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Zum Problem der Zweckbestimmung von philologischen Staatsprüfungen
eine vergleichende politologische Untersuchung an ausgewählten Prüfungsverfahren des 19. Jahrhunderts unter Berücksichtigung der gegenwärtigen Ansätze zur Neuordnung der Lehrerbildung -
Zum Problem der Zweckbestimmung von philologischen Staatsprüfungen
eine vergleichende politologische Untersuchung an ausgewählten Prüfungsverfahren des 19. Jahrhunderts unter Berücksichtigung der gegenwärtigen Ansätze zur Neuordnung der Lehrerbildung