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  1. Das zeitgenössische Bilderbuch
    didaktische Chance und Herausforderung in der elementarpädagogischen Ausbildung
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631713686; 9783631713693; 9783631713709; 9783631713716
    RVK Klassifikation: DN 3000 ; DX 1042 ; EC 8540 ; LH 61220
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Studien zur Germanistik und Anglistik ; 24
    Schlagworte: Erzieher; Rezeptionsforschung; Kleinkindpädagogik; Bilderbuch
    Weitere Schlagworte: Ausbildung; Bilderbuch; Chance; Dichtl; Didaktische; Herausforderung; elementarpädagogischen; zeitgenössische
    Umfang: 251 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, 2016

  2. Die familiale und schulische Sozialisation von Grund- und Hauptschullehrerstudenten
    unter besonderer Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Unterschiede und des angestrebten beruflichen Karriereverlaufs ; eine empirische Untersuchung unter dem Aspekt der Berufswahlentscheidung für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main u.a.

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631458134
    RVK Klassifikation: DN 2000 ; DN 3000 ; DN 7000
    Schriftenreihe: [Europäische Hochschulschriften / 11] ; 555
    Schlagworte: Student teachers; Geschlechterrolle; Hauptschule; Lehrerbildung; Lehramtsstudent; Sozialisation; Geschlechtsunterschied; Grundschule; Hauptschullehrer; Grundschullehrer; Berufswahl; Motivation
    Umfang: 323 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Schwäbisch Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss., 1993