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  1. Die stille Pädagogik
    Studien zum Forschungsparadigma Pierre Bourdieus
    Autor*in: Nairz-Wirth, Erna
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631563625
    Weitere Identifier:
    9783631563625
    RVK Klassifikation: DU 1007 ; MS 7000 ; CI 5571 ; MQ 3071 ; DU 1000 ; DM 2007
    Schlagworte: Sozialisation; Chancengleichheit; Bildung; Pädagogische Soziologie; Sozialpsychologie; Einstellung; Habitus; Student; Universität; Hochschule; Selbstverwaltung; Geschlechterforschung
    Weitere Schlagworte: Bourdieu, Pierre (1930-2002)
    Umfang: 268 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [147] - 160

    zugl.: Wien, Wirtschaftsuniv., Habil.-Schr., 2007
  2. Die stille Pädagogik
    Studien zum Forschungsparadigma Pierre Bourdieus
    Autor*in: Nairz-Wirth, Erna
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 766774
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    01.W.9851
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    MQ 3071 N158
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/DU 1007 N158
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E S 803 Nai
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PÄD:UB:2000:Nai::2009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bk 8989
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bereich Soziologie
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bk 8989 2.Expl.
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Soz 2cc Nai
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Paed 058.084
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    pae 145 bour CU 5075
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    MS 7000 N158
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    60/4100
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    Cba 175
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631563625
    Weitere Identifier:
    9783631563625
    RVK Klassifikation: DU 1007 ; MS 7000 ; CI 5571 ; MQ 3071 ; DU 1000 ; DM 2007
    Schlagworte: Sozialisation; Chancengleichheit; Bildung; Pädagogische Soziologie; Sozialpsychologie; Einstellung; Habitus; Student; Universität; Hochschule; Selbstverwaltung; Geschlechterforschung
    Weitere Schlagworte: Bourdieu, Pierre (1930-2002)
    Umfang: 268 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [147] - 160

    zugl.: Wien, Wirtschaftsuniv., Habil.-Schr., 2007