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  1. The acquisition of literacy
    ethnographic perspectives
    Beteiligt: Schieffelin, Bambi B. (Hrsg.)
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Ablex Publ. Corp., Norwood, NJ

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    HZB11354:1,2
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schieffelin, Bambi B. (Hrsg.)
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0893912069; 0893913790
    RVK Klassifikation: ES 115
    Auflage/Ausgabe: 2. print.
    Schriftenreihe: Advances in discourse processes ; 21
    Schlagworte: Alphabetisierung; Kind; Literatur; Lesenlernen; Leseunterricht; Schreibenlernen; Kulturvergleich
    Umfang: XIII, 282 S., Ill., graph. Darst.
  2. <<The>> acquisition of literacy
    ethnographic perspectives
    Beteiligt: Schieffelin, Bambi B (Herausgeber)
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Ablex Publ. Corp., Norwood, NJ

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schieffelin, Bambi B (Herausgeber)
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0893912069; 0893913790
    RVK Klassifikation: ES 115
    Auflage/Ausgabe: 2. print.
    Schriftenreihe: Advances in discourse processes ; 21
    Schlagworte: Alphabetisierung; Kulturvergleich; Lesenlernen; Kulturvergleich; Schreibenlernen; Lesenlernen; Lesenlernen; Literatur; Kind; Alphabetisierung; USA; Leseunterricht
    Umfang: XIII, 282 S. : Ill., graph. Darst.
  3. The acquisition of literacy
    ethnographic perspectives
    Beteiligt: Schieffelin, Bambi B. (Hrsg.)
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Ablex Publ., Norwood, N. J.

    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Dd 1 / 78.08
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schieffelin, Bambi B. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0893912069; 0893913790
    RVK Klassifikation: ES 115
    Auflage/Ausgabe: 2. print.
    Schriftenreihe: Advances in discourse processes ; 21
    Schlagworte: Alphabetisierung; Schreibenlernen; Literatur; Lesenlernen; Leseunterricht; Kind; Kulturvergleich
    Umfang: XIII, 282 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben