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  1. Approaching Whiteness
    Acknowledging Native Americans as Scholars of Reversal in 19th Century Autobiographical Writings
    Autor*in: Muszeika, Britta
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Since the 19th century indigenous writers have been challenging their missing cultural, political and literary invisibility. Yet, stereotypical misconceptions of “the inferior Indian” continue to exist. This “study of reversal” unfolds an unseen... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Since the 19th century indigenous writers have been challenging their missing cultural, political and literary invisibility. Yet, stereotypical misconceptions of “the inferior Indian” continue to exist. This “study of reversal” unfolds an unseen perspective of Native Americans in which they emerge as ethnographers of whiteness and indigeneity. Rereading the autobiographical accounts of Charles A. Eastman, Sarah Winnemucca and Zitkala-Ša results in a framework which allows us to reimagine native culture, while it simultaneously reverses and completes our understanding of white identity. This new approach investigates how these native writers create a counterimage of the “Indian’s White Man,” by creating their own study of “races.” By emerging as scholars of reversal ‘avant la lettre’, their works may additionally be read as testimonies of reconciliation.

     
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  2. Approaching whiteness
    acknowledging Native Americans as scholars of reversal in 19th century autobiographical writings
    Autor*in: Muszeika, Britta
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Cover -- Titel -- Imprint -- Acknowledgments -- Abbreviations -- Table of Contents -- 1 Introduction -- 1.1 "The White Man's Indian" -- 1.1.1 "The Indian and the White Other" -- 1.1.2 Along the Stony Road towards Reconciliation -- 1.1.3 Redefining a... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Cover -- Titel -- Imprint -- Acknowledgments -- Abbreviations -- Table of Contents -- 1 Introduction -- 1.1 "The White Man's Indian" -- 1.1.1 "The Indian and the White Other" -- 1.1.2 Along the Stony Road towards Reconciliation -- 1.1.3 Redefining a Myth - Embedding Reconciliation in Education -- 1.2 Reversing the Gaze - "The Indian's White Man" -- 1.2.1 Indigenous Testimonies - On the Trails of the White Man -- 1.3 Scholars of Reversal ‚avant la lettre' -- 2 The Emergence of the Color White -- 2.1 Historical Development - Creating a Myth -- 2.2 The Invisible White Man -- 2.3 Using White Ink - Native American Literary Transparency -- 2.3.1 Authentic Voices - the Writing "Indians" -- 3 Theoretical Framework - Critical Race Theory (Tribal Critical Race Theory) and Whiteness Studies -- 3.1 Understanding Race - Manifold Perspectives -- 3.2 Resisting the Cliché -- 4 The Voice of Color -- 4.1 A Rereading of Sarah Winnemucca's ‚Life Among the Piutes: Their Wrongs and Claims' (1883) -- 4.1.1 "My White Brothers Have Come at Last!" -- 4.1.2 Approaching and Understanding White Culture -- 4.1.3 Collecting Experiences - Encountering the White Man -- 4.1.4 Winnemucca and the Indian Agents -- 4.1.5 Winnemucca and the Military -- 4.2 A Rereading of Zitkala- Ša's ‚American Indian Stories' (1921) -- 4.2.1 Native American Residential Boarding Schools -- 4.2.2 Closing the Educational Gap -- 4.2.3 Zitkala Ša's Counterstory -- 4.2.4 The White Man's Land of Milk and Honey -- 4.3 A Rereading of Charles Alexander Eastman's ‚Indian Boyhood' (1902) ‚and From the Deep Woods to Civilization' (1916) -- 4.3.1 Into the Woods - Discovering Native American Territory -- 4.3.2 The Mysterious "Pale-Faces" -- 4.3.3 Towards Civilization - Embracing White Culture -- 5 Conclusion -- 6 Works Cited -- 6.1 Primary Sources -- 6.2 Secondary Sources.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783825379414
    Schriftenreihe: American studies - a monograph series ; volume 307
    American studies (Munich, Germany) ; volume 307
    Schlagworte: Indians of North America; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 292 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 265-290

    Dissertation, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2019
  3. Approaching Whiteness
    Acknowledging Native Americans as Scholars of Reversal in 19th Century Autobiographical Writings
    Autor*in: Muszeika, Britta
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783825379414
    RVK Klassifikation: HU 1726 ; HT 1740
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810); Englisch, Altenglisch (420)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: American Studies – A Monograph Series ; v.307
    Schlagworte: Autobiografische Literatur; Indianer; Schriftsteller; Weiße <Motiv>; Indianer <Motiv>; Ethnische Identität <Motiv>
    Umfang: 1 Online-Ressource (307 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  4. Approaching whiteness
    acknowledging native Americans as scholars of reversal in 19th century autobiographical writings
    Autor*in: Muszeika, Britta
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783825379414
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: American studies ; volume 307
    Schlagworte: Indianer; Ethnische Identität <Motiv>; Weiße <Motiv>; Autobiografische Literatur; Schriftsteller; Indianer <Motiv>
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 292 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2019
  5. Approaching whiteness
    acknowledging native Americans as scholars of reversal in 19th century autobiographical writings
    Autor*in: Muszeika, Britta
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783825379414
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: American studies ; volume 307
    Schlagworte: USA; Autobiografische Literatur; Indianer; Schriftsteller; Weiße <Motiv>; Indianer <Motiv>; Ethnische Identität <Motiv>; Geschichte 1883-1921
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 292 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2019