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1. Encouraging a continuing personal investment in learning

   motivation as an instructional outcome
   Autor*in: Maehr, Martin L.

   Erschienen: 2012

   Verlag:  Information Age Publishing, Inc., Charlotte, NC

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
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   Amberg/Oberpfalz: Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg

   Standort:

   Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

   München: Technische Universität München, Universitätsbibliothek

   Standort:

   Technische Universität München, Universitätsbibliothek

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

   Weiden/Oberpfalz: Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden

   Standort:

   Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Hinweise zum Inhalt

   Volltext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	1617357154; 9781617357152
   RVK Klassifikation:	CP 3000 ; DP 1740
   Schlagworte:	EDUCATION / Educational Psychology; Achievement motivation; Effective teaching; Motivation in education; Motivation in education; Achievement motivation; Effective teaching; Unterricht; Motivation
   Umfang:	1 Online-Ressource (x, 68 Seiten)
   Bemerkung(en):	Includes bibliographical references