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  1. Wege der Imagination - Lesewege
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Wißner, Augsburg

    Staats- und Stadtbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3896392891
    RVK Klassifikation: DP 2050 ; GB 2976 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Augsburger Studien zur Deutschdidaktik ; 4
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Imagination
    Umfang: 405 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2001

  2. Wege der Imagination - Lesewege
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Wißner, Augsburg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3896392891
    RVK Klassifikation: DP 2050 ; GB 2976 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Augsburger Studien zur Deutschdidaktik ; 4
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Imagination
    Umfang: 405 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2001

  3. Engaging ideas
    the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom
    Autor*in: Bean, John C.
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Jossey-Bass, San Francisco

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    pae 400/4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    DP 2050 B367
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ANG 091 : B18
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LSZ
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    11-19310
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    QD 3076
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2003 L 0406
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ang 204.8 CP 7520
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    P 13-150-46
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Campusbibliothek für Informatik und Mathematik, Fachrichtung Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie, Bibliothek Computerlinguistik, Phonetik und Sprachtechnologie
    GEN MISC 5027
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Stuttgart, Sprachenzentrum, Bibliothek
    sz
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0787902039
    Weitere Identifier:
    9780787902032
    RVK Klassifikation: DP 2050 ; HD 168
    Auflage/Ausgabe: 1. ed., [Nachdr.]
    Schriftenreihe: The Jossey-Bass higher and adult education series
    Schlagworte: English language; Critical thinking; Academic writing
    Umfang: XXI, 282 S, 28 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 267 - 274) and index