprach-, Literatur- und Filmdidaktik zwischen Theorie und Praxis – Transkulturalität und Narrativität in der Fremdsprachendidaktik – Subversiv-produktive Strategien im Fremdsprachenunterricht Welchen Stellenwert soll und kann ein intertextuelles Netzwerk aus literarischen Texten, Filmen und Medienmaterialien im Lehren und Lernen von Fremdsprachen einnehmen?Um darauf Antworten anbieten zu können, konzentriert sich das Buch auf zentrale Merkmale, welche literarische und filmische Texte kennzeichnen, die in komplexen, zwischen Sprachen und Kulturen situierten Räumen entstehen und diese thematisieren. Deren Potenziale produktiv für den Fremdsprachenunterricht zu nutzen, ist ein wesentliches Ziel dieses Bandes.Vorgeschlagen wird eine integrativ verstandene Sprach-, Literatur- und Filmdidaktik. Der Fokus liegt auf dem Italienischen und Französischen als Fremdsprache, auf transkulturellen Theorien und Methoden und deren Anwendung in plurilingualen LernerInnen-Kontexten

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631848913; 9783631848920; 9783631848937
    Weitere Identifier:
    9783631848913
    RVK Klassifikation: EC 1430
    Schriftenreihe: Transcultural studies - interdisciplinary literature and humanities for sustainable societies ; volume 7
    Schlagworte: Language and languages; Second language acquisition
    Umfang: 1 Online-Ressource (379 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [331]-370

    Habilitationsschrift, Universität Augsburg, 2020