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  1. Neo-passing
    performing identity after Jim Crow
    Beteiligt: Godfrey, Mollie (Hrsg.); Young, Vershawn Ashanti (Hrsg.); Wald, Gayle
    Erschienen: 2018
    Verlag:  University of Illinois Press, Urbana, [Illinois] ; Chicago, [Illinois] ; Springfield, [Illinois]

    Standort:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Godfrey, Mollie (Hrsg.); Young, Vershawn Ashanti (Hrsg.); Wald, Gayle
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780252050244
    Schlagworte: Passing (Identity) in literature; African Americans in literature; Race awareness; African Americans; Race in literature; Geschlechtsidentität <Motiv>; Ethnische Identität <Motiv>; Soziale Norm <Motiv>; Literatur; Schwarze
    Umfang: 1 Online-Ressource (237 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on print version record
  2. Neo-passing
    performing identity after Jim Crow
    Beteiligt: Godfrey, Mollie (Hrsg.); Young, Vershawn Ashanti (Hrsg.); Wald, Gayle; Elam, Michele
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  University of Illinois Press, Urbana ; ProQuest, Chicago

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Godfrey, Mollie (Hrsg.); Young, Vershawn Ashanti (Hrsg.); Wald, Gayle; Elam, Michele
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780252050244
    Schlagworte: Passing (Identity) in literature; African Americans in literature; Race awareness; African Americans; Race in literature
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  3. Neo-passing
    performing identity after Jim Crow
    Beteiligt: Godfrey, Mollie (HerausgeberIn); Young, Vershawn Ashanti (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  University of Illinois Press, Urbana, [Illinois] ;

    Cover -- Title -- Copyright -- Contents -- Foreword: Passing and â€Post-Race” -- Acknowledgments -- Introduction: The Neo-Passing Narrative -- Appendix to the Introduction. Neo-Passing Narratives: Teaching and Scholarly Resources -- Part I. New... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Cover -- Title -- Copyright -- Contents -- Foreword: Passing and â€Post-Race” -- Acknowledgments -- Introduction: The Neo-Passing Narrative -- Appendix to the Introduction. Neo-Passing Narratives: Teaching and Scholarly Resources -- Part I. New Histories -- Introduction: Passing at the Turn of the Twenty-First Century -- 1. Why Passing Is (Still) Not Passé after More Than 250 Years: Sources from the Past and Present -- 2. Passing for Postracial: Colorblind Reading Practices of Zombies, Sheriffs, and Slaveholders -- 3. Adam Mansbach’s Postracial Imaginary in Angry Black White Boy -- 4. Black President Bush: The Racial and Gender Politics behind Dave Chappelle’s Presidential Drag -- 5. Seeing Race in Comics: Passing, Witness, and the Spectacle of Racial Violence in Johnson and Pleece’s Incognegro -- Part II. New Identities -- Introduction: Passing at the Intersections -- 6. Passing Truths: Identity-Immersion Journalism and the Experience of Authenticity -- 7. Passing for Tan: Snooki and the Grotesque Reality of Ethnicity -- 8. The Pass of Least Resistance: Sexual Orientation and Race in ZZ Packer’s â€Drinking Coffee Elsewhere” -- 9. Neo-Passing and Dissociative Identities as Affective Strategies in Frankie and Alice -- 10. â€A New Type of Human Being”: Gender, Sexuality, and Ethnicity as Perpetual Passing in Jeffrey Eugenides’s Middlesex -- Afterword: Why Neo Now? -- Contributors -- Index.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Godfrey, Mollie (HerausgeberIn); Young, Vershawn Ashanti (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780252050244
    Schlagworte: Passing (Identity) in literature; African Americans in literature; Race awareness ; United States; African Americans ; Race identity; Race in literature; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (237 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references at the end of each chapters and index. Description based on print version record
  4. Neo-passing
    performing identity after Jim Crow
    Beteiligt: Godfrey, Mollie (Herausgeber); Young, Vershawn Ashanti (Herausgeber)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  University of Illinois Press, Urbana ; Oxford University Press, Oxford

    African Americans once passed as whites to escape the pains of racism. Today's neo-passing has pushed the old idea of passing in extraordinary new directions. A white author uses an Asian pen name; heterosexuals live 'out' as gay; and, irony of... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    African Americans once passed as whites to escape the pains of racism. Today's neo-passing has pushed the old idea of passing in extraordinary new directions. A white author uses an Asian pen name; heterosexuals live 'out' as gay; and, irony of ironies, whites try to pass as black. Mollie Godfrey and Vershawn Ashanti Young present essays that explore practices, performances, and texts of neo-passing in our supposedly postracial moment. The authors move from the postracial imagery of Angry Black White Boy and the issues of sexual orientation and race in ZZ Packer's short fiction to the politics of Dave Chappelle's skits as a black President George W. Bush. Together, the works reveal that the questions raised by neo-passing - questions about performing and contesting identity in relation to social norms - remain as relevant today as in the past.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Godfrey, Mollie (Herausgeber); Young, Vershawn Ashanti (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780252050244
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HU 1728 ; HU 1691
    Schlagworte: Schwarze; Literatur; Ethnische Identität <Motiv>; Geschlechtsidentität <Motiv>; Soziale Norm <Motiv>; Passing (Identity) in literature; African Americans; Race awareness; African Americans in literature; Race in literature
    Umfang: 1 Online-Ressourcece
    Bemerkung(en):

    Previously issued in print: 2018

    Includes bibliographical references and index
  5. Neo-passing
    performing identity after Jim Crow
    Beteiligt: Godfrey, Mollie (Herausgeber); Young, Vershawn Ashanti (Herausgeber); Wald, Gayle Freda (Verfasser eines Vorworts); Elam, Michele (Verfasser eines Nachworts)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  University of Illinois Press, Champaign ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Godfrey, Mollie (Herausgeber); Young, Vershawn Ashanti (Herausgeber); Wald, Gayle Freda (Verfasser eines Vorworts); Elam, Michele (Verfasser eines Nachworts)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780252050244
    RVK Klassifikation: HU 1728 ; HU 1691
    Schlagworte: Schwarze; Literatur; Ethnische Identität <Motiv>; Geschlechtsidentität <Motiv>; Soziale Norm <Motiv>
    Umfang: 1 Online-Ressource (1 Band)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben