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  1. Reading autobiographical comics: a framework for educational settings
    Autor*in: Oppolzer, Markus
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 125094
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2020 A 5454
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    HR 1845 100
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    MB 940.248
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631810880; 3631810881
    Weitere Identifier:
    9783631810880
    RVK Klassifikation: EC 7120 ; HR 1845
    Schriftenreihe: Anglo-amerikanische Studien ; volume 64
    Schlagworte: USA; Comic; Autobiografische Literatur; Englischunterricht; Literaturunterricht; Rezeptionsästhetik;
    Umfang: 499 Seiten, 27 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 713 g
    Bemerkung(en):

    Habilitationsschrift, ,
  2. Reading autobiographical comics: a framework for educational settings
    Autor*in: Oppolzer, Markus
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631810880; 3631810881
    Weitere Identifier:
    9783631810880
    Schriftenreihe: Anglo-amerikanische Studien ; volume 64
    Schlagworte: Comic; Autobiografische Literatur; Englischunterricht; Literaturunterricht; Rezeptionsästhetik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004290; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BIC subject category)DS: Literature: history & criticism; (BIC subject category)JN: Education; (BIC language qualifier (language as subject))2AB: English; aesthetic reading; Autobiographical; autobiography; blending; cognitive literary studies; comics; Comics; conceptual integration theory; Educational; Eisenmann; experientiality; Framework; Maria; Markus; Michael; Oppolzer; Reading; Rücker; Settings; teaching literature; Wolfgang Iser; (BISAC Subject Heading)LIT004290; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 499 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 713 g
  3. Reading autobiographical comics: a framework for educational settings
    Autor*in: Oppolzer, Markus
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631810880; 3631810881
    Weitere Identifier:
    9783631810880
    RVK Klassifikation: EC 7120 ; HR 1845
    Schriftenreihe: Anglo-amerikanische Studien ; volume 64
    Schlagworte: USA; Comic; Autobiografische Literatur; Englischunterricht; Literaturunterricht; Rezeptionsästhetik;
    Umfang: 499 Seiten, 27 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 713 g
    Bemerkung(en):

    Habilitationsschrift, ,