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  1. Becoming multilingual
    language learning and language policy between attitudes and identities
    Beteiligt: Varcasia, Cecilia (Hrsg.); Kärchner-Ober, Renate; Caruana, Sandro; Lasagabaster, David; Hilmarsson-Dunn, Amanda M.; Mitchell, Rosamond; Cortinovis, Enrica; Braun, Andreas; Melo-Pfeifer, Sílvia; Kazzazi, Kerstin; Mady, Callie; Carr, Wendy
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.570.00
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    Signatur:
    21 / ES 132 V289
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Varcasia, Cecilia (Hrsg.); Kärchner-Ober, Renate; Caruana, Sandro; Lasagabaster, David; Hilmarsson-Dunn, Amanda M.; Mitchell, Rosamond; Cortinovis, Enrica; Braun, Andreas; Melo-Pfeifer, Sílvia; Kazzazi, Kerstin; Mady, Callie; Carr, Wendy
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3034306873; 9783034306874
    Weitere Identifier:
    9783034306874
    RVK Klassifikation: ES 132
    Schriftenreihe: Linguistic insights ; 136
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik; Identität
    Umfang: 213 S., graph. Darst., 225 mm x 150 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben