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  1. Completing college
    rethinking institutional action
    Autor*in: Tinto, Vincent
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Univ. of Chicago Press, Chicago

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780226804521; 0226804526
    RVK Klassifikation: AL 29960 ; AL 43200 ; AL 91500
    Schlagworte: College attendance.; College dropouts--Prevention.; Counseling in higher education.
    Umfang: X, 228 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [171] - 217
  2. Bridging the higher education divide
    strengthening community colleges and restoring the American Dream
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Century Foundation press, New York

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780870785313; 0870785311
    RVK Klassifikation: AL 29960 ; AL 91500
    Schriftenreihe: A Century Foundation report
    Schlagworte: Community colleges / United States; Minorities / Education (Higher) / United States; Educational equalization / United States; Minderheit; American dream; Junior college
    Umfang: XII, 164 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  3. Completing college
    rethinking institutional action
    Autor*in: Tinto, Vincent
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Univ. of Chicago Press, Chicago

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780226804521; 0226804526
    RVK Klassifikation: AL 29960 ; AL 43200 ; AL 91500
    Schlagworte: College attendance; College dropouts / Prevention; Counseling in higher education; Studienfach; Interdisziplinarität; Universität; Internationalität
    Umfang: X, 228 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [171] - 217
  4. Completing college
    rethinking institutional action
    Autor*in: Tinto, Vincent
    Erschienen: 2012, ©2012
    Verlag:  The University of Chicago Press, Chicago

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    AL 43200 T593
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    AL 91500 TIN
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0226804526; 9780226804521
    RVK Klassifikation: AL 29960 ; AL 43200 ; AL 91500
    Schlagworte: College attendance; College dropouts; Counseling in higher education
    Umfang: x, 228 pages, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 171-217) and index