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1. Mehrsprachenlernen in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten

   Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Fokus der Mehrsprachendebatte
   Beteiligt: Schlabach, Joachim (Hrsg.); Bradlaw, Constanze (Hrsg.); Hufeisen, Britta (Hrsg.)

   Erschienen: [2024]

   Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Schlabach, Joachim (Hrsg.); Bradlaw, Constanze (Hrsg.); Hufeisen, Britta (Hrsg.)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783823384397; 3823384392
   Weitere Identifier:	9783823384397
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Kompendium DaF/DaZ ; Band 11
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen;
   Weitere Schlagworte:	Herkunftssprachen; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; DaF; DaZ; Mehrsprachenlernen; Gesellschaftliche Mehrsprachigkeit; Gesamtsprachencurriculum Schulisches und universitäres Mehrsprachenlernen; Sprachwandel; Linguistic Landscapes; EuroComGerm; Interkomprehension; Erstsprachenunterricht; Sprachenpolitik; Sprachenplanung; Sprachenmanagemen; Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	380 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 720 g

2. Mehrsprachenlernen in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten

   Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Fokus der Mehrsprachendebatte
   Beteiligt: Schlabach, Joachim (Herausgeber); Bradlaw, Constanze (Herausgeber); Hufeisen, Britta (Herausgeber)

   Erschienen: [2024]

   Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Schlabach, Joachim (Herausgeber); Bradlaw, Constanze (Herausgeber); Hufeisen, Britta (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783823384397; 3823384392
   Weitere Identifier:	9783823384397
   Schriftenreihe:	Kompendium DaF/DaZ ; Band 11
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Herkunftssprachen; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; DaF; DaZ; Mehrsprachenlernen; Gesellschaftliche Mehrsprachigkeit; Gesamtsprachencurriculum Schulisches und universitäres Mehrsprachenlernen; Sprachwandel; Linguistic Landscapes; EuroComGerm; Interkomprehension; Erstsprachenunterricht; Sprachenpolitik; Sprachenplanung; Sprachenmanagemen; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000
   Umfang:	380 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 720 g