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1. Practicing what we know

   informed reading instruction
   Erschienen: 1998

   Verlag:  National Council of Teachers of English, Urbana, Ill.

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   Erlangen: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek

   Standort:

   Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   ISBN:	0814136753
   Schlagworte:	Analyse des fautes (Lecture); Didactiek; Lecture (Enseignement primaire); Lecture (Enseignement primaire) - Approche fondée sur l'expérience linguistique; Lecture - Méthode phonétique; Lezen; Littérature - Étude et enseignement (Primaire); Literatur; Literature; Miscue analysis; Reading (Elementary); Reading (Elementary); Reading; Grundschule; Leseunterricht
   Umfang:	XIV, 573 S., graph. Darst.