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  1. Approaches to teaching Momaday's "The way to rainy mountain"
    Beteiligt: Roemer, Kenneth M. (Hrsg.)
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Modern Language Association of America, New York

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    113-1883
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ELQM2247
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Roemer, Kenneth M. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0873525094; 0873525108
    RVK Klassifikation: HU 4543
    Schriftenreihe: Approaches to teaching world literature ; 17
    Schlagworte: Hochschuldidaktik; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: Momaday, Navarre Scott (1934-): The way to rainy mountain
    Umfang: XII, 172 S.
  2. Approaches to teaching Momaday's The way to rainy mountain
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Modern Language Association of America, New York

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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  3. Approaches to teaching Momaday's The way to rainy mountain
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Modern Language Association of America, New York

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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  4. Approaches to teaching Momaday's "The way to rainy mountain"
    Beteiligt: Roemer, Kenneth M (Herausgeber)
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Modern Language Association of America, New York

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Roemer, Kenneth M (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0873525094; 0873525108
    RVK Klassifikation: HU 4543
    Schriftenreihe: Approaches to teaching world literature ; 17
    Schlagworte: Momaday, Navarre Scott; Hochschuldidaktik; Momaday, Navarre Scott; Literaturunterricht
    Umfang: XII, 172 S.