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1. Why and how Africa should invest in African languages and multilingual education

   an evidence- and practice-based policy advocacy brief
   Autor*in: Ouane, Adama; Glanz, Christine

   Erschienen: [2010]

   Verlag:  UNESCO Institute for Lifelong Learning, Hamburg

   • Bibliographische Angaben
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   Zugang:

   Archivierung (kostenfrei)

   Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

   Standort:

   Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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   keine Fernleihe

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9789282011713
   Auflage/Ausgabe:	Reprinted 2010 with minor corrections
   Schlagworte:	Afrika; Bildungswesen; Mehrsprachigkeit; Afrikanische Sprachen;
   Umfang:	1 Online-Ressource (71 Seiten), Illustrationen