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  1. Provokation im Unterricht
    mit 270 Beispielen provokativer Motivationshilfen aus allen Bereichen des Unterrichts in Grund- und Hauptschule
    Erschienen: 1970
    Verlag:  Auer, Donauwörth

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3403001318
    RVK Klassifikation: BU 6400 ; DP 2050
    Schriftenreihe: Exempla
    Schlagworte: Unterrichtsstil; Lernmotivation; Motivation; Unterricht; Provokation
    Umfang: 149 S., Ill., graph. Darst.
  2. Provokation im Unterricht
    mit 270 Beispielen provokativer Motivationshilfen aus allen Bereichen des Unterrichts in Grund- und Hauptschule
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Auer, Donauwörth

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3403001318
    RVK Klassifikation: DP 1000 ; DP 2050
    Auflage/Ausgabe: 4., neubearb. Aufl.
    Schriftenreihe: Reihe Exempla ; 2
    Auer Reihe
    Schlagworte: Motivation in education; Provokation; Unterrichtsstil; Motivation; Unterricht; Lernmotivation
    Umfang: 159 S., Ill., graph. Darst.
  3. Method guide
    kreative Methoden für den Literaturunterricht in den Klassen 7 - 12
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Schöningh, Paderborn [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783140412650
    RVK Klassifikation: DP 2050 ; HD 166 ; HD 176 ; HD 210 ; HD 218
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schlagworte: Handlungsorientierter Unterricht - Literaturunterricht - Englischunterricht - Sekundarstufe - Lehrmittel; Sekundarstufe; Literaturunterricht; Englischunterricht; Handlungsorientierter Unterricht
    Umfang: 116 S., Ill., graph. Darst., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

  4. Kompetenz und Kultur
    Beiträge zur Orientierung in der Moderne
    Autor*in: Nieke, Wolfgang
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Recht, Hochschulbibliothek, Campus Schöneberg
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Wildau, Hochschulbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531186634
    Weitere Identifier:
    9783531158846
    RVK Klassifikation: DF 3000 ; DN 7000 ; DO 9000 ; DP 2050 ; MR 7100
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Handlungskompetenz; Bildungsauftrag; Interkulturelle Kompetenz; Pädagogik; Interkulturelle Erziehung
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 177 S.), graph. Darst.
  5. Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht
    Theorie und Praxis eines "anderen" Literaturunterrichts für die Primar- und Sekundarstufe
    Autor*in: Haas, Gerhard
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Klett Kallmeyer, Seelze

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783780020031
    RVK Klassifikation: DP 2050 ; DP 4030 ; GB 2910 ; GB 2970
    Auflage/Ausgabe: 11. Auflage
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch
    Schlagworte: Literaturunterricht; Kreatives Schreiben; Klassenlektüre; Deutschunterricht; Motivation
    Umfang: 203 Seiten, Illustrationen
  6. Wege der Imagination - Lesewege
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Wißner, Augsburg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3896392891
    RVK Klassifikation: DP 2050 ; GB 2976 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Augsburger Studien zur Deutschdidaktik ; 4
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Imagination
    Umfang: 405 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2001