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Mehrsprachigkeit aus der Perspektive zweier EU-Projekte
Dylan Meets Linee -
European multilingualism
current perspectives and challenges -
Mehrsprachigkeit als Schlüsselkompetenz: Theorie und Praxis in Lehr- und Lernkontexten
Akten zur gleichnamigen Sektion des XXX. Deutschen Romanistentages an der Universität Wien (22. bis 27. September 2007) -
Bedingungen und Bezüge politischer und sprachlicher Bildung
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Europa denken, kommunizieren und erfahren
Herausforderungen einer teilhabegerechten Europabildung -
Bedingungen und Bezüge politischer und sprachlicher Bildung
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Professionalisierung für sprachliche Vielfalt
Perspektiven für eine neue LehrerInnenbildung -
Mehrsprachigkeit als Schlüsselkompetenz
Theorie und Praxis in Lehr- und Lernkontexten ; Akten zur gleichnamigen Sektion des XXX. Deutschen Romanistentages an der Universität Wien (22. bis 27. September 2007) -
"Vieles ist sehr ähnlich"
individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit als bildungspolitische Aufgabe -
European multilingualism
current perspectives and challenges -
Professionalisierung für sprachliche Vielfalt
Perspektiven für eine neue Lehrerinnenbildung -
Mehrsprachigkeit und Professionalisierung in pädagogischen Berufen
interdisziplinäre Zugänge zu aktuellen Herausforderungen im Bildungsbereich -
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interdisziplinäre Zugänge zu aktuellen Herausforderungen im Bildungsbereich -
Nicht mehr Bretonisch?
Sprachkonflikt in der ländlichen Bretagne -
European Multilingualism
Current Perspectives and Challenges -
Professionalisierung für sprachliche Vielfalt
Perspektiven für eine neue Lehrerbildung -
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European Multilingualism
Current Perspectives and Challenges -
Modern approaches to researching multilingualism
studies in honour of Larissa Aronin -
Mehrsprachigkeit als Schlüsselkompetenz: Theorie und Praxis in Lehr- und Lernkontexten
Akten zur gleichnamigen Sektion des XXX. Deutschen Romanistentages an der Universität Wien (22. bis 27. September 2007) -
Professionalisierung für sprachliche Vielfalt
Perspektiven für eine neue Lehrerbildung