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  1. "Virtual Skills Lab" - transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel
    Autor*in: Neundlinger, Klaus; Frankus, Elisabeth; Häufler, Ines; Layer-Wagner, Thomas; Kriglstein, Simone; Schrank, Beate
    Erschienen: 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837665642; 383766564X
    Weitere Identifier:
    9783837665642
    Schriftenreihe: Digitale Gesellschaft ; Band 58
    Schlagworte: Digitalisierung; Sozialkompetenz; Weiterbildung; Virtuelle Realität; Projekt; Interdisziplinäre Forschung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BISAC Subject Heading)JFD; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; (BIC subject category)JNA; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook; (DDC Deutsch 22)370; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JFD; (VLB-WN)1744: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation/Medienwissenschaft; Virtual Reality; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Forschungspraxis; Digitaler Wandel; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Training; Soziale Kompetenz; Kreativität; Digitalisierung; Bildung; Arbeit; Digitale Medien; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Technik; Pädagogik; Ratgeber; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Digital Change; Further Education; Creativity; Digitalization; Education; Work; Digital Media; Educational Research; Media Education; Technology; Pedagogy; Guidebook;; Virtual Skills Lab; Transdisziplinär; Forschen; Vermittlung; soziale Kompetenzen; digitalen Wandel
    Umfang: 240 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 381 g
  2. »Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel
    Autor*in: Neundlinger, Klaus; Frankus, Elisabeth; Häufler, Ines; Layer-Wagner, Thomas; Kriglstein, Simone; Schrank, Beate
    Erschienen: 2023
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Inter- bzw. transdisziplinäre Forschungsarbeit ist im aktuellen Wissenschaftsbereich häufig gängige Praxis, obwohl die Verständnisse über Umfang und Strukturen einer solchen Zusammenarbeit keineswegs einheitlich sind. Die Autorinnen vermitteln anhand... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2023 A 3961
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Signatur:
    2023:858
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    A 3-30-6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    MS 4850 N494
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    PD Mf 017
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Inter- bzw. transdisziplinäre Forschungsarbeit ist im aktuellen Wissenschaftsbereich häufig gängige Praxis, obwohl die Verständnisse über Umfang und Strukturen einer solchen Zusammenarbeit keineswegs einheitlich sind. Die Autorinnen vermitteln anhand eines Virtual-Reality-Trainings für soziale Kompetenzen Einblicke in die Prozesse des gemeinsamen Forschens. In einer Reihe von Gesprächen reflektieren sie über die Ideenfindung zu ihrem Projekt des "Virtual Skills Lab", die Entwicklung der dazugehörigen Forschungsfrage sowie deren Ausarbeitung in Form der interaktiven Szene. Entlang dieses Beispiels für virtuelles Training werden schliesslich praktische Empfehlungen zur Gestaltung der übergreifenden Zusammenarbeit im digitalen Wandel angeboten

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837665642; 383766564X
    Weitere Identifier:
    9783837665642
    RVK Klassifikation: AK 25000 ; AP 12300
    Schriftenreihe: Digitale Gesellschaft ; Band 58
    Schlagworte: EDUCATION / Organizations & Institutions; Media studies; Medienwissenschaften: Internet, digitale Medien und Gesellschaft; Philosophy & theory of education; Pädagogik: Theorie und Philosophie
    Weitere Schlagworte: Arbeit; Berufliche Bildung; Bildung; Bildungsforschung; Digital Change; Digitale Medien; Digitaler Wandel; Digitalisierung; Digitalization; Education; Educational Research; Forschungspraxis; Guidebook; Interdisziplinarität; Kreativität
    Umfang: 240 Seiten, Illustrationen, 22.5 cm x 14.8 cm, 363 g