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Ackerman, Beth
DP 1700
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P.R.A.I.S.E
effectively guiding student behavior
Autor*in:
Ackerman, Beth
Erschienen:
c2007
Verlag: Purposeful Design Publications, Colorado Springs, Colo.
Bibliographische Angaben
Zugang
Export
Erlangen: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
Standort:
Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
Fernleihe:
uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
Export in Literaturverwaltung
 
RIS-Format
 
BibTeX-Format
Quelle:
Verbundkataloge
Sprache:
Englisch
Medientyp:
Buch (Monographie)
ISBN:
9781583310892
RVK Klassifikation:
DP 1700
Schlagworte:
Praise
;
Students
;
Motivation in education
;
Effective teaching
;
Unterrichtsführung
;
Motivation
Umfang:
34 S., 23 cm
Bemerkung(en):
Includes bibliographical references (p. [35])